心理健康部學期計劃心理健康教育學期計劃.doc

1、心理安康部學期方案 心理安康教育學期方案心理安康部學期方案篇1經(jīng)濟系心理安康部新學期工作方案 新學期，新氣象!在過去一個學期中，我部門積極配合學校心理咨詢中心的工作。及時理解同學的心理安康狀況，并及時向我系學生心理安康輔導老師反映。上學期我部門在開展活動方面也豐富多彩，積極宣傳有關心理安康的知識，并獲得了不錯的成績，得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定。在以后的工作中我們將會繼續(xù)努力，更好的效勞于我系同學。以下是我部門本學期的工作方案：在常規(guī)工作方面：1、積極地與主席團溝通，交流工作經(jīng)歷，并如期的完成所分配的工作;2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任

2、務，并對前期工作中出現(xiàn)的缺乏在以后的工作中進展調整和修正;3、每月底向各班心理委員收取班級心理安康狀況匯報表，并及時交給我系學生心理安康輔導老師檢查和批閱，對其個別情況進展理解幫助;4、每兩個月部門制作至少一次的心理安康知識展板進展宣傳;在活動方面：1、9月份末開展一次心理問卷調查，主要分析p 大一的適應情況，及大二的在校情況。3、11月份心理主題班會評比。針對每班的實際情況開展一次心理主題班會活動，組織同學們進展一次心理電影賞析。4、12月份 心理講座。請我系學生心理安康輔導老師開展一次心理講座，要求每個班都制作一個心理信箱，當有些同學心理遇到問題時可以通過紙條的形式寫好放進信箱里，讓我們及

3、時理解情況。5、元月份心理安康常識展板心理調查問卷。 出一次心理安康常識展板，組織本系同學進展一次心理調查問卷，并做好分析p 處理工作。以上就是我部門本學期的工作方案，假如有什么缺乏的請老師和同學們多多指導。我們將認真的對待工作，高效率的完成工作。不辜負老師和同學們的期望，更好的為我系同學效勞!心理安康部學期方案篇2心理安康部門作為禮儀部的一個重要組成局部，它主要負責理解大學生的心理素質，普及心理安康根底知識，樹立心理安康意識，讓同學們理解簡單心理調節(jié)，認識心理異?，F(xiàn)象，以及掌握心理保健常識，進步同學們的社會適應才能和心理調試才能，預防和減少大學生的心理問題和身心疾病，心理安康部門是大學生適應

4、大學生活必不可少的一個組織。現(xiàn)擬訂本學期的工作方案：一·積極宣傳與傳達院心理安康效勞中心的信息，以最高的效率向同學們提供心理安康方面的知識。二·及時的同各班的心理委員溝通，并定期召開心理委員交流會，以便更好的理解同學們的心理安康情況。三·同時，及時的向院心理安康效勞中心匯報工作。 四·積極開展心理安康方面的活動：1.開展專題講座讓同學在老師剖析一個又一個案例中，獲取知識，調節(jié)自我心理;2.心理安康電影展播面向全院學生播放具有教育意義的心理安康電影;3.心理安康知識競賽以走訪寢室的形式開展，向同學們提出一些關

5、于心里安康的問題，答復正確并可以得到一些小禮品作為獎勵;4.組織心理委員與同學進展溝通可以通過集體活動的形式。以此更好的理解同學的心理安康情況。方案是一個工作的好的開場，我們也將拿出我們的努力我們的熱情把心理部工作做得越來越好。力爭在學期末向系里交上一份滿意的答卷。心理安康部學期方案篇3一、工作思想在黨的精神指導下，緊緊圍繞學校教育的中心工作，積極配合學校學院工作，理解同學們的心理安康情況，并在學院中展開一系列的關于心理安康方面的活動，積極宣傳有關心理安康的知識。在新的一學期里，我們心理安康部成員會繼續(xù)努力，進一步更好的效勞于同學。良好的心理安康素質是人的全面素質中的重要組成局部。心理安康教育

6、是進步大學生心理安康素質的教育。因此在大學生中開展心理安康教育，是學生安康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。藝術學院心理安康部會積極理解學生的心理動態(tài)，并向校心理安康反映。在新學年的工作中進做好本職工作。二、新學年里，我們院心理安康部會及時反應同學們的心理情況，更好地推動學校開展學生心理思想工作，進一步做好新學年學生的心理安康工作，為學生全面的心理安康教育工作效勞。三、常規(guī)工作1、 每周開展一次部門會議，布置好瞎起的工作任務，并對前期的工作中出現(xiàn)的缺乏進展改正，同時做好會議記錄。2、 積極配合校心理安康中心，加強與心理安康協(xié)會和朋輩心理輔導的聯(lián)絡。3、 做好本學院的心理安康工作分配，每位委

7、員所負責的班級的每單周的心理安康報表的上傳，每月的心理安康海報的繪制，每月的心理安康網(wǎng)站的文字與海報的上傳工作。4、 培養(yǎng)心理安康部門成員的干事積極性、主動性。定期完善對我院心理安康部的博客網(wǎng)站的建立。5、 結合學生會的部門，要求學院各班在同一時期開展有針對性的主題班會，討論各班的心理安康狀況，及對本班心理問題發(fā)表意見。6、 開展與大學生生活息息相關的話劇比賽(涉及心理方面的)，讓大家可以充分的理解到心里方面的知識。7、 關注畢業(yè)生心理動態(tài)，向畢業(yè)生宣傳心理安康知識，并重點關注無畢業(yè)證和緩期拿畢業(yè)證的同學，做好預防工作。四、心理安康教育活動宣傳月，周活動在安康月前2周要求部門成員上交心理安康月的活動籌劃，并在活動后做好活動總結交與學院以及校心理安康中心。(在心理安康月活動主題確定后，一切活動圍繞主題出發(fā)，貼近校園生活，符合實際) 積極做好心理安康月的根本活動。如：主題班會、“心”靈郵差、心理安康影片觀摩、心理安康知識競賽等等。作為大學生不僅應有優(yōu)秀的學習成績，還應該有安康的心理。方有一句諺語：“一切的成就，一切的財富，都是與安康的心