aoouiu拼音教學(xué)教案

1、 10.ao.ou.iu 年級(jí)：一年級(jí) 科目：語文 何琳琳教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ao.ou.iu及其四聲。讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。 2.學(xué)會(huì)聲母與ao.ou.iu拼讀音節(jié)。 3.認(rèn)識(shí)八個(gè)生字，能借助漢語拼音正確朗讀句子，會(huì)讀兒歌。教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：ao.ou.iu的發(fā)音，聲母與它們所組成音節(jié)的拼讀及認(rèn)字。 難點(diǎn)：讀準(zhǔn)ao.ou.iu的音及其四聲，拼讀ao.ou.iu與聲母組成的音節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、字母卡片。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 上一課我們認(rèn)識(shí)了3個(gè)復(fù)韻母朋友，還記得嗎？讀ai.ei.ui卡片，體會(huì)發(fā)音方法。（復(fù)韻母發(fā)音時(shí)口形要從前一個(gè)音向后一個(gè)音滑動(dòng)）。

2、今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)3個(gè)復(fù)韻母朋友好嗎？板書：ao.ou.iu二、看圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao.ou.iu的音和形 1.教學(xué)復(fù)韻母ao的音和形 1)出示ao的掛圖，問：你們知道這個(gè)圖形是什么嗎？（奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志-五環(huán)）領(lǐng)讀奧運(yùn)會(huì)，復(fù)韻母ao就是“奧”的第一聲。板書：ao 2)這個(gè)韻母怎么讀呢？自己試著讀一讀。3）教師檢查指正發(fā)音，講解發(fā)音要領(lǐng)。4）師范讀，學(xué)生隨讀，同桌互讀，指名讀，開火車讀等多種方式練習(xí)。2.教學(xué)復(fù)韻母ou的音和形1)出示ou的圖片，看插圖：圖上畫的是什么？（藕）誰能把u改成第一聲來讀一讀，出示：ou2)看老師念ou說說口形是怎樣變化的？3）師領(lǐng)讀，指名讀，齊讀，在讀中體會(huì)。3.教學(xué)復(fù)韻母i

3、u的音和形1)看插圖：圖上畫了誰在干什么？（游泳）出示：iu2）請(qǐng)學(xué)得最好的同學(xué)當(dāng)小老師到講臺(tái)上給同學(xué)們讀一讀。3)告訴學(xué)生發(fā)iu音時(shí)，先擺出i的口形，然后把音過渡到u，i重u輕，師范讀，指名讀，開火車讀。三、學(xué)習(xí)ao.ou.iu的四聲1、請(qǐng)學(xué)生回憶標(biāo)調(diào)兒歌。給ao.ou.iu標(biāo)出調(diào)號(hào)，板書：o. áo，o，ào 2、指名讓學(xué)生上臺(tái)標(biāo)出ou的四個(gè)聲調(diào)。3、在給iu注音之前，告訴學(xué)生iu的聲調(diào)標(biāo)在u上。交給學(xué)生標(biāo)調(diào)兒歌（有a標(biāo)a上，沒a找o.e，i.u并列標(biāo)在后）指定學(xué)生上臺(tái)標(biāo)聲調(diào)。四、鞏固練習(xí)1.看卡片，認(rèn)讀復(fù)韻母ao.ou.iu2.打亂次序讀帶調(diào)的ao.ou.iu五、學(xué)習(xí)

4、看圖拼讀韻母帶調(diào)音節(jié) 1.出示貓，狗和牛的圖片，問：這是什么動(dòng)物??？ 2.出示圖下音節(jié)：mo.gu.niú六、板書設(shè)計(jì)： o áo o àou óu u òui iú i iù第二課時(shí)教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí) 1.照著板書復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.回憶三拼音節(jié)的拼讀方法（聲輕介快韻母響，三音相連要迅速）出示hu讓學(xué)生拼讀，體會(huì)拼讀的方法。二.學(xué)習(xí)聲母與韻母組成的音節(jié) 1.出示板書g-ou-gou k-ou-kou h-ou-houji-ao-jiao qi-ao-qiao x-i-ao-xiao 2.學(xué)生試讀，教師抽查，讓讀得好的同學(xué)領(lǐng)讀，其他同學(xué)跟讀。 3.指名試讀 4、同桌互拼，相互糾正。三.讀兒歌 1.看圖，說說圖上有什么，它們?cè)诟墒裁矗?2.你會(huì)拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。 3.教師帶讀紅色的音節(jié)。（范讀，指名讀，開火車讀，齊讀） 4.在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。并有感情的朗讀兒歌，問：你也和大公雞一樣有禮貌嗎？你是怎么做的？ 5.認(rèn)識(shí)“小，愛，吃，魚，和，牛，草，好”等生字。四.讀全文 1.自己試著把全文