2019綜合性學(xué)習(xí)“遨游漢字王國(guó)”活動(dòng)方案語(yǔ)文

1、第1頁(yè)綜合性學(xué)習(xí)“遨游漢字王國(guó)”活動(dòng)方案【活動(dòng)目標(biāo)】1 1、通過了解漢字的起源、漢字的演變、漢字的諧音特點(diǎn)， 讓學(xué)生感受漢字的有趣和神奇，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。2 2、通過社會(huì)用字調(diào)查、同學(xué)及自己作業(yè)中錯(cuò)別字的調(diào)查， 增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，提高對(duì)純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字的認(rèn) 識(shí)，養(yǎng)成防止和糾正寫錯(cuò)別字的習(xí)慣。3 3、學(xué)習(xí)欣賞漢字書法藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的自 豪感。4 4、在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，并能統(tǒng)籌安排落實(shí)計(jì)劃的實(shí) 施; ; 學(xué)會(huì)撰寫調(diào)查報(bào)告?！净顒?dòng)過程】第一階段 制定計(jì)劃，明確任務(wù)1 1、學(xué)生按共同研究的內(nèi)容自愿組合成學(xué)習(xí)小組，討論確定 研究專題和研究的具體目標(biāo)。小組內(nèi)明確分工，組織

2、協(xié)調(diào)。2 2、完成小組活動(dòng)計(jì)劃的制定：_ 小組活動(dòng)計(jì)劃組長(zhǎng)： _組員： _時(shí)間： _地點(diǎn)： _活動(dòng)內(nèi)容： _活動(dòng)過程： _第2頁(yè)展示方法： _分工： _第二階段搜集資料，走進(jìn)漢字1 1、搜集字謎、有漢字諧音特點(diǎn)的歇后語(yǔ)、笑話，體會(huì)漢字 的有趣。2 2、搜集有關(guān)漢字來歷的資料，了解漢字的起源。3 3、搜集漢字字體特點(diǎn)及變化的資料，了解漢字的歷史。4 4、搜集書法作品，感受漢字點(diǎn)線韻律的美。 第三階段社會(huì)調(diào)查，撰寫報(bào)告一、組織活動(dòng) 帶學(xué)生去走上街頭，調(diào)查招牌、廣告等用字情況 ; ; 檢查電視 屏幕用字不規(guī)范的情況 ; ; 讓學(xué)生互查自己作文或作業(yè)中的錯(cuò)別字。二、實(shí)踐指南 指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的錯(cuò)別字情

3、況記錄下來，可以采用記錄表 的形式，可以拍攝下來，也可以采用其他的方式記錄。三、撰寫報(bào)告 調(diào)查報(bào)告一般可以分三個(gè)部分：1 1、調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的目的發(fā)現(xiàn)招牌廣告上的 錯(cuò)別字，向有關(guān)單位提出改進(jìn)建議。2 2、對(duì)調(diào)查到的材料作分析，主要是統(tǒng)計(jì)和分類，如調(diào)查了多少商店，發(fā)現(xiàn)了招牌廣告上有錯(cuò)別字的有多少家; ; 這些錯(cuò)別字大致有哪些類型 ; ; 產(chǎn)生這些錯(cuò)別字的原因有哪些。3 3、提出改進(jìn)意見：在社會(huì)用字調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題， 可以給有關(guān)部門、當(dāng)?shù)卣?或你的同學(xué)寫一封建議書，建議改正錯(cuò)別字。第3頁(yè)第四階段活動(dòng)續(xù)曲，成果展示一、猜字謎游戲二、資料匯編 小組以手抄報(bào)的形式，分門別類的將搜集到的資料匯集

4、在一 起，在全班交流展示。三、書法作品展名家書法作品展 ; ; 學(xué)生書法作品展。四、故事會(huì)笑話; ; 用錯(cuò)漢字造成嚴(yán)重后果的具體事例?！净顒?dòng)評(píng)價(jià)】1 1 、你在本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中最大的收獲或最大的感受是什么 ? ? 說一說，寫一寫。2 2、小組完成活動(dòng)評(píng)價(jià)表：“遨游漢字王國(guó)”活動(dòng)評(píng)價(jià)表：自評(píng)：能提一些好的主意 （2020 分 ） 與組員愉快地合作 （2020 分 ） 努力完成自己的任務(wù) （2020 分 ） 互評(píng)：同學(xué)對(duì)你在這次活動(dòng)中表現(xiàn)的評(píng)價(jià)（2020 分 ）師評(píng)：老師對(duì)你在綜合性學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)（2020 分 ）3 3、 總結(jié)“遨游漢字王國(guó)”綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果：運(yùn)用自己寫的文章，加上搜集的資料、圖片，制作小