小學(xué)六年級(jí)2022學(xué)年教研工作計(jì)劃小學(xué)教研工作計(jì)劃2022.doc

1、小學(xué)六年級(jí)2022-2022學(xué)年教研工作方案 小學(xué)教研工作方案2022六年級(jí)教研組在追請(qǐng)教學(xué)工作輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的同時(shí)，使每一位學(xué)生和諧有個(gè)性的開(kāi)展，能順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)，制定好方案，以助六年級(jí)教研工作的順利有序地開(kāi)展，下面是WTT整理的一些關(guān)于小學(xué)六年級(jí)20_-20_學(xué)年教研工作方案的相關(guān)資料，供你參考。小學(xué)六年級(jí)20_-20_學(xué)年教研工作方案(一)一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，以施行素質(zhì)教育為目的，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)為核心，以教研促教學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力進(jìn)步本年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深化教改實(shí)

2、驗(yàn)，確立“以人為本”，“以學(xué)生開(kāi)展為本”的現(xiàn)代教育理念，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 “羅拉范文”提供2、通過(guò)互相學(xué)習(xí)、交流，不斷進(jìn)步老師自身素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)程度。三、詳細(xì)工作安排：九月份：1、做好期初工作，導(dǎo)入正常教學(xué)秩序。2、醞釀、討論本學(xué)期教研方案并用書面形式表達(dá)。3、選拔一局部學(xué)生參加“培優(yōu)”輔導(dǎo)。4、集體備課，共享信息、資。十月份：1、根據(jù)反應(yīng)的信息，調(diào)整“培優(yōu)”時(shí)間和形式。2、老師每周集中一次，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)尋找解決的方法。3、啟動(dòng)輪流開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。4、關(guān)心羅拉后進(jìn)生，通過(guò)結(jié)對(duì)子幫助他們進(jìn)步。十一月份：1、繼續(xù)開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課工作。2、適當(dāng)進(jìn)展復(fù)習(xí)，安排期中教學(xué)

3、質(zhì)量評(píng)估。3、組內(nèi)組織一次教學(xué)理論學(xué)習(xí)。4、積累資料與素材。十二月份：1、繼續(xù)進(jìn)展正常的教學(xué)工作。2、嘗試“換班”教學(xué)，理解各種不同信息。3、整理備課資料，準(zhǔn)備存檔。元月份：1、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，承受期末質(zhì)量評(píng)估。2、出好期末試卷一份。3、寫好論文和教學(xué)案例及心得體會(huì)。4、開(kāi)會(huì)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)展反省、總結(jié)。小學(xué)六年級(jí)20_-20_學(xué)年教研工作方案(二)一、指導(dǎo)思想以新課程精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)展校本教研;緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，進(jìn)步小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步全體語(yǔ)文老師專業(yè)化素質(zhì);努力創(chuàng)始語(yǔ)文教研工作的新場(chǎng)面。二、根本思路學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究;繼續(xù)進(jìn)展校本課題的研究，

4、以學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)朗讀實(shí)驗(yàn)的落實(shí);重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，扎實(shí)開(kāi)展各種類型的讀書活動(dòng);關(guān)注學(xué)困生，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重理論探究1、全體語(yǔ)文老師繼續(xù)通過(guò)各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念，真正走進(jìn)新課程的理論與探究。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究。2、結(jié)合本校實(shí)際，立足于校本教研，探究培養(yǎng)學(xué)生朗讀才能的教學(xué)形式。3、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí)，嘗試語(yǔ)文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合，研究整合的有效策略。4、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。(二)培養(yǎng)骨干老師，提升整體素質(zhì)1、通過(guò)外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加縣、市語(yǔ)文

5、教研活動(dòng)等方式，加強(qiáng)語(yǔ)文骨干老師的培養(yǎng)工作，注重在教學(xué)理論中培養(yǎng)老師。2、建議學(xué)校邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校指導(dǎo)語(yǔ)文教研工作。3、以“校本培訓(xùn)課例”為契機(jī)，執(zhí)教老師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，開(kāi)展自我。4、全體語(yǔ)文老師按要求上好校內(nèi)公開(kāi)課。5、以課題帶教研，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研課題的研究工作，進(jìn)步老師的教研才能。6、結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容，交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)成果。7、鼓勵(lì)老師把日常的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫學(xué)科論文，在學(xué)期末參加縣、市論文評(píng)比。(三)抓好常規(guī)管理，進(jìn)步教研實(shí)效。1、加強(qiáng)教研、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。2、全體語(yǔ)文老師于周二下午第二、三節(jié)課進(jìn)展學(xué)習(xí)、交

6、流、備課及評(píng)課等活動(dòng)。3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。老師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，進(jìn)步備課質(zhì)量。4、完善集體備課制度。5、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每位老師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫好聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與修改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配。7、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)進(jìn)步學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī)。8、全體語(yǔ)文老師繼續(xù)積極參加縣、市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。(四)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展1、各年級(jí)積極開(kāi)展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長(zhǎng)支持、配合工作的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生讀好新課標(biāo)要求的必讀書籍。低年級(jí)注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級(jí)設(shè)法

7、擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的根底上多讀。2、組織學(xué)生參加各種語(yǔ)文寫作活動(dòng)，積極向報(bào)刊雜志投稿。3、各年級(jí)實(shí)在利用教材內(nèi)容，充分開(kāi)掘教材里的環(huán)保教育浸透點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，及時(shí)有效地進(jìn)展環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。語(yǔ)文教研組分周工作安排表1 2.10-2.15 各年級(jí)教材分析p 2 2.16-2.22 各語(yǔ)文老師制定學(xué)期教學(xué)方案3 2.23-3.1 方案、備課、作業(yè)檢查4 3.2-3.8 集體學(xué)習(xí)5 3.9-3.15 集體備課教研活動(dòng)6 3.16-3.22 開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)7 3.23-3.29 觀看教學(xué)光碟8 3.30-4.5 備課、作業(yè)檢查9 4.6-4.12 開(kāi)展讀書活動(dòng)10 4.13-4.19 集體學(xué)習(xí)11 4.20-4.26 期中考試、學(xué)期教學(xué)小結(jié)12 4.27-5.3 備課、作業(yè)檢查13 5.4-5.10 畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)14 5.11-5.17 集體備課教研活動(dòng)15 5.18-5.24 開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)16