四年級(jí)下科學(xué)課件-認(rèn)識(shí)光_青島版2_第1頁(yè)
四年級(jí)下科學(xué)課件-認(rèn)識(shí)光_青島版2_第2頁(yè)
四年級(jí)下科學(xué)課件-認(rèn)識(shí)光_青島版2_第3頁(yè)
四年級(jí)下科學(xué)課件-認(rèn)識(shí)光_青島版2_第4頁(yè)
四年級(jí)下科學(xué)課件-認(rèn)識(shí)光_青島版2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

11、認(rèn)識(shí)光 發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題大膽猜想認(rèn)真設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 分析論證 （結(jié)論）自然光源 人造光源生物光源光的作用 在生活、生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面都需要光，光帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界，沒(méi)有了光，世界一片黑暗，人類(lèi)將無(wú)法生存。 研究光是怎樣傳播的？猜想：光是沿( )向四面八方傳播的.溫馨提示 小組合作開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，分工要明確。 小組長(zhǎng)要做好實(shí)驗(yàn)記錄。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后驗(yàn)用品放回原處。 實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要注意安全。 1、點(diǎn)燃蠟燭是要特別注意安全。 2、玻璃制品易碎，要輕拿輕放。 3、激光燈的光很強(qiáng)，不能照射眼睛。研究光是怎樣傳播的？實(shí)驗(yàn)：小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)交流：小組匯報(bào)展示結(jié)果：光是沿直線(xiàn)向四面八方傳播的。猜想：光是沿( )向四面八方傳播的.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論