【推舉】教學(xué)工作方案模板集錦八篇

1、【推舉】教學(xué)工作方案模板集錦八篇教學(xué)工作方案 篇1 為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化精細(xì)化管理，扎實(shí)全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷提高學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教學(xué)工作方案。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作，以縣教體局、縣教研室工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持依法治教，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體提高教學(xué)管理水平，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、工作要點(diǎn) 1.深入開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。 2.積極探索有效教學(xué)的途徑，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 3.穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)施，深化校本教研。 4.積極開展

2、全員賽教及教學(xué)能手、教壇新秀的評選活動(dòng)，推進(jìn)課改工作穩(wěn)步發(fā)展。 5.繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，搞好“師徒結(jié)對”、青年教師培養(yǎng)等活動(dòng)，不斷提高青年教師綜合素質(zhì)。 6.檢查、督促并指導(dǎo)微型課題的討論過程，確保順當(dāng)結(jié)題。 7.結(jié)合實(shí)際，開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)提高。 8.建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周進(jìn)班檢查評議以及聯(lián)系班級指導(dǎo)制度。 9.加強(qiáng)教育處自身建設(shè)，提升處室人員的服務(wù)意識和辦事效率。 三、詳細(xì)措施 （一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，努力提高課堂質(zhì)量 1.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)法指導(dǎo)，扎實(shí)探究有效教學(xué)的途徑 要求各班主任及科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，做到學(xué)習(xí)風(fēng)氣堂堂抓，時(shí)時(shí)抓，決不放松。指導(dǎo)

3、同學(xué)課前預(yù)習(xí)方法，課堂質(zhì)疑和聽課方法，指導(dǎo)同學(xué)課后復(fù)習(xí)方法；注意課堂教學(xué)效率，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的隨便性，實(shí)行有效措施，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，建立“比學(xué)趕幫超”的良好學(xué)風(fēng)和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。 探究有效教學(xué)的途徑主要從以下幾方面入手： 一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。老師在訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，運(yùn)用理論并進(jìn)展理論，這樣的理論才能成為活的理論，才能為己所用；二是走出常規(guī)的備課誤區(qū)。我們往往以為，要備好課，就是要仔細(xì)鉆研教材和大綱，備出每節(jié)課講授內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)以及教學(xué)方法、過程等。勿庸置疑，這些是必要的，但關(guān)鍵是，我們應(yīng)走進(jìn)同學(xué)的心里，找出同學(xué)的興奮點(diǎn)，備出真正讓同學(xué)感愛好的課。能夠

4、備出這樣的課，是同學(xué)能輕松把握所授學(xué)問的前提和保證，也是老師能永久感受課堂的新奇感和誘惑力的緣由所在；三是要有正確的教學(xué)方法。在教學(xué)時(shí)應(yīng)留意遵循由易到難的授課規(guī)律；重視同學(xué)的動(dòng)手力量、參加面與參加度，要讓同學(xué)的思維在課堂上真正運(yùn)轉(zhuǎn)起來，真正的形成和老師的互動(dòng)；講究提問的藝術(shù)，激起同學(xué)學(xué)習(xí)欲望和探究欲望；嘗試賞識訓(xùn)練，用一雙慧眼去發(fā)覺每位同學(xué)的閃完點(diǎn)，通過一次次的表揚(yáng)，強(qiáng)化、鞏固這些“閃完點(diǎn)”，從而營造出良好的師生氛圍；重視合作與質(zhì)疑；精講精練、講練結(jié)合；常常進(jìn)行教學(xué)反思，有效的勝利的反思，是開展有效教學(xué)的必要條件。 2.抓好備課管理 本學(xué)期語、數(shù)、外三科仍根據(jù)集體備課的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)活頁教案，

5、備課組合理分工，教案講求有用。各科老師要把培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量作為重要目標(biāo)，在既備同學(xué)又備教材的基礎(chǔ)上，寫出切實(shí)可行的教案，做到周前備課，備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，學(xué)法指導(dǎo)，教具預(yù)備，教學(xué)過程。各任課老師要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，填寫好添加欄與教學(xué)反思。教后小記或教學(xué)反思要結(jié)合實(shí)際單元小結(jié)要做到具體、詳細(xì)，有針對性。嚴(yán)格教案檢查，堅(jiān)決杜絕無教案上課，網(wǎng)上挺直下載教案上課，或課后補(bǔ)教案現(xiàn)象的發(fā)生，教研組每月檢查兩次，教育處每月詳查一次。檢查教案統(tǒng)一實(shí)行卡片登記制度，詳實(shí)的把每次檢查教案中發(fā)覺的問題，登記成卡片粘貼在教案本上。 3.加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管 各科老師要連續(xù)推動(dòng)候課制度，提前到班，為同學(xué)做好表

6、率；加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織管理，向40分鐘要質(zhì)量，未經(jīng)教育處同意，絕不允許私自調(diào)課，凡教職工請假必需告知班級組以便支配頂崗（較長時(shí)間請假由教育處調(diào)整課節(jié)）。充分做好課前預(yù)備和規(guī)范要求，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提升授課藝術(shù)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。加強(qiáng)課堂、自習(xí)紀(jì)律管理力度，隨時(shí)滲透學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)訓(xùn)練，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。 4.嚴(yán)格同學(xué)作業(yè)檢查與學(xué)業(yè)檢測考查 各科老師要嚴(yán)格要求同學(xué)作業(yè)的書寫格式、工整程度、質(zhì)量和數(shù)量等，按xx三中同學(xué)作業(yè)管理方法執(zhí)行。作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性，精心選擇，難易適中；倡導(dǎo)分層布置作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，布置不同難度的作業(yè)，使不同層次的學(xué)生各有所獲。作業(yè)要求全收全

7、改，精批細(xì)改，并作好記載，批改要有批號和次數(shù)標(biāo)識。作業(yè)及試卷批改要及時(shí)進(jìn)行分析，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。各教研組要不定期抽查學(xué)生作業(yè)，并向相關(guān)科任課教師反饋信息。教導(dǎo)處一學(xué)期對各年級各科作業(yè)詳查不少于兩次，并進(jìn)行不定期抽查。 加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平檢測考查，認(rèn)真組織好期中、期末及初三摸底考試，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織單元檢測，切實(shí)搞好質(zhì)量分析。 5.繼續(xù)實(shí)行班子成員全程檢查評議制度。教導(dǎo)處有針對性的確定被檢查對象，按計(jì)劃每周安排班子成員深入課堂對教師上課、輔導(dǎo)、教案、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，做好記載，并及時(shí)反饋信息，教導(dǎo)處定期匯總、梳理存在的問題，以促進(jìn)我校常規(guī)教學(xué)管理及教師常規(guī)教學(xué)水平。 6.大力倡導(dǎo)專業(yè)學(xué)

8、習(xí)之風(fēng)，不斷更新教育理念。各科教師要不斷自學(xué)新課程教學(xué)相關(guān)知識，不斷提高自身理論水平，積極參加新課改的各級培訓(xùn)。本學(xué)期將根據(jù)教師年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科特點(diǎn)繼續(xù)要求教師寫讀書筆記。積極開展教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）、自制教具等教學(xué)成果征集評選和推薦工作。 （二）加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高 1.扎實(shí)組織好間周一次的集中教研組活動(dòng)，講求實(shí)效。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有記載。校本教研要立足實(shí)際，立足常規(guī)，扎實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題，教研工作要步入正常化。各教研組依照學(xué)校校本教研教師教學(xué)反思、同伴互助、專家引領(lǐng)要求、校本教研評估細(xì)則、校本研究實(shí)施方案與教學(xué)研究工作制度，根據(jù)本學(xué)期教導(dǎo)處工作要點(diǎn)

9、，制定計(jì)劃并開展活動(dòng)。各教研組要以課改教研為工作重點(diǎn)之一，研討新課程教法，確定新課改教研專題，定期分析研討實(shí)際問題，提出相應(yīng)的解決辦法和措施。 2.縣級微型課題研究工作抓緊抓好。為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，逐步將校本教研引向深入，上學(xué)期我校申報(bào)了縣級微型課題34個(gè)，立項(xiàng)33個(gè)。開題后，各課題負(fù)責(zé)人能協(xié)同成員積極展開研究，收集資料，撰寫研究計(jì)劃、方案、論文等?，F(xiàn)距四月份結(jié)題已迫在眉睫，教導(dǎo)處將在三、四月初分別檢查檢查縣級微型課題研究進(jìn)展情況與結(jié)題準(zhǔn)備情況，以確保能順利結(jié)題。 3.繼續(xù)開展全員賽教活動(dòng)，以及青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課等觀摩課和教學(xué)能手、教壇新秀的評選活動(dòng)。堅(jiān)持互聽互評，每學(xué)期學(xué)校

10、中層以上領(lǐng)導(dǎo)及教研組長聽課不少于20節(jié)，組員不少于15節(jié)。 4.教研組要繼續(xù)加強(qiáng)年青教師教學(xué)業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作（鋼筆字、粉筆字、普通話、講課藝術(shù)等，具體按青年教師培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行）。每學(xué)期“結(jié)對師徒”至少分別上兩節(jié)示范課和匯報(bào)課，并及時(shí)評議。學(xué)期末按時(shí)上交相關(guān)材料，對“結(jié)對師徒”活動(dòng)開展情況分別進(jìn)行考核。 5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)效率。確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。課堂上既面對全體學(xué)生又因材施教，既要進(jìn)行分類教學(xué)又要搞好個(gè)別化教學(xué)。重視學(xué)生的體驗(yàn)與情感態(tài)度的變化，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與傳

11、統(tǒng)教育技術(shù)的互補(bǔ)。 （三）積極開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長 1. 拓寬學(xué)習(xí)交流渠道，加強(qiáng)校際間交流研討。結(jié)合縣上“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，展開座談與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教學(xué)骨干、名師的先進(jìn)教學(xué)理念與方法，在實(shí)踐中借鑒運(yùn)用，提高自身課堂教學(xué)的有效性。 2.適時(shí)舉辦學(xué)科競賽活動(dòng)。三月份數(shù)學(xué)組組織一次數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，信息技術(shù)組組織一次學(xué)生電腦繪畫評選活動(dòng)；四月份理化生組組組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽活動(dòng)，五月份語文教研組組織一次學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動(dòng)，英語組開展一次英語現(xiàn)場演講比賽活動(dòng)，六月份政史地教研組開展一次時(shí)事政治競答活動(dòng)。 3.強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。理化生組、美術(shù)組組織評選優(yōu)秀“三小”作品，不斷豐富展室作

12、品內(nèi)容，并于五月份擇優(yōu)上報(bào)。 4.加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)，廣泛開展興趣小組活動(dòng)和課外主題實(shí)踐活動(dòng)。大力開展陽光體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好“三操”“兩課”，繼續(xù)加強(qiáng)籃球隊(duì)、田徑隊(duì)訓(xùn)練；體育組提前籌備，認(rèn)真組織好春季田徑運(yùn)動(dòng)會。 5.搞好音、體、美、信息技術(shù)等課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)組織與管理，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 6.體育訓(xùn)練隊(duì)、音樂美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等愛好小組按方案開展活動(dòng)，做到有方案、有記錄、有效果、保平安，培育出一支訓(xùn)練有素、能隨時(shí)參賽的隊(duì)伍。 7.主動(dòng)開展讀書活動(dòng)，開展有關(guān)的讀書征文活動(dòng)。 （四）加強(qiáng)信息化教學(xué)培訓(xùn)與應(yīng)用，加快與學(xué)科有效整合步伐 1.信息技術(shù)組加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)資源

13、管理，加強(qiáng)校本資源庫建設(shè)，搞好訓(xùn)練專網(wǎng)建設(shè)、管理與維護(hù)。 2.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)管理，準(zhǔn)時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，將各處室供應(yīng)的新聞宣揚(yáng)報(bào)道準(zhǔn)時(shí)編輯并上傳。 3信息組對老師制作課件過程中的疑難問題進(jìn)行指導(dǎo)，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下訓(xùn)練教學(xué)及現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)與各學(xué)科有效整合進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，對“班班通”設(shè)備常常進(jìn)檢查與維護(hù)。 4.加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用。每位老師要充分利用教室“班班通”或多媒體教室設(shè)備應(yīng)用于常規(guī)課堂教學(xué)，并填好信息化教學(xué)資源應(yīng)用課記錄表。 5.開展課件展評活動(dòng)。每學(xué)期各任課老師至少上傳1篇高質(zhì)量的電子課件于103“教育處”指定的子文件夾中。 6.上好信息技術(shù)課，加強(qiáng)過程監(jiān)管，堅(jiān)持抓好學(xué)生電腦制作長效工作。 7.電

14、教器材的使用應(yīng)經(jīng)?；?，做好借還和使用登記。 （五）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng) 1.進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。要對照xx省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣（區(qū)）復(fù)查評估驗(yàn)收評分細(xì)則檢查梳理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，繼續(xù)建好“三帳”做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)各項(xiàng)記錄。 2.扎實(shí)上好實(shí)驗(yàn)課，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理，提高實(shí)驗(yàn)開出率。 3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理。規(guī)范各種表冊的填寫，檔案健全規(guī)范，儀器藥品擺放整齊有序，搞好實(shí)驗(yàn)室儀器室衛(wèi)生，做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施。 4.擬定四月份舉行的學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)操作比賽活動(dòng)要提前做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)訓(xùn)練。 5. 理化生學(xué)科教師要加強(qiáng)對近幾年中考實(shí)驗(yàn)操作考試

15、的研究，提前著手籌劃對全體學(xué)生操作技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，確保今年初三年級在中考理化生實(shí)驗(yàn)操作考試中取得優(yōu)異成績。 （六）加強(qiáng)對畢業(yè)年級的管理和指導(dǎo) 1.畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重心，學(xué)期初要進(jìn)一步明確管理與責(zé)任目標(biāo)，抓好各科協(xié)調(diào)工作， 三月底四月初認(rèn)真組織召開一次初三各學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會，切實(shí)搞好后期復(fù)習(xí)備考工作。 2.組織好初三年級的體育考試、理化生操作考試、模擬考試并做好中考的各項(xiàng)籌備工作。 3.畢業(yè)年級全體教師要精誠合作，樂于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理，深入細(xì)致抓好課堂教學(xué)監(jiān)管，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高課堂教學(xué)效率，最大限度地提高中考成績。 （七）做好教導(dǎo)處日常工作，加強(qiáng)處室自身建設(shè) 1.全體處室成

16、員要樹立“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的理念，高效率、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)常規(guī)性、事務(wù)性的工作。 2.全體成員要本著“分工明確、協(xié)調(diào)到位、落實(shí)到事、責(zé)任到人”的原則，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)積極主動(dòng)的完成所分擔(dān)的工作。 3. 加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，對編班、升級、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等進(jìn)行資格審查，規(guī)范學(xué)籍常規(guī)檔案及電子學(xué)籍檔案，同時(shí)配合年級組做好控輟保學(xué)工作，并于開學(xué)第一周安排動(dòng)員流失學(xué)生返校就讀。 4.健全并管理好教導(dǎo)處各類資料、檔案。 教學(xué)工作方案 篇2 說下對20xx年的教學(xué)討論工作方案以及要求： 一、完善管理，逐步步入正規(guī)化，形成適應(yīng)自身進(jìn)展的管理模式。 20xx年我們要出臺各種管理制度，促進(jìn)整體工作的順當(dāng)

17、開展。一是明確崗位職責(zé)，對各崗位職責(zé)提出明確分工。學(xué)校將形成八個(gè)部門、兩條戰(zhàn)線的組織框架，第一條戰(zhàn)線是工作在一線的老師隊(duì)伍，分為英語部、日語部、韓語部、法語部，由教務(wù)處主管，開展教學(xué)討論及實(shí)施，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，這也是學(xué)校的命脈關(guān)鍵，是學(xué)校進(jìn)展的根本。其次條戰(zhàn)線是后勤保障，有招生部、推廣部、財(cái)務(wù)部、行政部，由總務(wù)處主管，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常工作保障，努力經(jīng)營創(chuàng)收，為學(xué)校輸送更多學(xué)員。職責(zé)劃分更加清楚，每位老師和員工對自己的工作都能做到了如指掌，盡職盡責(zé)。人人有責(zé)任，人人有目標(biāo)的去工作。一是明確崗位職責(zé)，二是開展績效考核，體現(xiàn)多勞多得的合理安排原則。激勵(lì)大家爭相努力，比比看誰的工作更精彩，誰付出

18、的努力更多，對學(xué)校貢獻(xiàn)更大。三是開展會議制度，定時(shí)召開工作例會、教學(xué)討論會，通過會議的形式加深溝通，找出工作中存在的問題，并準(zhǔn)時(shí)解決，使各項(xiàng)工作方案和措施切實(shí)落到實(shí)處。以上是我們管理制度方面的方案，通過每一項(xiàng)制度的落實(shí)，逐步走向正規(guī)化管理。 二、開展教學(xué)討論，逐步養(yǎng)成鉆研業(yè)務(wù)、提高水平的工作氛圍。 比如，調(diào)整教學(xué)向有用性轉(zhuǎn)變，努力開發(fā)更多更適合市場的課程。面對成人外貿(mào)英語實(shí)戰(zhàn)的需求，我們會融入電子商務(wù)，攝影，平面設(shè)計(jì)，廣告策劃等內(nèi)容，真正有用的協(xié)作市場需求的科目，讓學(xué)員學(xué)到真正有用的技術(shù)，將高校生市場做活。然后白領(lǐng)外語職業(yè)化課程做活。出現(xiàn)一些高端的，專業(yè)化的課程，比如雅思，四六級，專升本等。哪

19、里有需求我們就開發(fā)適合哪里的課程。而這些工作，需要大家集思廣益，進(jìn)行討論和創(chuàng)新，需要大家養(yǎng)成鉆研業(yè)務(wù)的好習(xí)慣，形成一個(gè)良好的工作氛圍。 三、加強(qiáng)宣揚(yáng)策劃力度，對市場進(jìn)行精準(zhǔn)的把握，爭取更多生源。 一是通過創(chuàng)意策劃，鼓舞和刺激我們的客戶群體多多參加外語進(jìn)修，讓他們了解到學(xué)習(xí)外語的好處，學(xué)習(xí)外語的必要性。有了好的創(chuàng)意，通過我們有利的網(wǎng)絡(luò)推廣平臺，進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)，用理念去影響潛在的客戶生源。二是通過.活動(dòng)，與相關(guān)單位聯(lián)手舉辦各類活動(dòng)，擴(kuò)大地方外語品牌知名度，提升學(xué)校.信譽(yù)度。三是通過教學(xué)質(zhì)量的保證，使學(xué)員盼望而來，滿足而歸，通過教學(xué)討論，開發(fā)有用性的課程，使學(xué)員真正學(xué)到語言力量和創(chuàng)富技術(shù)。取得學(xué)

20、員對學(xué)校的認(rèn)可和信任，提高地方外語的口碑，加大市場拓展力量以及市場占有率。 四、開展培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作力量。 20xx年學(xué)校將持續(xù)開展教職工培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容包括對學(xué)校理念的統(tǒng)一熟悉，對所從事的訓(xùn)練事業(yè)的喜愛，樹立老師完榮的優(yōu)越意識，老師應(yīng)當(dāng)獲得學(xué)員的敬重和愛戴，學(xué)員是我們無形的財(cái)寶和資源。培訓(xùn)內(nèi)容還包括個(gè)人專業(yè)學(xué)問的豐富和提高，教學(xué)閱歷的溝通，增加職業(yè)力量，使自己熬煉成一個(gè)搏擊潮流的.精英。 同事們應(yīng)更好的端詳自己，就是想方法努力提高自己，突出自己不行替代的優(yōu)勢，只要是你做的事情很簡單被人代替，你舍命也沒有價(jià)值，舍命的價(jià)值也是有限的，所以事無巨細(xì)，都要努力挑戰(zhàn)自己的極限，

21、提升自己的職業(yè)力量。 五、加強(qiáng)溝通，活躍學(xué)校工作氛圍，豐富員工業(yè)余生活，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，形成先進(jìn)的地方外語文化特色。 學(xué)校將定期舉辦各種活動(dòng)，樹立集體意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。一個(gè)人的力氣是有限的，只有大家同心協(xié)力，才能攻克難關(guān)，取得勝利。通過活動(dòng)豐富我們的業(yè)余文化生活，學(xué)校有了進(jìn)展，會組織員工進(jìn)行各種好玩的活動(dòng)，比如拓展、旅游、聚餐、文體活動(dòng)等等，讓大家在枯燥的工作中增加樂趣，身心愉悅的投入到工作中去。 六、進(jìn)一步制造條件提升老師和員工的工資待遇。盡量在20xx年實(shí)現(xiàn)我們的工資水平達(dá)到在許昌的舒適水平。 人人能住上套房，人人有余錢。我們員工的生活水平必需有進(jìn)一步的提高。這就需要我們努力工作，相互協(xié)

22、作，各負(fù)其責(zé)，以校為家，學(xué)校這個(gè)大家庭有了進(jìn)展，每位員工才能相應(yīng)的享受更好的待遇。我們地方外語的老師和員工都是高校畢業(yè)，有學(xué)問有力量，只要我們堅(jiān)決信念，勤奮努力，信任我們會制造出更加美妙的生活和將來。 接下來是對將來的展望： 大家應(yīng)當(dāng)清楚的知道，地方外語的終極目標(biāo)是要做一個(gè)外語加電子商務(wù)技能的綜合性涉外職業(yè)學(xué)院，培育真正能用的外語實(shí)戰(zhàn)型人才，對比傳統(tǒng)的政治型管理的外語高校。大家都是從高校畢業(yè)的，高校的.迷茫，畢業(yè)之后的失落，我跟大家可謂是感同身受。這也是我從訓(xùn)練戰(zhàn)線轉(zhuǎn)戰(zhàn)國際貿(mào)易，然后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)外語訓(xùn)練的原由。第一我想賺錢，其次我想讓我們以后的同學(xué)更好的通過外語去賺更多的錢。這也是我們兩年來始終堅(jiān)持

23、人性化管理的重要緣由。由于我吃了許多苦，既然我做了平臺，我不盼望我們地方外語的成員們受苦。 以下是我做的將來的具體規(guī)劃： 一年內(nèi)成為許昌成人多國外語短訓(xùn)第一品牌外語學(xué)校，兩年內(nèi)做成多國語言短訓(xùn)為主有規(guī)范教學(xué)環(huán)境和外語訓(xùn)練類硬軟件逐步完善的的中短期外語專業(yè)學(xué)校，四年內(nèi)進(jìn)展成為許昌第一家全日制外語中等專業(yè)學(xué)校，六至八年內(nèi)外語語種達(dá)到十種，成為許昌地方涉外高等?？茖W(xué)校，十年后成為許昌一家民辦全日制外語本科院校-許昌地方涉外學(xué)院。 至此兩年多的時(shí)間，我們的兩年方案目標(biāo)已經(jīng)順當(dāng)實(shí)現(xiàn)。 教學(xué)工作方案 篇3 教學(xué)任務(wù)：初步學(xué)習(xí)縱叉動(dòng)作方法,進(jìn)展柔韌、靈敏等身體素養(yǎng)和平衡力量. 教學(xué)重點(diǎn)：腿著地，前后一線 課

24、次 教學(xué)任務(wù) 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)要求 主要教法與措施 1、初步學(xué)習(xí)縱叉動(dòng)作方法，增大髖關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度，進(jìn)展腿部柔韌性。 兩腿前后分開成直線，大腿接近地面，上體正直。 一腿跪地，另一腿前滑，腳跟著地，漸漸下振。 1.各種壓腿練習(xí)。 2.一腿跪撐，另一腿前滑，上體前傾，兩腿交替進(jìn)行。 3.前后分腿站立，兩手撐墊（地）前腿向前慢滑練習(xí)。 4.兩手體側(cè)撐地，兩腿前后劈叉下振，漸漸加大幅度。 2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)縱叉方法，增大髖關(guān)節(jié)的活動(dòng)幅度，進(jìn)展腿部的柔韌性和平衡力量 大腿接近地面，上體正直，大腿著墊，腳面繃直。 1.各種壓腿練習(xí)。 2.各種踢腿練習(xí)。 3.半劈腿練習(xí)。 4.一腿后滑成縱叉，兩手體側(cè)撐墊。 5.在

25、提示和關(guān)心下做縱叉練習(xí)。 6.完整的縱叉動(dòng)作練習(xí)。 3、復(fù)習(xí)鞏固縱叉的動(dòng)作方法，進(jìn)展柔韌、靈敏素養(yǎng)和平很力量 兩腿基本劈直，上體正直腿要直，繃腳面，上體正。 1.各種壓、踢腿。 2.由單膝跪撐開頭，前腿腳跟著墊前滑，跪立的腿漸漸后伸，上體前傾，兩手體側(cè)撐墊，漸漸下振，兩腿交替前伸。 3.一腿后滑成縱叉，兩手體側(cè)撐墊。 4.在提示和關(guān)心下做縱叉練習(xí)。 5.獨(dú)立練習(xí)縱叉動(dòng)作。 4、通過技評，檢查同學(xué)把握縱叉狀況，進(jìn)展柔韌、靈敏素養(yǎng) 縱叉動(dòng)作，用已學(xué)學(xué)問、技能仔細(xì)測驗(yàn)。 1.集體做預(yù)備活動(dòng) 2.縱叉練習(xí) 3.講解測驗(yàn)方法及要求 4.分組測驗(yàn) 5.測后小結(jié) 教學(xué)工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 以新課程改

26、革為契機(jī)，以校本教研和有效的課堂教學(xué)模式為突破口，全面深化課程改革，夯實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。連續(xù)保持和發(fā)揮外語訓(xùn)練領(lǐng)先、信息技術(shù)凸現(xiàn)、人文情操奠基的三大特色，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。努力打造精品教學(xué)，建樹現(xiàn)代“鳳凰”訓(xùn)練品牌。 二、工作目標(biāo) 根據(jù)“扎根課堂專業(yè)進(jìn)展銳意創(chuàng)新 全面提升”的學(xué)校工作總思路，以全面推動(dòng)同學(xué)綜合力量的培育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提高訓(xùn)練質(zhì)量為重點(diǎn)，以有效的課堂教學(xué)和校本教研為突破口，建立教研制度，規(guī)范教研組的建設(shè)，加強(qiáng)老師多元化的培訓(xùn)，切實(shí)提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。不斷促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面、和諧的進(jìn)展和老師專業(yè)化進(jìn)展。 三、基本要求和主要措施 1、

27、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。 在教學(xué)改革的浪潮中，我們必需要構(gòu)建抱負(fù)的學(xué)問結(jié)構(gòu)。學(xué)問結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依靠于不斷地學(xué)習(xí)、吸取，面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限，全校老師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻閱教學(xué)雜志，做做讀書筆記，掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平，爭做科研型的新型老師。 2、立足課堂，探究教學(xué)改革。 課堂教學(xué)是素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。老師要立足課堂，深化討論。仔細(xì)備好每一堂課，重視“學(xué)問與力量、過程與方法、情感看法與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧。提倡新課程理念下的課堂教學(xué)模式，面對每一個(gè)同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)

28、過程和個(gè)性進(jìn)展，加強(qiáng)對課的反思和實(shí)踐，準(zhǔn)時(shí)捕獲教學(xué)中的勝利與失敗，逐步提高反思力量，形成反思習(xí)慣。 3、校本教研，促進(jìn)素養(yǎng)提高。 （1）目標(biāo)明晰。 每位老師期初制定老師個(gè)人進(jìn)展年度方案，建立老師專業(yè)成長電子檔案，將老師的專業(yè)進(jìn)展的痕跡一一用電子文檔的形式賜予記錄。 （2）專家引領(lǐng)。 專家引領(lǐng)是老師專業(yè)化進(jìn)展不行或缺的因素，否則校本教研就會在同一水平線上反復(fù)，難以邁出實(shí)質(zhì)性的步伐，制造“走出去，請進(jìn)來”的機(jī)會，滬贛兩地資源充分利用，有效整合，讓老師有與專家名師教研員進(jìn)行互動(dòng)的機(jī)會，讓青年老師獲得更多成長的 機(jī)會，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新、行為的轉(zhuǎn)變。 （3）同事互動(dòng)。 各個(gè)教研組要充分發(fā)揮“教研”職能

29、，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”和“專題式的學(xué)習(xí)爭論活動(dòng)”等促進(jìn)老師之間的互動(dòng)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體備課與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。平常加強(qiáng)對教研組活動(dòng)不定期的抽查、考核，實(shí)施動(dòng)態(tài)評估，推動(dòng)教研組工作的常常化、規(guī)范化。 （4）競賽促動(dòng)。 以強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)老師的課堂教學(xué)水平的提高，細(xì)心組織校首屆鳳凰杯教學(xué)競賽，組織老師參與南昌市各級各類教學(xué)設(shè)計(jì)競賽，讓更多的老師沖出學(xué)校，嶄露頭角，在競賽的反復(fù)磨練中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 4、優(yōu)化管理，促進(jìn)工作規(guī)范化。 各教研組制定詳盡的作業(yè)格式規(guī)

30、范以及上課的規(guī)范，期初狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。 教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定主講，一周學(xué)習(xí)理論，閱讀相關(guān)教改文章，制定各項(xiàng)方案、每周的單項(xiàng)練習(xí)卷、集體備課、反饋同學(xué)學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，總結(jié)工作得失，一周進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，參與評課。仔細(xì)做好活動(dòng)記錄。 教研組長單周查備課，雙周查作業(yè)。 教研組每月一節(jié)與課題緊密聯(lián)系的實(shí)踐課，并做好教案積累、教案分析、課堂實(shí)錄、反思筆記等資料搜集工作。進(jìn)行一次“老師教學(xué)案例撰寫”競賽，出一本鳳凰教學(xué)案例集。 加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以各種形式提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)， 5、關(guān)注熱點(diǎn)，提升科研水平 （1）直面教學(xué)實(shí)踐中的問題，組織廣闊老師開展討論，發(fā)動(dòng)老師討論教學(xué)，解決教學(xué)中的實(shí)際

31、問題。定期組織案例、反思溝通，檢查。 （2）加強(qiáng)課題管理工作的做好學(xué)校校級課題，的申報(bào)，各教研組將科研討論狀況列為 教研組考核及評比優(yōu)秀教研組的指標(biāo)，定期指導(dǎo)反饋。 6、學(xué)科競賽，促進(jìn)校內(nèi)文化 以豐富多彩的學(xué)科文化節(jié)的活動(dòng)提高同學(xué)對各學(xué)科的愛好，活躍校內(nèi)文化，提升教學(xué)層次。本學(xué)期將開展體育節(jié)、英語節(jié)等學(xué)科文化節(jié)活動(dòng)，以此作為凸顯特色的一個(gè)陣地。 7、凸顯特色，亮出學(xué)校品牌 （1）連續(xù)加強(qiáng)英語人文環(huán)境的營造，細(xì)心設(shè)計(jì)“英語購物樂園”，讓同學(xué)身處校內(nèi)，時(shí)時(shí)到處能感受到英語的影響。 （2）英語教研組依據(jù)各班級同學(xué)的英語基礎(chǔ)，編寫英語生活用語，利用每天出操時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，令英語深化人心。 （3）主動(dòng)開展

32、英語節(jié)、英語沙龍等特色活動(dòng)，吸引更多的孩子參加到拓展性的英語課外活動(dòng)中去。 （4）大力推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用。加大提高老師信息技術(shù)的培育力度，鼓舞老師與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，提倡老師充分發(fā)揮配置設(shè)備的作用，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師工作方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式。開展一次老師多媒體課件制作競賽。 （5）各班級制定清楚、操作性強(qiáng)的信息技術(shù)教學(xué)大綱，建立一套連貫統(tǒng)一的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)新模式。 （6）嘗試信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，每個(gè)班級建立一個(gè)整合點(diǎn)，各學(xué)科老師充分合作，編制“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的校本教材。 8、敢于突破，深化探究課程的內(nèi)涵 （1）連續(xù)探究“DIY”課

33、程的教學(xué)新思路，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，編制“DIY”校本課程教材。 （2）開設(shè)棋類、乒乓、足球、籃球、健美操、折紙、閱覽、電腦小報(bào)、英語課本劇等愛好課程，讓同學(xué)在廣泛的愛好活動(dòng)中培育個(gè)性，進(jìn)展力量。 （3）重新定位“探究性課程”，不流于形式，以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，高于課堂教學(xué)，真正體現(xiàn)上海訓(xùn)練的品牌效應(yīng)。 四、詳細(xì)時(shí)間支配 九月份： 1、質(zhì)監(jiān)部和各教研組的方案的制定。 2、各學(xué)科作業(yè)規(guī)范和上課規(guī)范的制定。 3、教學(xué)常規(guī)檢查（一） 4、交個(gè)人年度進(jìn)展規(guī)劃 重點(diǎn)：狠抓同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，教研組長會議上進(jìn)行反饋。 十月份： 1、校本教研的全面鋪開。 2、第一次質(zhì)量監(jiān)控。 3、其次屆體育節(jié)。 十一月份： 1、

34、“鳳凰杯課件制作競賽” 2、期中考試。 3、英語節(jié)開幕式。 4、家長開放展現(xiàn)活動(dòng)。 5、教學(xué)常規(guī)檢查（二）。 十二月份： 1、英語節(jié)閉幕式。 2、鳳凰杯信息技術(shù)整合教學(xué)設(shè)計(jì)競賽。 3、第三次質(zhì)量監(jiān)控。 一月份： 1、教學(xué)常規(guī)檢查（三）。 2、期末小結(jié)工作。 3、期末考試。 4、“鳳凰杯”案例評比。 教學(xué)工作方案 篇5 一、指導(dǎo)思想。 為適應(yīng)訓(xùn)練改革與進(jìn)展對老師專業(yè)化的要求，實(shí)現(xiàn)師德為先，骨干帶動(dòng)，全員提升的老師隊(duì)伍進(jìn)展戰(zhàn)略目標(biāo)，在省訓(xùn)練廳的批準(zhǔn)下設(shè)立了以陜西優(yōu)秀教學(xué)能手命名的工作站。本站由省訓(xùn)練廳批準(zhǔn)設(shè)立并命名為孫琦優(yōu)秀教學(xué)能手工作站。依據(jù)課改要求，結(jié)合工作實(shí)際，特制定工作站目標(biāo)及規(guī)劃。 二、

35、工作目標(biāo)。 1、崇尚高尚的師德師風(fēng)，教書育人。 2、以上課、研課、組織外出聽課、學(xué)習(xí)等形式，提高自身教學(xué)水平。 3、以課題討論為載體，工作室成員開展教學(xué)討論，撰寫教學(xué)論文。 4、以送教和指導(dǎo)青年老師為抓手，發(fā)揮工作室成員在教學(xué)及討論上的示范、引領(lǐng)和輻射作用。 5、以激發(fā)工作室成員自身潛力為目的，參與省、市、區(qū)級示范展現(xiàn)或教學(xué)評比活動(dòng)。 6、以集聚和傳遞工作室成員群體才智（成果）為宗旨，建設(shè)工作站的博客。 三、工作規(guī)劃。 1、聚焦課堂教學(xué)，提升教學(xué)藝術(shù)。 2、開展教學(xué)討論，提升科研水平。 3、做好課題討論，促進(jìn)專業(yè)成長。 4、做好引領(lǐng)幫扶，形成輻射效應(yīng)。 5、搭建溝通平臺，共享訓(xùn)練才智。 教學(xué)工

36、作方案 篇6 電子琴以其豐厚的音色，多變的節(jié)奏，較簡單把握的演奏方法贏得了小伴侶的喜愛。當(dāng)小伴侶把會唱的歌經(jīng)過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會充溢了成果感和驕傲感。我們按按部就班的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，經(jīng)過好玩味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期教學(xué)方案如下： 九月份： 培育幼兒學(xué)習(xí)愛好，了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會右手手指練習(xí)。 A：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。（熟悉五線譜，二分音符，四分音符，） B：初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，把握好演奏姿態(tài)；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（依據(jù)鍵盤精準(zhǔn)找出17的位置） C：讓幼兒堅(jiān)持良好的演奏姿態(tài)和學(xué)會正確的演奏技巧。，

37、十月份： 鞏固所學(xué)學(xué)問（演奏姿態(tài)及樂理學(xué)問），并把所學(xué)音階加以敏捷應(yīng)用。 A：把（C-G）用在4/4拍上，并且用四分音符.二分音符.來演奏樂曲。 B：鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符.二分音符.全音符， C：把所學(xué)學(xué)問加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)。 十一月份： 雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。 A：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲。 B：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。學(xué)會演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。 C：雙手練習(xí)，堅(jiān)固其所學(xué)姿態(tài)，并學(xué)會演奏。 十二月份： 學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把（C，G）兩個(gè)和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解

38、音色。 A：學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。 B：雙手演奏，要求節(jié)奏精準(zhǔn)，音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏作品。 C：復(fù)習(xí)所學(xué)曲目，并訓(xùn)練幼兒識譜力量，重點(diǎn)指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。 一月份： 學(xué)習(xí)新的鍵盤演奏功能（節(jié)奏，同步起動(dòng)，速度）了解2/4基本節(jié)奏，初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。以及學(xué)會"符點(diǎn)音符"的演奏和休止符的停立刻值。 A：基本樂理學(xué)習(xí)（符點(diǎn)，休止符），并學(xué)會唱"五線譜"。 B：讓幼兒了解鍵盤演奏功能，并且彈奏歌曲。 C：讓幼兒富有藝術(shù)渲染力的演奏，并讓幼兒獨(dú)立體會到音樂的節(jié)奏感。 D：把所學(xué)學(xué)問和技能加以綜合練習(xí)，并了解進(jìn)行曲的基

39、本節(jié)奏。 E：復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂理學(xué)問。 F：電子琴演奏觀賞，提高幼兒學(xué)習(xí)愛好，了解到電子琴無窮的改變，并培育其樂感及演奏風(fēng)格。 H：復(fù)習(xí)演奏本學(xué)期所學(xué)作品，重點(diǎn)指導(dǎo)差的幼兒，并讓幼兒觀摩優(yōu)秀的演奏，使其相互學(xué)習(xí)，培育幼兒的道德觀。 教學(xué)工作方案 篇7 一指導(dǎo)思想 仔細(xì)實(shí)行上級訓(xùn)練教學(xué)工作看法精神，以深化課程改革和提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，主動(dòng)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力探究、實(shí)踐“低負(fù)高質(zhì)”的進(jìn)展模式，穩(wěn)步推動(dòng)我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 二工作目標(biāo) 1.抓嚴(yán)、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理力度。 2.主動(dòng)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，主動(dòng)探究實(shí)踐“低負(fù)高質(zhì)”的進(jìn)展模式，努力構(gòu)

40、建高效課堂，切實(shí)減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，爭二創(chuàng)一。 3.探究多元評價(jià)機(jī)制，發(fā)揮評價(jià)功能，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展和老師訓(xùn)練理念和全面素養(yǎng)的提高，推動(dòng)新課程的進(jìn)展。 4.連續(xù)深化打造“風(fēng)雅課堂”，指導(dǎo)各教研組開展主題式教研活動(dòng)，促進(jìn)全體老師專業(yè)成長。著力新老師培育和名師、骨干老師隊(duì)伍建設(shè)。 三詳細(xì)措施 (一)落實(shí)常規(guī)管理，關(guān)注過程。 1.根據(jù)新修訂的“六仔細(xì)”標(biāo)準(zhǔn)，按月完成教學(xué)常規(guī)檢查上報(bào)工作。 2.仔細(xì)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí);嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，教育處和考勤人員做好巡查工作，杜絕私自調(diào)課現(xiàn)象;教育處不定期檢查老師的教學(xué)進(jìn)度，督促老師按學(xué)科方案完成教學(xué)任務(wù)。 3.探究常規(guī)教

41、學(xué)改革，抓好常規(guī)管理，落實(shí)“備、上、聽、輔、批、評、訪”等教學(xué)工作。教育處、班級組、教研組將定期或不定期檢查老師常規(guī)工作和同學(xué)學(xué)習(xí)效果狀況，規(guī)定每天每班級組抽查12為老師教學(xué)常規(guī)，每月必需普查一次全校老師常規(guī)工作，并做好總結(jié)和反饋，保證老師工作在改進(jìn)中提高。常規(guī)檢查工作務(wù)必做到程序化、制度化、常?；匾曔^程，貴在落實(shí)。 4.加強(qiáng)信息技術(shù)課程和設(shè)備管理，提高信息技術(shù)教室普及率，規(guī)范信息技術(shù)課堂，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)水平。 (二)努力構(gòu)建高效課堂。 1.強(qiáng)化質(zhì)量意識，以常規(guī)課堂教學(xué)為突破口，向40分鐘要質(zhì)量，強(qiáng)化老師落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，探究素養(yǎng)訓(xùn)練下的高效課堂。 2.實(shí)行隨便聽

42、課和推門聽課制，各科老師可以隨時(shí)選擇科目隨堂聽課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促使老師人人能上好課，行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行推門聽課方式隨時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，促進(jìn)常規(guī)課質(zhì)量的提高。 3.提倡探究、體驗(yàn)、互動(dòng)、自主、合作的學(xué)習(xí)方式，真正落實(shí)同學(xué)的主體地位，教學(xué)中要重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的教學(xué)，關(guān)注同學(xué)情感、看法、愛好和思維的培育。要充分利用各種資源，培育同學(xué)收集、處理和利用信息的力量。要注意開展討論性學(xué)習(xí)，培育同學(xué)提出問題、討論問題、解決問題的力量。要注意同學(xué)創(chuàng)新思維的培育。各學(xué)科老師要切實(shí)減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，全面提高課堂教學(xué)的效率，做到“授之以漁”。 4.在各科教學(xué)中注意加強(qiáng)素養(yǎng)訓(xùn)練，注意加強(qiáng)信息技術(shù)與其他學(xué)科的有機(jī)整合，

43、以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)。 5.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、法制訓(xùn)練、健康訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練、本土資源訓(xùn)練等，充分利用班隊(duì)課、常規(guī)課和各種綜合實(shí)踐活動(dòng)、宣揚(yáng)欄、雅韻講堂等對同學(xué)進(jìn)行專題訓(xùn)練，將民族團(tuán)結(jié)訓(xùn)練、法制訓(xùn)練等自覺地滲透到各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中。 6.加強(qiáng)身心健康訓(xùn)練，為了不斷推動(dòng)我校健康訓(xùn)練工作的進(jìn)展，增加同學(xué)健康意識，提高同學(xué)身心健康水平;本學(xué)年度我們將嚴(yán)格根據(jù)仁懷市“三創(chuàng)”辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康訓(xùn)練的通知和學(xué)校衛(wèi)生工作條例的要求，一如既往地抓好健康訓(xùn)練工作，使我校的健康訓(xùn)練工作邁上一個(gè)新臺階。 (三)多元評價(jià)促進(jìn)展。 1.針對班級同學(xué)詳細(xì)狀況，著力解決學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)自信念和詳細(xì)的學(xué)習(xí)方法問題，

44、找到提高成果的突破口，使培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。堅(jiān)固樹立“為了每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展”的思想，使每一名同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所進(jìn)展。 2.建立特別同學(xué)檔案，加強(qiáng)對特別同學(xué)的管理。準(zhǔn)時(shí)反饋師生教與學(xué)的效果，提高優(yōu)秀率和及格率，努力使各學(xué)科的及格率有所提升。 3.堅(jiān)持全面評價(jià)的取向，突出評價(jià)的整體性和綜合性、多元性。采納多樣化和敏捷性的評價(jià)手段，加強(qiáng)同學(xué)的自我評價(jià)和相互評價(jià)，將定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合，形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，注意形成性評價(jià)，用好“成長記錄袋”，收集能夠反映同學(xué)學(xué)習(xí)過程的結(jié)果的資料，以主動(dòng)評價(jià)為主，敬重同學(xué)個(gè)性差異，努力促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的健康進(jìn)展。各學(xué)科要有方案地仔細(xì)組織同學(xué)開展

45、豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)的創(chuàng)新和實(shí)踐力量。 4.進(jìn)行各種學(xué)科競賽，活躍校內(nèi)生活，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 5.有預(yù)備、有針對性的開好家長會;堅(jiān)持家訪制度，促進(jìn)家校溝通，已期家校訓(xùn)練形成合力。 6.做好其中和期末測評并仔細(xì)做好教學(xué)質(zhì)量分析，規(guī)范同學(xué)作業(yè)、老師批改等常規(guī)性工作，探究新課改下的評價(jià)改革，努力減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 (四)體、藝、健工作齊抓不懈。 1.努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。 要仔細(xì)貫徹中學(xué)校體育工作條例、學(xué)校生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，保證同學(xué)每天在校熬煉1小時(shí)，全面提高同學(xué)身體素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)身心和諧進(jìn)展，按時(shí)完成體質(zhì)健康的測試和上報(bào)工作。 大力開展“陽完體育”運(yùn)動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)體育藝術(shù)“2+1”

46、項(xiàng)目，使我校同學(xué)至少把握2項(xiàng)體育技能、1項(xiàng)藝術(shù)特長。 仔細(xì)上好體育課，做好“兩操”、連續(xù)抓好我校特色大課間活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有場地、器材，提高體育課、體育活動(dòng)課的質(zhì)量，努力提高同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率。 主動(dòng)加強(qiáng)校體育專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練。體育專任老師，要提高事業(yè)心和責(zé)任心，帶好學(xué)校的田徑隊(duì)、三人制籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)。 組織開展好冬季運(yùn)動(dòng)會，豐富同學(xué)體育課外活動(dòng)，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，爭取在各級各類競賽中再創(chuàng)佳績。 做好體藝工作的資料收集，高標(biāo)準(zhǔn)通過有關(guān)部門對體育工作的驗(yàn)收。 2.主動(dòng)開展藝術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)。 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，要在同學(xué)藝術(shù)特長的培育上下功夫。 重視素養(yǎng)訓(xùn)練，開展豐富多彩的

47、課外活動(dòng)。本期結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，開設(shè)適量的課外愛好小組活動(dòng)，豐富同學(xué)的課外生活;利用學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)做好宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，培育同學(xué)的集體主義和愛國主義觀念，關(guān)注同學(xué)身心的健康成長。 以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，主動(dòng)、多渠道開展各種體藝活動(dòng)，達(dá)到以活動(dòng)帶愛好，已活動(dòng)促提高的目的，使同學(xué)在各種活動(dòng)中展現(xiàn)自我，彰顯個(gè)性，多元進(jìn)展，和諧、健康、全面、歡樂成長。 完善相關(guān)活動(dòng)資料的收集，使每項(xiàng)活動(dòng)的開展有方案(方案)、有過程、有總結(jié)。 (五)深化新課改，抓實(shí)校本教研。 1.規(guī)范教研組管理，整合教研組結(jié)構(gòu)，開展“一月一主題”活動(dòng)。 語文、數(shù)學(xué)分別設(shè)低段、中段、高段組，另設(shè)英語組、科學(xué)組、體育組、音美組共十個(gè)教研組。每個(gè)教

48、研組每月組織1次主題式教研活動(dòng)?；顒?dòng)流程為：確定主題確定執(zhí)教老師執(zhí)教主題評議。對在組內(nèi)執(zhí)教研討課的老師由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，在階梯教室執(zhí)教研討課的老師由學(xué)校頒發(fā)公開課榮譽(yù)證書并在績效中進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 2.教科處擬于本學(xué)期開展至少1次校際大型教研活動(dòng)，邀請校內(nèi)外專家、名師等，來本校執(zhí)教示范課。 (六)著重新老師培育。 1.新老師指本學(xué)期進(jìn)入我校工作的老師，指導(dǎo)新老師通過理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐，把握我?！帮L(fēng)雅課堂”訓(xùn)練理念，盡快適應(yīng)新環(huán)境。 2.新調(diào)進(jìn)我校的老師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，新走上訓(xùn)練崗位的老師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，的組織開展新老師執(zhí)教匯報(bào)課活動(dòng)。 3.為新老師支配導(dǎo)師，關(guān)心其盡快適應(yīng)新環(huán)境，指

49、導(dǎo)其快速成長。 (七)努力抓好課題討論。 1.指導(dǎo)開展課題科研活動(dòng)，加強(qiáng)課題討論過程管理。力求課題的開展有方案、有步驟、有成果，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和宣揚(yáng)。 2.將課題討論與新課改結(jié)合起來，每月一次課題例會，努力提高實(shí)效性。 3.每個(gè)立項(xiàng)課題每學(xué)期至少開展5次討論活動(dòng)。 4.指導(dǎo)“靜心練書法”的深化討論與實(shí)踐和課堂評價(jià)在學(xué)校英語課改教學(xué)中的討論與應(yīng)用兩個(gè)課題做好結(jié)題工作。 (八)大力助推老師成長、成名。 1.加強(qiáng)青年老師培育工程，抓好新老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全程關(guān)注他們在平常教學(xué)過程中的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)訂正偏差，總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，展現(xiàn)進(jìn)步成果。 2.邀請校內(nèi)外專家、名師等，來本校執(zhí)教示范課或訓(xùn)練教學(xué)學(xué)問講座，力爭每月一

50、次，并使培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)化且貼近實(shí)踐。 3.挖掘我校省、市級骨干老師和學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人的潛能，深化師徒結(jié)對“青藍(lán)工程”活動(dòng)，對在“青藍(lán)工程”活動(dòng)中，表現(xiàn)優(yōu)秀的師傅和徒弟將賜予表彰。 4.盡可能的多給青年老師制造學(xué)習(xí)熬煉和施展才華的機(jī)會，如關(guān)心青年老師申報(bào)課題或參加課題討論，鼓舞青年老師參與教學(xué)類競賽，支配青年老師外出學(xué)習(xí)，指導(dǎo)青年老師撰寫論文并關(guān)心他們發(fā)表等。把優(yōu)秀的青年老師推向.，力求有更多的青年老師脫穎而出，擴(kuò)大我校的.影響力。 5.主動(dòng)組織推舉本校老師參評各級教壇新秀、骨干老師、學(xué)科帶頭人、名師等，重視骨干老師與學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用。 (九)組織老師參與各級各類競賽。 1.按訓(xùn)練局要求推選

51、優(yōu)秀老師參與區(qū)域聯(lián)盟級以上各類優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競賽，賽前仔細(xì)組織磨課和強(qiáng)化培訓(xùn)，每次競賽以一等獎(jiǎng)為目標(biāo)。 2.組織好各級各類征文參評活動(dòng)。教科處將準(zhǔn)時(shí)下發(fā)各類相關(guān)的征文通知，做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、審查選拔及上報(bào)工作，爭取盡可能多獲獎(jiǎng)。對老師論文獲獎(jiǎng)狀況通過學(xué)校電子顯示屏進(jìn)行宣揚(yáng)。 (十)連續(xù)訓(xùn)練不停步。 1.根據(jù)上級訓(xùn)練管理部門“十三五”連續(xù)訓(xùn)練工作要求，建立老師個(gè)人檔案，扎實(shí)開展好小繼教工作，開展“名師講堂”、一般話培訓(xùn)等活動(dòng)。 2、組織參與各類老師研修、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。開展好遵義市中學(xué)校在職老師教材教法培訓(xùn)與考試工作。 3.規(guī)范外出培訓(xùn)管理制度。 外出培訓(xùn)人員的確定原則是：骨干優(yōu)先，逐步輪換，爭取全員

52、掩蓋。 實(shí)施培訓(xùn)狀況備案制度。外出培訓(xùn)結(jié)束返校后，要填寫培訓(xùn)專用登記表(含培訓(xùn)時(shí)間、主題、內(nèi)容、課時(shí)、心得、成果等信息。 實(shí)施培訓(xùn)成果溝通制度。外出培訓(xùn)結(jié)束返校后，培訓(xùn)者要在學(xué)科組內(nèi)會或全校老師會上溝通心得體會，也可講匯報(bào)課或展現(xiàn)課。 回收外出培訓(xùn)所購資料，并利用該資源開展校級培訓(xùn)。 (十一)其他工作。 1.調(diào)查分析成果優(yōu)異班級，執(zhí)教老師的勝利閱歷做法，在全交推廣。 2.嚴(yán)格根據(jù)訓(xùn)練局要求完成一班級招生和編班工作。 3.嚴(yán)格同學(xué)學(xué)籍管理，把好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和同學(xué)休學(xué)關(guān)，抓好“控輟保學(xué)”工作。 4.做好“我的辦公中心”相關(guān)數(shù)據(jù)錄入和上報(bào)工作。 5.做好校內(nèi)期末各種考務(wù)和成果匯總上報(bào)工作。 6.完善教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，迎接各類檢查。 7.開展好聯(lián)盟教研活動(dòng)。 8.根據(jù)仁懷市網(wǎng)絡(luò)研修試點(diǎn)實(shí)施方案組織開展好相關(guān)工作。(見相關(guān)文件) 9、完成上級臨時(shí)交辦的各種工作。 教學(xué)工作方案 篇8 中職老師教學(xué)工作方案 一、指導(dǎo)思想