

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教 學(xué)課 題專題專題 3 微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)單元第三單元共價(jià)鍵原子晶體節(jié)題第二課時(shí)共價(jià)鍵的鍵能與化學(xué)反應(yīng)熱教 學(xué)目 標(biāo)知識與技能1、知道共價(jià)鍵的鍵能、鍵長、鍵角等的涵義2、能用鍵能、鍵長、鍵角等說明簡單分子的某些性質(zhì)。3 .認(rèn)識影響共價(jià)鍵鍵能的主要因素,分析化學(xué)鍵的極性強(qiáng)弱, 把握鍵能與化學(xué)反應(yīng)熱之間的內(nèi)在聯(lián)系過程與方法進(jìn)一步學(xué)習(xí)微觀的知識,提高分析問題和解決問題的能力和聯(lián) 想比較思維能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)共價(jià)鍵的形成,體會化學(xué)在生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)習(xí) 化學(xué)的興趣;教學(xué)重點(diǎn)鍵能與化學(xué)反應(yīng)熱之間的內(nèi)在聯(lián)系教學(xué)難點(diǎn)共價(jià)鍵的鍵能、鍵長、鍵角等的涵義教學(xué)方法探究講練結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備教 學(xué)過 程
2、教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)【基礎(chǔ)知識】1、在所吸收的能量,稱為AB鍵共價(jià)鍵得鍵能。2、反應(yīng)熱為斷開舊化學(xué)鍵(拆開反應(yīng)物 -原子)所需要與形成新化學(xué)鍵(原子重新組合成反應(yīng)生成物) 差值。舊鍵斷裂所吸收的總能量大于新鍵形成所放出的總 能量,反應(yīng)為 反應(yīng)?!局R要點(diǎn)】二、共價(jià)鍵的鍵能1 鍵能的定義:2鍵長:兩原子核間的平均間距鍵能大小與鍵長長短的關(guān)系:鍵能越大,鍵長越短討論后口答鍵能大小與分子穩(wěn)定性的關(guān)系:鍵能越大,分子越穩(wěn)定 鍵角:鍵角反映了分子的空間結(jié)構(gòu),可幫助我們認(rèn)識分子 的形狀和判斷分子的極性氣態(tài)原子時(shí)所需能量教學(xué)過程教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)二.利用鍵能計(jì)算化學(xué)反應(yīng)中的(1) 反應(yīng)熱應(yīng)該為斷開
3、舊化學(xué)鍵(拆開反應(yīng)物-原子)所 需要吸收的能量與形成新化學(xué)鍵(原子重新組合成反 應(yīng)生成物)所放出能量的差值。舊鍵斷裂所吸收的總能量大于新鍵形成所放出的總能量,反應(yīng)為吸熱反應(yīng), 反之為放熱反應(yīng)。(2)由于反應(yīng)后放出的熱量使反應(yīng)本身的能量降低,故規(guī) 疋厶 H 為 一,則由鍵能求反應(yīng)熱的公式為 H =反應(yīng) 物的鍵能總和一生成物的鍵能總和。提醒:反應(yīng)熱 H =生成物的總能量一反應(yīng)物的總能 量。(3) 放熱反應(yīng)的 H 為“一, HV0;吸熱反應(yīng)的 H 為“ +,” H 0。(4) 反應(yīng)物和生成物的化學(xué)鍵的強(qiáng)弱決定著化學(xué)反應(yīng)過程 中的能量變化。典型例題1.某些共價(jià)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下(單位:kJ/mol)氯化
4、鋁(正好與上面相反)單位和含義共價(jià)鍵H-HCl ClBrBrHClHI鍵能436247193431299共價(jià)鍵I-INNHOHN鍵能 151946463391(1 )吸收,247;(2)N2I2;(3) 79kJ/mol(1)把 ImolCb 分解為氣態(tài)原子時(shí),需要_(填吸收”或放出”kJ 能量。(2)由表中所列化學(xué)鍵所形成的分子中,最穩(wěn)定的是,最不穩(wěn)定的是。(3)試通過鍵能數(shù)據(jù)估算下列反應(yīng)的反應(yīng)熱H2(g)+ C2(g) = 2HCl(g)說明(1 )考察的是鍵能的定義;(2)在雙原子分子中,化 學(xué)鍵的鍵能越大,分子越穩(wěn)疋。比較這些共價(jià)鍵鍵能的數(shù)值可 知,NN鍵的鍵能最大,1 I 鍵的鍵能最
5、小,所以 N2分子最 穩(wěn)疋,12分子最不穩(wěn)疋;教學(xué)過程教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)3)在反應(yīng) H2(g) + C2(g) = 2HCl(g)中,有 1molH H 鍵和1molClCl 鍵斷裂, 共吸收能量 436+247=683kJ,形成 2molHCl鍵共放出能量 431X2=862kJ 放出的能量大于吸收 的能量,所以該反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)熱為 862 683=79kJ/mol。小結(jié)認(rèn)識影響共價(jià)鍵鍵能的主要因素,分析化學(xué)鍵的極性 強(qiáng)弱,把握鍵能與化學(xué)反應(yīng)熱之間的內(nèi)在聯(lián)系A(chǔ)板書計(jì)劃一、共價(jià)鍵的鍵能1 鍵能的定義:2鍵長:兩原子核間的平均間距二. 利用鍵能計(jì)算化學(xué)反應(yīng)中的 H=(反應(yīng)物)-E (
6、生成物)課堂練習(xí) 1 根據(jù)元素在元素周期表中的相對位置,判斷下列化合物中,化學(xué)鍵極性最大的 是( )A. H2SB.出 0C. NH3D.CH42在下列化學(xué)反應(yīng)中,所斷裂的共價(jià)鍵中,僅僅斷裂 二鍵的是()高溫、高壓A.N2+3H2催化劑l3點(diǎn)燃B. 2C2H2+5022H2O+4CQT催化劑C. C2+H22HCl -D.C2H4+H2光照C2H6 3.下列說法中正確的是()A. 共價(jià)分子中鍵能越大,一定分子越穩(wěn)定B. 失去電子難的原子,獲得電子的能力一定強(qiáng)C. 在化學(xué)反應(yīng)中,某元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),該元素被還原D. 電子層結(jié)構(gòu)相同的不同離子,其半徑隨核電荷數(shù)增多而減小4. 膦(PH3)又稱
7、為磷化氫,在常溫下是一種無色有大蒜臭味的有毒氣體,電石氣的雜質(zhì)中常含之。它的分子是三角錐形。以下關(guān)于 PH3 的敘述正確的是 ()A. Pf 是非極性分子B. PH3分子中有未成鍵的電子對C. PHB是一種強(qiáng)氧化劑D. PHs 分子中的 P- H 鍵是非極性鍵5. 位于第 3 周期的某元素基態(tài)時(shí)有 3 個(gè)未成對電子,它在充足的氧氣中燃燒可得 最高化合價(jià)氧化物。在不充足的氯氣中燃燒生成低價(jià)氯化物,在過量的氯氣中燃 燒生成最高化合價(jià)氯化物。從上面事實(shí)推知:(1)該元素的元素符號是 _(2)該元素原子基態(tài)時(shí)最外層電子排布式為 _(3)該元素所形成的簡單氫化物的電子式是 _。(4)該元素所形成的簡單氫
8、化物分子中,共價(jià)鍵是 鍵(填“或“n”6.化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程,化學(xué)鍵的鍵能是兩種原子間形成1mol 化學(xué)鍵(或其逆過程)時(shí)釋放(或吸收)的能量?,F(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能(kJ/mol): P- P: 198; P O: 360; O= O: 498; P= O: 585。試根據(jù)這些數(shù)據(jù), 計(jì)算以下反應(yīng)的反應(yīng)熱。P4(白磷)+5O2=F4O10已知 P4(白磷)和6. 2982kJ/mol說明從題中所給的 P4(白磷)和 F40io分子的結(jié)構(gòu)式可以看出:1 個(gè) F4分子中有6 個(gè) PP 鍵;1 個(gè) F40io分子中有 12 個(gè) P O 鍵,4 個(gè) P= O 鍵。所以 1 摩爾 F4與 5摩爾 02反應(yīng)生成 1 摩爾 P4O10時(shí),斷裂 6 個(gè) PP 鍵,5 個(gè) 0 二 O 鍵,然后形成 12 個(gè)P 0 鍵,4 個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- etc安裝合同范例 簡
- 代理記賬協(xié)議合同范例
- 中產(chǎn)合同范例
- 假山洞合同范本
- 關(guān)于鞋子方案合同范例
- 2024-2025學(xué)年山東省青島市即墨區(qū)高三上學(xué)期期末考試英語試題(解析版)
- 2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市重點(diǎn)校高二下學(xué)期適應(yīng)性考試英語試題(解析版)
- 交通事故協(xié)商賠償協(xié)議書范本
- 代理行業(yè)設(shè)立中外合資經(jīng)營企業(yè)合同
- 個(gè)人炒股委托合同范本
- 馬克思恩格斯列寧經(jīng)典著作選讀課件
- 機(jī)械裝配工藝作業(yè)指導(dǎo)書
- 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《動(dòng)技術(shù)-1探究營養(yǎng)與烹飪》培優(yōu)課件
- (完整word版)風(fēng)電項(xiàng)目開發(fā)前期工作流程
- 2023年初中升學(xué)考試語文中考漫畫練習(xí)題123
- 2022屆“一本、二本臨界生”動(dòng)員大會(2023.5)
- 中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表
- 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》義務(wù)教育2022年修訂版【原版】
- 食堂工作人員安全培訓(xùn)內(nèi)容資料
- 體檢報(bào)告單入職體檢模板
- 航運(yùn)公司安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案
評論
0/150
提交評論