三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第6單元面積單位間的進(jìn)率_蘇教版

1、蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下 6.4 面積單位間的進(jìn)率課題 面積單位間的進(jìn)率單元第六單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目的情感態(tài)度和價(jià)值觀目的 探究知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，體會(huì)知識(shí)之間的互相轉(zhuǎn)化，理解面積單位的換算在實(shí)際生活觀念。才能目的 通過實(shí)際測(cè)量和推算，理解面積單位間簡(jiǎn)算的換算方法，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的推理才能，開展空間觀念。知識(shí)目的 掌握相鄰面積單位間的進(jìn)率，能進(jìn)展面積單位間的簡(jiǎn)單換算，浸透轉(zhuǎn)化思想。重點(diǎn)掌握相鄰面積單位間的進(jìn)率難點(diǎn)能正確地進(jìn)展面積單位間的換算學(xué)法自學(xué)、合作探究、觀察比較、歸納總結(jié)教法探究合作法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課 學(xué)生先考慮再解決問題，最后總結(jié)每相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率。

2、 通過穩(wěn)固長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率引出新知面積單位間的進(jìn)率，再為新知面積單位間的進(jìn)率做鋪墊，便于孩子們理解面積單位間的進(jìn)率。講授新課 課件出示情境圖量一量下面正方形的邊長(zhǎng)，再算出它的面積。自學(xué)探究：你有幾種計(jì)算方法？假如你把邊長(zhǎng)按照10厘米的長(zhǎng)度計(jì)算，發(fā)現(xiàn)面積是多少平方厘米？假如你把邊長(zhǎng)按照1分米的長(zhǎng)度計(jì)算，發(fā)現(xiàn)面積是多少平方分米？你發(fā)現(xiàn)平方厘米與平方分米之間的大小關(guān)系是怎么樣的？合作交流：孩子們自學(xué)完成之后，可以小組或者同桌互相交流一下自學(xué)結(jié)果并且互相探究不理解的、不會(huì)的，通過互相幫助可以學(xué)習(xí)一些內(nèi)容，假如小組解決不了的問題就做標(biāo)記，全班同學(xué)一起解決。展示點(diǎn)撥：?jiǎn)栴} 你有幾種計(jì)算方法？有兩種計(jì)算方法

3、，一種是按照邊長(zhǎng)是1分米計(jì)算，一種是按照邊長(zhǎng)是10厘米計(jì)算。問題假如你把邊長(zhǎng)按照10厘米的長(zhǎng)度計(jì)算，發(fā)現(xiàn)面積是多少平方厘米？1010=100平方厘米問題假如你把邊長(zhǎng)按照1分米的長(zhǎng)度計(jì)算，發(fā)現(xiàn)面積是多少平方分米？11=1平方分米問題你發(fā)現(xiàn)平方厘米與平方分米之間的大小關(guān)系是怎么樣的？1平方分米=100平方厘米追問：那么平方米與平方分米之間的大小關(guān)系呢？1米=10分米1米1米=1平方米10分米10分米=100平方分米1平方米=100平方分米追問：那么平方厘米與平方毫米之間的大小關(guān)系呢？1厘米=10毫米1厘米1厘米=1平方厘米10毫米10毫米=100平方毫米1平方厘米=100平方毫米追問：那么平方千米

4、與平方米之間的大小關(guān)系呢？1千米=1000米1千米1千米=1平方千米1000米1000米=1000000平方米1平方千米=1000000平方米追問小結(jié)：相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是多少？課中小結(jié)：怎樣進(jìn)展面積單位間的換算？先想好進(jìn)率高級(jí)單位換算低級(jí)單位時(shí)：高級(jí)單位進(jìn)率=低級(jí)單位低級(jí)單位換算高級(jí)單位時(shí)：低級(jí)單位進(jìn)率=高級(jí)單位 同學(xué)們量一量課本70頁(yè)的正方形的邊長(zhǎng)再根據(jù)面積公式算一算它的面積。 自學(xué)探究：自學(xué)問題： 將答案記在腦海里，便于合作交流。 合作交流： 完成到本上，并且四人小組合作，互相說說自己想法。 展示點(diǎn)撥： 孩子展示問題： 解決追問：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自學(xué)以及我們一起總結(jié)出來(lái)的方法自己解決追

5、問，并且發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而學(xué)習(xí)新知。追問：解決平方厘米和平方毫米之間的進(jìn)率。 追問：解決平方千米和平方米之間的進(jìn)率。 孩子們一起總結(jié)，可以同桌互相討論合作，說出自己的想法。 學(xué)習(xí)新知 培養(yǎng)自學(xué)才能，通過自學(xué)進(jìn)展探究。 合作交流： 培養(yǎng)孩子合作才能，培養(yǎng)合作精神。 展示點(diǎn)撥： 培養(yǎng)孩子展示才能，檢查自學(xué)效果，并且給追問留下空間，為知識(shí)探究準(zhǔn)備。 問題展示，展示新知。培養(yǎng)自學(xué)、探究、合作、展示才能。 追問：有效追問，幫助孩子理解新知，穩(wěn)固新知，應(yīng)用新知。追問小結(jié)：孩子們一起小結(jié)，并適當(dāng)?shù)陌逖荨Ｕn中小結(jié)：利于孩子們?yōu)楹竺娴木毩?xí)穩(wěn)固鋪墊。活動(dòng)穩(wěn)固村長(zhǎng)給每人分了一塊邊長(zhǎng)10厘米的正方形餅，沸羊羊說它的餅的面

6、積是1平方分米，美羊羊說它的餅的面積是100平方厘米，請(qǐng)問它們倆誰(shuí)的餅比較大，為什么？美羊羊：1010=100平方厘米沸羊羊：11=1平方分米1平方分米=100平方厘米所以它們倆的餅一樣大。 先同桌交流思路再列式解決。最后抽生板演。 通過卡通人物之間的游戲檢測(cè)孩子們新知。穩(wěn)固提升1、 連一連2、 小單家的客廳長(zhǎng)6米，寬4米。用邊長(zhǎng)4分米的地磚鋪地，假如每塊地磚20元，買這些地磚需要多少錢？客廳面積：64=24平方米單位換算：24平方米=2400平方分米地磚面積：44=16平方分米需要地磚：240016=150塊需要價(jià)錢：15020=3000元答：買這些地磚需要3000元。3、一個(gè)長(zhǎng)方形紙板和一

7、個(gè)正方形紙板的周長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形紙板的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米。正方形紙板的面積是多少平方厘米？合多少平方分米？周長(zhǎng)：12+82 =202 =40厘米正方形邊長(zhǎng)：404=10厘米正方形面積：1010=100平方厘米100平方厘米=1平方分米答：正方形的面積是100平方厘米，合1平方分米。 同桌互相說說單位換算，再一起口答完成練習(xí)。 孩子們先自己做一做再同桌互相說一說自己的想法，最后一起對(duì)答案，說出缺乏的便于以后的學(xué)習(xí)。 檢測(cè)練習(xí)，多訓(xùn)練多應(yīng)用。 聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，先分步，再列綜合算式，穩(wěn)固與生活聯(lián)絡(luò)，感受含小括號(hào)的運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。課堂小結(jié)每相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是10每相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是1001平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米 學(xué)生先用自己話總結(jié)，師再出示ppt總結(jié)。 總結(jié)單位間的