【必備】活動策劃范文7篇

1、【必備】活動策劃范文7篇 活動目標(biāo)： 1在嬉戲活動中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)概念（數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)字、比較數(shù)的大小和數(shù)序等）。 2訓(xùn)練思維的正確性、靈敏性。 活動預(yù)備： 幾何圖形片10張、紅黃藍(lán)三色的幾何圖形板長方形、三角形、半圓形（上有紅黑綠三種顏色寫的1"10的數(shù)字各一個）、數(shù)字牌每人一塊。 活動過程： 師生進(jìn)入數(shù)學(xué)宮 嬉戲一：做的對有快（復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)） 1. 目測幾何圖形的個數(shù)做動作 2. 添上或去掉1后做動作。如：看到8快圖形就做9或7的動作。 嬉戲二：踏得對又快（復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字、比大?。?在地上任意放置圖形，幼兒按要求找到圖形數(shù)字，用腳踏上去。老師可提各種各樣

2、的要求，如：踩三角形上紅顏色數(shù)字；踩比3大、比7小的黑顏色的數(shù)字。 嬉戲三：排得對又快（復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)的排列和分類） 1 按圖形的外形不同將數(shù)字從大到小的挨次排列。 2 按圖形的顏色不同將數(shù)字按從小到大的挨次排列。 嬉戲四：比得對又快（復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的大小、數(shù)序） 1 每一幼兒胸前掛一數(shù)字牌，在樂曲聲中找一位好伴侶，找到伴侶后兩位幼兒比較數(shù)字的大?。簲?shù)字大的幼兒站著做動作，數(shù)字小的幼兒蹲下做動作，數(shù)字一樣大的幼兒相互擁抱做好伴侶。 2 要求幼兒快速胸前數(shù)字大小依次從大到小排隊，做動作走出數(shù)學(xué)宮。 活動策劃 篇2 一、活動名稱:“炫技臺”PPT制作大賽 二、舉辦單位:電腦網(wǎng)絡(luò)協(xié)會 三、活動目的

3、: 1.為促進(jìn)我校同學(xué)健康成長，培育我校同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，激勵我校同學(xué)主動學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，提高自身力量，為走上.奠定堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。 2.為豐富我們曲師大的校內(nèi)生活，呈現(xiàn)曲園風(fēng)采，在校內(nèi)中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，人人爭做技術(shù)流。 3.為提升網(wǎng)協(xié)影響力與知名度，樹立網(wǎng)協(xié)優(yōu)質(zhì)，高端的好形象，帶動網(wǎng)協(xié)走向更好的進(jìn)展之路。 四、活動時間:11月 6日 -11月16日 五、活動地點:圖書館報告廳 六、日程支配: 1.11月6-11月12 ，活動宣揚和PPT作品征集，面對全校同學(xué)征集優(yōu)秀PPT作品參賽。 2.11月13-15 ，PPT作品評比，在全部參賽作品中選出一二三等獎以及優(yōu)秀獎若干。 3.11

4、月16日，對PPT作品獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎鼓舞。 七、參賽人員:曲師大全體同學(xué) 八、參賽方式及作品要求: 1.PPT作品主題不限，但要求完全原創(chuàng)，不得抄襲盜用他人作品。 2.為保證競賽公正性，大賽PPT作品統(tǒng)一用法office20xx，形 式不限，作品附帶名稱，創(chuàng)意介紹，參賽者具體信息（名字，學(xué)院， 班級，聯(lián)系方式等。） 3.作品文件以壓縮行式提交，統(tǒng)一發(fā)送至公眾號郵箱。 九、活動流程 第一階段:作品征集階段 1.11月 6-11月 12 號，大力進(jìn)行活動宣揚，將宣揚信息傳播到各個院系各個專業(yè)。 2.參賽同學(xué)在此期間制作參賽作品并發(fā)送到指定郵箱。有關(guān)人員對參賽作品進(jìn)行歸納、整理。 其次階段:作品評比

5、階段 11月13-11月15號，對征集的PPT作品進(jìn)行評比，請專業(yè)人員選出一二三等獎及七個優(yōu)秀獎。 第三階段:作品頒獎階段 1.11月16號 ，對選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展現(xiàn)，請老師進(jìn)行點評。 2.由老師為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。 十、評分標(biāo)準(zhǔn): 1.內(nèi)容（35）:結(jié)構(gòu)完整，主題清楚；規(guī)律順暢，緊扣主題 2.技術(shù)（30）:用法表現(xiàn)工具，超鏈接，動作功能，無故障 3.藝術(shù)（15）:整體布局合理，顏色搭配協(xié)調(diào) 4.創(chuàng)意（20）:主題新奇，具有想象力表現(xiàn)力，個性鮮亮 十一、部門支配: 1.組織部：活動策劃書、活動申請的制作，策劃書的提交，會后總結(jié)、活動結(jié)算、活動新聞的提交，備用場地的預(yù)備。 2.宣揚部：會場

6、布置，活動中拍照，活動后新聞的書寫。 3.網(wǎng)絡(luò)部：作品的收集，檢查作品播放，掌握展現(xiàn)時的電腦（帶電腦）。 4.秘書處：活動前飛信通知會員，聯(lián)系各組織組織活動，主持詞的書寫，活動中會議和活動記錄，活動后活動新聞，聯(lián)系各學(xué)院負(fù)責(zé)老師出席簽字活動以及邀請函的遞送。 5.財務(wù)部：競賽前期的財務(wù)預(yù)算與后期財務(wù)決算、買獎狀并買獎品，競賽排名及分?jǐn)?shù)計算，統(tǒng)計。 6.外聯(lián)部：展板和獎品費用的拉取，布置會場，活動所用文件的打印。 7.新媒體：聯(lián)系各院宣揚平臺（微信、微博、飛信）等進(jìn)行宣揚，組織布置會場人員就坐。 8.廣告設(shè)計部:展板和宣揚頁的設(shè)計與制作，會場布置 十二、前期支配 1.利用展板，飛信，微信群，空間

7、和新媒體對本次活動做宣揚，將本次活動轉(zhuǎn)發(fā)到各個院系進(jìn)行全校宣揚。 2.作品征集整理 3.買獎品、會場所用物品、獎狀并在各部門蓋章 4.場地申請以及備用場地預(yù)備（檢查多媒體等設(shè)備） 5.同學(xué)會之間的溝通，協(xié)作組織支配活動 6.邀請評委以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師 十四、應(yīng)急預(yù)案 1.場地問題:假如場地因多媒體故障等問題不能正常用法，則轉(zhuǎn)移到A104進(jìn)行。 2.作品問題:對參賽作品進(jìn)行備份，防止到時候作品丟失 3老師問題:假如老師到時候由于各種緣由不能按時到場或需要中途離場，則由網(wǎng)絡(luò)部干事臨時替代。 十五、活動后期 由同學(xué)會和社團(tuán)用新媒體，網(wǎng)頁等媒介對本次活動做宣揚，擴(kuò)大活動影響，對活動進(jìn)行歸檔整理并就出現(xiàn)

8、的問題進(jìn)行總結(jié)，為下一次活動積累閱歷，并就各部人員的表現(xiàn)進(jìn)行點評。 活動策劃 篇3 活動背景： 一個學(xué)期即將過去。雖然愛心社活動還是一個接一個，但新社員之間熟識程度還不是和深，特殊是不同部門之間，老社員和其他的新社員溝通也不是許多，為此愛心社舉辦這次大聯(lián)歡，通過這次大聯(lián)歡和新老社員進(jìn)行互動，增多新老社員之間的溝通，增進(jìn)大家之間的感情，讓新社員更加了解愛心社這個社團(tuán)，感受愛心社這個大家庭的暖和。 活動主題： 社團(tuán)活動大聯(lián)歡 活動目的： 增加社員的溝通，增進(jìn)新老社員的感情，讓大家更加了解愛心社這個社團(tuán)，讓新社員感受愛心社這個大家庭的暖和。 活動時間： 20xx年12月12日 活動地點： 3205教

9、室 活動參加人員： 愛心社各部門社員 活動內(nèi)容： 嬉戲 活動流程： 1：開場：社長及相關(guān)人員發(fā)言 2進(jìn)行嬉戲： （1）我猜我猜我猜猜：找一些辨真假的題目，進(jìn)行問答，讓大家來辨真假，進(jìn)行猜想。猜對者有獎 （2）開火車：在開頭之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。嬉戲開頭后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要立刻反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的嬉戲?qū)ο螅f：“往某某地方開。”假如對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。 （3）

10、氣球：參賽者進(jìn)行吹氣球活動，時間一分鐘，看誰在最短的時間內(nèi)把氣球吹破，就算成功。 （4搶位子：擺三張椅子，參賽者為四位，音樂響起，音樂停止時要立即坐在椅子上，沒搶到椅子的人要進(jìn)行表演，又一輪活動開頭，撤掉一張椅子，以此類推，最終留下者為成功者。 3發(fā)獎品，社員發(fā)言，講講參與活動的感受 4進(jìn)步行活動總結(jié) 活動經(jīng)費預(yù)算： 氣球：15元 獎品及其它物品100元 活動現(xiàn)場布置：10元 總預(yù)算：125 活動聯(lián)系人： 愛心社理事 活動策劃 篇4 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒知道坐姿不正確對身體有害。 2、教幼兒學(xué)會正確的坐姿。 活動預(yù)備： PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 1、“聽”故事提

11、問導(dǎo)入：小伴侶，你是怎樣坐小椅子的？聽故事愛彎腰的豆豆。 二、基本部分 1、寧靜聽故事，情境導(dǎo)入中班健康正確坐姿真精神中班健康正確坐姿真精神。 老師提問：豆豆是怎么坐小椅子的？ 老師總結(jié)：豆豆不管是上課還是寫字時總愛彎腰，像彎彎的香蕉，特別不好看。小伴侶們在日常生活中我們肯定要坐得直直的，這樣才是神氣的好寶寶 2、“看”動畫提問導(dǎo)入：小伴侶，怎樣坐小椅子才是正確的？ 3、仔細(xì)看動畫，啟發(fā)思索，老師提出如下問題： （1）寶寶在公交車上是怎樣坐椅子的？ （2）小伴侶們在幼兒園是怎樣坐椅子的？ （3）教會我們正確的坐姿是怎樣的？ 4、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師依據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對

12、動畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有閱歷上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。 老師總結(jié)：故事教會了我們正確的坐姿：雙腳并攏，小手放在膝蓋上，后背挺直不靠小椅子，眼睛看著老師學(xué)本事，這樣才會越來越聰慧 5、圖譜演示 老師出示兩張圖片并講解并描述圖片故事，讓幼兒推斷對錯并說明緣由。 老師看圖總結(jié)：正確的坐姿讓人感覺很精神，正確的站姿也會讓人看起來很神氣，所以小伴侶在生活中肯定要保持正確的坐姿與站姿中班健康正確坐姿真精神學(xué)習(xí)總結(jié)。 三、結(jié)束部分、嬉戲互動。 嬉戲名稱：木頭人 嬉戲預(yù)備：兒歌“山上有個木頭人，不許說話不許動” 嬉戲規(guī)章：幼兒保持正確的站姿與坐姿 嬉戲玩法：幼兒依據(jù)老師的兒歌有節(jié)奏的走動，

13、當(dāng)老師念：“木頭人”，幼兒站立；老師念：“不許動”，幼兒坐回位置。 四、活動延長 （1）帶領(lǐng)幼兒唱讀弟子規(guī)經(jīng)典： “勿踐閾 勿破倚 勿箕踞 勿搖髀” （2）在日常生活中常常提示幼兒保持正確的坐姿和站姿； （3）和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成連續(xù)至家庭中落實。 活動策劃 篇5 一 活動前言：此次活動以土木工程學(xué)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會為主要負(fù)責(zé)單位，由團(tuán)委其他部門幫助，在蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)同學(xué)宿舍樓收集廢舊飲料瓶、過期書刊雜志、閑置紀(jì)念品等，然后進(jìn)行義賣。本次活動將把義賣搜集來的資金用來作為向敬老院、孤兒院等慈善機(jī)構(gòu)的善款。 二 活動流程策劃： 本周日晚上，組織各部門全部參加人員開會培訓(xùn) 下周一晚上，青協(xié)會

14、員將以兩人一組的形式負(fù)責(zé)大一、大二的班級宣揚工作。全部工作人員依據(jù)安排的任務(wù)到各個宿舍發(fā)放宣揚單頁并賜予肯定的口頭宣揚。團(tuán)委宣揚部負(fù)責(zé)海報的出版，本周六貼出， 校廣播臺協(xié)作宣揚本次活動。 下周一開頭行動，要求各小組記錄所收集的宿舍門牌號碼及所收集的數(shù)量；下周五進(jìn)行物品的義賣活動，初步定于食堂前擺臺。（由各部門干事負(fù)責(zé)整理由各宿舍收集來的義賣物品，并交付統(tǒng)籌負(fù)責(zé)人進(jìn)行義賣，全部義賣資金將出示票據(jù)。） 三 活動總結(jié)： 在活動結(jié)束后相關(guān)人員將總結(jié)該次活動的利弊得失，并做出報告上交團(tuán)委。 四 活動時間：10.26-10.31（為期一周） 五 活動部門：青協(xié)負(fù)責(zé)組織并主持此次活動，同時需要團(tuán)委其他部門的

15、幫助。 六 活動的意義：此次活動目的在于提高大家的環(huán)保意識，激發(fā)同學(xué)們的愛心，讓其體會到“不以善小而不為”的意義。在肯定程度上不僅向.奉獻(xiàn)了我們的微薄之力，而且從生活中的微小末節(jié)處培育了志愿者們吃苦耐勞、艱苦樸實的精神，同時也加強(qiáng)了團(tuán)委各部門之間的協(xié)同合作精神。 活動策劃 篇6 一、活動目的 為豐富全校師生課余文化生活，提倡“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推動我校健身運動的深化開展，增加同學(xué)的身體素養(yǎng)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校內(nèi)”，我校將舉辦趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。 二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：楊 林 副組長：劉愛龍 任珍云 成 員：劉曉峰 金 建 肖 旭 三、活動時間和地點 1、

16、時間：4月 28日下午13：0016：30 2、地點：校操場 四、活動內(nèi)容及方法： 活動分為個人項目和集體項目。 （一）個人項目 1.前拋實心球（男女） 2.立定跳遠(yuǎn)（男女） 3.1500米（男子） 4.800米（女子） （二）、集體項目： 1項目名稱：賽龍舟 方法： 每班報名運動員10人（至少4名女生），配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊員快速爬至墊子的前沿，最終一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然后快速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，并向前行進(jìn)。按此方法依次循環(huán)直到終點。先到

17、達(dá)終點的組獲勝。 規(guī)章：（1）、必需在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。 （2）、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位不能觸地。 （3）、違規(guī)者必需重新傳遞才可以連續(xù)競賽。 （4）、小墊子必需首尾相連，不能有空隙。 2項目名稱：背球接力賽 （1）、競賽人數(shù)及分組: 參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。 （2）、競賽規(guī)章： 1）2人為一小組，5小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點動身繞過終點的標(biāo)槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。 2）留意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從

18、起點重新動身。 3、項目名稱：眾人一條心 規(guī)章：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不行出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，（出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄競賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。 4、項目名稱：滾雪球 1競賽人數(shù)及分組：每隊12名隊員（女生至少5人），分為兩組依次進(jìn)行 2.競賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標(biāo)記物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)記 3.競賽賽制：根據(jù)全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次 4 競賽規(guī)章： 1)每隊12人，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位快速向前跑去，繞過終點標(biāo)記物跑回起點，與其次位兩人手拉手再快速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起

19、點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。 2)返回起點的人必需手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)記物才能向前跑。 3) 跑動中不限制隊伍的排法，但必需是手拉手，不得脫手。 5 全隊人員（12人）全部超過起點才算全部到達(dá)。 6.競賽紀(jì)律：競賽中應(yīng)肯定聽從裁判，以裁判員的判罰為最終判決 5、項目名稱：趕豬 1.競賽人數(shù)及分組：每隊10名隊員(至少4名女生) 2.競賽距離：10米 3.競賽賽制：一場打算勝敗，用時最少的隊伍獲勝 4.競賽規(guī)章：每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列，第一名隊員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”（實心球）趕至終點，然后再從

20、終點趕回起點交與下一名隊員。 6、項目名稱：小馬過河接力賽 道具：呼啦圈 規(guī)章：分四組同時進(jìn)行，每一組10人參與（女生至少4人），第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放，每次參加者的雙腳必需踏在圈內(nèi)，以最快到達(dá)終點為成功。依次輪番直到10人參與完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。 7.項目名稱：障礙跑接力 方法：每隊各15名隊員（至少7名女生）障礙共計五個標(biāo)記桿，桿與桿之間間隔4米，起點距離第一根標(biāo)記桿12米，最終一根標(biāo)記桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后動身，依次繞過標(biāo)記桿，到達(dá)折返點后，繞過標(biāo)記物，連續(xù)依次繞過標(biāo)記桿，回來本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，其次名運動員連續(xù)動

21、身。全隊用時最短的為成功隊。 特殊留意：碰倒標(biāo)記桿的運動員，必需將標(biāo)記桿復(fù)原原樣，才能連續(xù)競賽。否則不予計算成果。 五、參與對象：全體初一、初二在校同學(xué) 六、競賽方法： （一）個人項目每班限報三人，每人限報兩項；集體項目根據(jù)每項要求人數(shù)報名（在總?cè)藬?shù)不變的狀況下，可增加女生人數(shù)）；每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。 （二）報名有缺項的班級，最終計算團(tuán)體總分時，根據(jù)每人次扣1分。 （三）已報名的運動員不得無故缺席或棄權(quán)（因公務(wù)或傷病除外），違者根據(jù)每人次扣除該隊總分5分。 （四）個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，經(jīng)舉報查實后，扣除該班全部分?jǐn)?shù)，扣除德育量化評比10分。 七、名次

22、和嘉獎方法： （一）個人項目取前八名，計分根據(jù)9、7、6、5、4、3、2、1計入總成果。 （二）團(tuán)體項目根據(jù)14、10、8、6、4、2計入總成果。 （三）團(tuán)體前兩名頒發(fā)獎狀。 八、留意事項： 1、 各班做好平安、紀(jì)律、環(huán)保訓(xùn)練，活動期間不得隨便走動，觀看有秩序，加油鼓舞方式合理。 2、 各班要求服裝統(tǒng)一。任課老師無特別緣由要求組隊參與活動。 九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案說明權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 活動策劃 篇7 一、活動主題：“新春社區(qū)行精彩巧亮相” xx銀行濱海支行作為一個座落于高端社區(qū)的新開支行，借助兩節(jié)之間的喜慶氣氛，以個人業(yè)務(wù)產(chǎn)品與服務(wù)為主，主動進(jìn)社區(qū)宣揚支行、宣揚浦發(fā)、大力推

23、廣個人金融業(yè)務(wù)，逐步擴(kuò)大客戶基礎(chǔ)。 二、活動時間： 20xxxx年1月5日、12日、19日、26日 2月16日、23日、3月1日、8日。 共計8次 三、活動形式與內(nèi)容： (1)社區(qū)活動 針對支行周邊社區(qū)，在社區(qū)開展?fàn)I銷活動，支行全體人員方案在春節(jié)前后利用八個周末的時間： 、分別進(jìn)入濱海之窗、漾日灣畔、浪琴嶼、西海岸花園等鄰近重點社區(qū)，擺設(shè)我行的營銷展臺，現(xiàn)場進(jìn)行講解和宣揚(或現(xiàn)場開戶)，把我行的產(chǎn)品介紹給客戶，明確我行的詳細(xì)位置，結(jié)合活動促銷內(nèi)容，確定社區(qū)目標(biāo)客戶，主動拓展相關(guān)業(yè)務(wù)量，切實提升社區(qū)營銷經(jīng)營業(yè)績，吸引客戶在我行辦理個人業(yè)務(wù)。 、針對一些相對較遠(yuǎn)的重點社區(qū)，如：蔚藍(lán)海岸、招商海月、天驕華庭、海岸明珠等，以新股直通車、基金精品屋、銀行卡等產(chǎn)品為主導(dǎo)，利用社區(qū)