北外數(shù)據(jù)庫作業(yè)答案一建立學(xué)籍管理系統(tǒng)

1、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用作業(yè)01【數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用】作業(yè)數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用（第1次）作業(yè)問答題(1)、1、用Access建立一個(gè)名為“學(xué)籍管理系統(tǒng)”的空數(shù)據(jù)庫，并在數(shù)據(jù)庫中建立第一個(gè)表對象：課程表。課程表的內(nèi)容如下：課程號（文本型，4）（主鍵）課程名稱（文本型，20）學(xué)分（長整型）1001英語精讀41002英語口語22005大學(xué)語文32012政治經(jīng)濟(jì)學(xué)33102數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用33111大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)33001高等數(shù)學(xué)34009體育45011電子商務(wù)25012離散數(shù)學(xué)12、在“學(xué)籍管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫中建立第二個(gè)表對象：學(xué)生信息表：（1）建立“學(xué)生信息表”的表結(jié)構(gòu)（按下表內(nèi)容）：字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小學(xué)號

2、文本型8姓名文本型8性別查閱向?qū)兔褡逦谋拘?0班級文本型6出生日期日期/時(shí)間型是否團(tuán)員是/否型籍貫文本型6電話文本型20E-Mail地址超級鏈接型照片OLE對象型簡歷備注型（2）設(shè)置“學(xué)號”字段為主鍵（3）設(shè)置表中的字段屬性。設(shè)置“出生日期”字段的顯示格式為長日期格式；將“學(xué)號”字段的輸入掩碼設(shè)置為：00級000 000；將“電話”字段的標(biāo)題設(shè)置為“電話號碼”；設(shè)“姓名”字段為必填字段。（4）按下表輸入記錄其中“電話”、“E-Mail”地址的內(nèi)容可以自編輸入一部分，“簡歷”字段內(nèi)容自編輸入一條，照片字段的值先不輸入，學(xué)習(xí)下一單元后再輸入照片。（請將每次做的上機(jī)操作題保存好，每個(gè)單元的操作題是

3、與上一單元連續(xù)的。）學(xué)號姓名性別民族班級出生日期是否團(tuán)員籍貫電話E-Mail地址照片簡歷09010001王鐵男白英語091991-12-1是河北09010002何芳女漢英語091991-11-2是陜西09010003肖凡男漢英語091990-9-9是山東09020001童星男漢金融091992-7-8否河北09020002方成男漢金融091991-5-6否北京09020003魏萍萍女漢金融091990-1-12是上海09020004趙志雄男蒙古金融091992-1-12否河北09030001肖凡男漢經(jīng)管091990-2-9是廣東09030002王寶童男漢經(jīng)管091991-9-10是北京0903

4、003楊麗麗女回經(jīng)管091991-9-17否武漢09111111張慶華男漢經(jīng)管091991-10-20是天津（請將每次做的上機(jī)操作題保存好，每個(gè)單元的操作題是與上一單元連續(xù)的。）作業(yè)要求：1、附上創(chuàng)建好的“課程表”的截圖。 2、請按照要求完成創(chuàng)建過程，并附上“學(xué)生信息表”的結(jié)構(gòu)截圖和“學(xué)生信息表”記錄的最終截圖。 （出自第一單元）答案：1、課程表截圖2、學(xué)生信息表截圖3、學(xué)生信息表的結(jié)構(gòu)截圖（1）查閱向?qū)гO(shè)置（2）設(shè)置主鍵（3）出生日期設(shè)置（4）學(xué)號掩碼設(shè)置（5）電話號標(biāo)題設(shè)置（6）姓名必填項(xiàng)設(shè)置4輸入一張照片5、將課程表導(dǎo)出為EXCEL表格6、復(fù)制學(xué)生信息表為團(tuán)員表并刪除要求字段7、建立表關(guān)

5、系并實(shí)施完整性參照8、刪除最后一條并觀察變化1、在前面已建立的“學(xué)籍管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫中，完成下列操作：（1）為“學(xué)生信息表”的第一條記錄輸入一張照片（可以找一張圖片作為照片）。（2）將“課程表”導(dǎo)出為Excel工作表。（3）將“學(xué)生信息表”復(fù)制一份在數(shù)據(jù)庫中，名為“團(tuán)員表”。（4）將“團(tuán)員表”中的“E-Mail地址”、“照片”及“簡歷”三個(gè)字段刪除。（5）“學(xué)生信息表”與“團(tuán)員表”建立表間關(guān)系并實(shí)施參照完整性，注意正確設(shè)置主表與子表，觀察這兩表屬于哪種類型的關(guān)聯(lián)。（6）刪除“學(xué)生信息表”中的最后一條記錄（張慶華），觀察“成績表”與“團(tuán)員表”是否還存在學(xué)號為“09111111”、姓名為“張慶華”

6、的記錄，思考為什么？要求：請按照要求完成操作，描述操作過程，并附上操作中的（4）和（5）的截圖。2、在前面已建立的“學(xué)籍管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫中，再建立一個(gè)名為“成績表”的表對象，并建立關(guān)聯(lián)實(shí)施參照完整性（50分）：（1）按下表的內(nèi)容，用設(shè)計(jì)視圖建立“成績表”表結(jié)構(gòu)。（2）將“學(xué)號”與“課程號”兩個(gè)字段一起設(shè)置為一個(gè)主鍵。字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小學(xué)號查閱向?qū)停〝?shù)據(jù)來自于“學(xué)生信息表”）課程號查閱向?qū)停〝?shù)據(jù)來自于“課程表”）期中成績數(shù)字型單精度型期末成績數(shù)字型單精度型平時(shí)成績數(shù)字型單精度型總評成績數(shù)字型單精度型（3）將“期中成績”、“期末成績”、“平時(shí)成績”及“總評成績”四個(gè)字段的格式屬性設(shè)置為保

7、留一位小數(shù)（在格式屬性中設(shè)置：#.#）。（4）將“期中成績”、“期末成績”、“平時(shí)成績”及“總評成績”四個(gè)字段的有效性規(guī)則屬性設(shè)置為0100之間（在有效性規(guī)則中設(shè)置：between 0 and 100）。（5）以“課程表”為主表、“成績表”為子表建立關(guān)聯(lián)，并實(shí)施參照完整性。（6）以“學(xué)生信息表”為主表、“成績表”為子表建立關(guān)聯(lián)，并實(shí)施參照完整性。（7）為“成績表”輸入記錄，至少20條（參考下圖，要求每個(gè)學(xué)號應(yīng)該有兩條以上的記錄，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生應(yīng)該選擇若干門課程；同樣每個(gè)課程號也應(yīng)該出現(xiàn)在若干條記錄中，因?yàn)橐婚T課被很多學(xué)生選修。除了下圖所列出的數(shù)據(jù)之外，其余的記錄可以自編，但要符合上述的原則。“總評成績”字段的值不用輸入，在后面要學(xué)的查詢中計(jì)算得到）。（請將每次做的上機(jī)操作題保存好，每個(gè)單元的操作題是與上一單元連續(xù)的。）要求：請按照題目要求完成成績表的創(chuàng)建，并附上“成績表”的表結(jié)構(gòu)截圖、表間關(guān)系及參照完整性截圖以及“成績表”記錄截圖