三年級下信息技術(shù)教案親親家鄉(xiāng)_福教版

1、.學(xué)科信息技術(shù) 三年級課題15、親親家鄉(xiāng)共 1 課時第1課時教學(xué)內(nèi)容教 學(xué)目 標(biāo)重點、難點或關(guān)鍵1、學(xué)會設(shè)置畫布大小2、學(xué)會構(gòu)思作品3、綜合運用畫圖工具4、交流、點評作品1、好何綜合運用畫圖工具進(jìn)展繪畫2、如何構(gòu)思一幅好的圖畫教學(xué)具準(zhǔn)備授課時間： 第 周教學(xué)流程教 與 學(xué) 的 雙 邊 活 動個 人 添 改一、導(dǎo)入二、探究活動1、師：經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對畫圖工具有了一定的理解，今天可是我們大顯伸手的時候了。2、老師出示學(xué)習(xí)任務(wù)的六幅圖。 師：不管家鄉(xiāng)在哪里，她在每個人心目中都是最美麗、最獨特的。3、提醒課題，提出任務(wù)：用電腦“畫筆來描繪我們心中的家鄉(xiāng)。1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固畫圖軟件的使用1出示“開闊

2、視野里的四幅以風(fēng)景、環(huán)保、科幻、節(jié)日為主題的作品。2引導(dǎo)學(xué)生欣賞四幅圖，讓學(xué)生領(lǐng)悟到小作者巧妙的構(gòu)思。3引導(dǎo)學(xué)生觀察作品，說說他們都應(yīng)用了哪些工具和命令進(jìn)展繪畫？構(gòu)圖上有哪些有吸引別人的地方？2、確定畫布大小1出示?家鄉(xiāng)美景?這幅圖師：這是小朋友用電腦“畫筆畫的?家鄉(xiāng)美景?,我們也可以嘗試著畫一畫。2師：創(chuàng)作電腦繪畫作品前，為便于作品整體的布局，應(yīng)先設(shè)置好畫布的大小。引導(dǎo)學(xué)生看課本自學(xué)：看課本P87-88 1、 在顯伸手之前，我們一起回憶一下本學(xué)期學(xué)會了哪些根本工具的使用。2、 課件出示常用到的根本工具有：鉛筆、橡皮、刷子、直線、橢圓、曲線、多邊形、噴槍、用顏色填充等3、老師總結(jié)。教學(xué)流程教

3、與 學(xué) 的 雙 邊 活 動個 人 添 改三、創(chuàng)新活動四、展示與總結(jié)說一說：畫布大小應(yīng)該怎么設(shè)置？請學(xué)生上臺演示操作，老師小結(jié)3、構(gòu)思圖畫 1構(gòu)思?家鄉(xiāng)美景?主題畫以老師講解為主?？梢酝ㄟ^以下幾個方面來構(gòu)思作品：家鄉(xiāng)在哪里？家鄉(xiāng)最讓你自豪的是什么？怎么確定一個貼切的作品名稱？作品的主體畫面要展示什么內(nèi)容？要用什么畫面襯托主題內(nèi)容？選擇什么主色彩？等等 2畫一畫草圖 課件展示 圖15-6 老師進(jìn)展講講解明4、 繪制?家鄉(xiāng)美景?主題畫1學(xué)會自行設(shè)計繪畫：繪制主要畫面、繪制次要畫面、修改畫面2老師巡視指導(dǎo)，搜集問題并及時鼓勵評價3引導(dǎo)小組同學(xué)互幫互助5、展示作品，評價作品 1老師選擇幾幅有代表性的作品進(jìn)展全班展示，并討論評價。 2學(xué)生選擇一個同學(xué)的作品，進(jìn)展評價，并填寫好評價表。1、欣賞四幅家鄉(xiāng)美景作品，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會小作者的構(gòu)思和畫面技法。2、鼓勵學(xué)生自行繪制自己心中的家鄉(xiāng)。1