《電機學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、電機學(xué)課程教學(xué)大綱一、教師或教學(xué)團隊信息教師姓名職稱辦公室電話電子信箱（教師或教學(xué)團隊中每位教師主要講授的本科課程，課程受歡迎情況；主要研究領(lǐng)域和研究成果。）二、課程基本信息課程名稱（中文）：電機學(xué)課程名稱（英文）：Electrical Machines課程類別：通識必修課通識選修課R專業(yè)必修課專業(yè)方向課專業(yè)拓展課實踐性環(huán)節(jié)課程性質(zhì)*：R學(xué)術(shù)知識性方法技能性研究探索性實踐體驗性課程代碼：2110886周學(xué)時：總學(xué)時：64；學(xué)分:4先修課程：高等數(shù)學(xué)、電路分析、大學(xué)物理授課對象：電氣工程及其自動化三、課程簡介（課程在實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的作用，課程在專業(yè)知識體系中的位置，課程學(xué)習(xí)對學(xué)生專業(yè)成長具有

2、的價值。課程主要內(nèi)容及知識結(jié)構(gòu)。）本課程大綱是根據(jù)高等教育要求，為加強學(xué)生專業(yè)課程的教學(xué)需要而制定的。本課程是理工科類電氣工程及其自動化專業(yè)一門重要的專業(yè)必修課。電機學(xué)課程主要講述變壓器、直流電機、異步電動機、同步電機等四類基本電機的結(jié)構(gòu)、原理、特性和應(yīng)用等方面的內(nèi)容，重點闡述了各類電機的基本概念、基本理論和基本分析方法，對新技術(shù)和應(yīng)用以及電機的異常運行作了介紹。通過學(xué)習(xí)目的在于培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生一定的操作技能，為本學(xué)科領(lǐng)域的后續(xù)課程打下堅實的基礎(chǔ)。四、課程目標(biāo)（課程教學(xué)要講授的核心知識、要訓(xùn)練的關(guān)鍵技能及須形成的綜合素養(yǎng)的目標(biāo)。）通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握變壓器的

3、結(jié)構(gòu)、運行原理；掌握異步電動機基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握三相異步電動機啟動、制動、調(diào)速；掌握異步電動機的功率、轉(zhuǎn)矩與運行性能；掌握同步電機的原理、結(jié)構(gòu)及運行原理；掌握直流電動機的基本原理和運行特性，掌握直流電動機的啟動、制動、調(diào)速，掌握直流發(fā)電機的原理及運行特性，掌握直流發(fā)電機的啟動、制動、調(diào)速等相關(guān)的重要知識。通過這門課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。本課程的主要任務(wù)是針對變壓器、異步電動機、同步電動機、直流電動機、發(fā)電機的基本原理及運行特性進行詳細的介紹。課程中各個理論的系統(tǒng)性較強，數(shù)學(xué)推導(dǎo)比較嚴密。學(xué)生應(yīng)通過習(xí)題和實際系統(tǒng)分析，理解相關(guān)的知識和分析方法，使學(xué)生具備理論與工程實際

4、相結(jié)合的分析、思維能力。五、教學(xué)內(nèi)容與進度安排*（滿足對應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的第2條）（需要清晰地呈現(xiàn)每一章或教學(xué)單元的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求、授課形式和課后作業(yè)等，學(xué)生由此可以準(zhǔn)確地了解每一章或教學(xué)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，課后可根據(jù)教學(xué)進程，規(guī)劃、開展自主學(xué)習(xí)。）第一章變壓器的類型和基本結(jié)構(gòu) 1. 課時數(shù) 42. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：（1）變壓器的用途及分類（2）變壓器的基本結(jié)構(gòu)（3）變壓器的發(fā)熱與冷卻（4）變壓器的型號及額定值本章教學(xué)重點：（1）變壓器的發(fā)熱與冷卻。（2）變壓器的型號、額定值本章教學(xué)難點：（1）變壓器的發(fā)熱與冷卻。3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1)了解變壓器的用途及分類。（2）掌握變壓

5、器冷卻、發(fā)熱的原因及相關(guān)改善方法（3）掌握變壓器的型號及額定值。4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題一 2、3、5 第二章變壓器的基本運行原理1. 課時數(shù) 42. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：（1）變壓器的空載運行（2）變壓器的負載運行（3）標(biāo)么值（4）變壓器的等效電路及參數(shù)測定（5）變壓器的運行特性本章教學(xué)重點

6、：（1）變壓器的空載運行、負載運行。（2）變壓器的等效電路、參數(shù)測定（3）變壓器的運行特性本章教學(xué)難點：（1）變壓器的等效電路、參數(shù)測定。3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1) 了解變壓器的標(biāo)么值。（2）掌握變壓器的空載、負載運行。（3）掌握變壓器的運行特性。4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題二 2、3、7、14、19、22、23第三章

7、 .三相變壓器 1. 課時數(shù) 62. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：（1）三相變壓器的磁路系統(tǒng)（2）三相變壓器的電路系統(tǒng)（3）三相變壓器繞組連接方式及磁路系統(tǒng)對電動勢的影響（4）變壓器的并聯(lián)運行 (5）自偶變壓器、互感器實驗：單相變壓器特性實驗。本章教學(xué)重點：（1）變壓器的磁路、電路系統(tǒng)。（2）變壓器的并聯(lián)運行。本章教學(xué)難點：（1）變壓器的并聯(lián)運行。3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1) 了解三相變壓器繞組連接方式及磁路系統(tǒng)對電動勢的影響。（2）掌握變壓器磁路、電路系統(tǒng)（3）掌握變壓器的并聯(lián)運行。4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)

8、，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題三 3、5、7、11、13 第四章交流繞組及其電動勢和磁動勢 1. 課時數(shù) 62. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：（1）交流電機的基本工作原理（2）交流繞組的構(gòu)成原則和分類（3）幾個基本概念（4）三相單層繞組、三相雙層繞組（5）正弦磁場下交流繞組的感應(yīng)電動勢、非正弦磁場下交流繞組的諧波及減少諧波電動勢的方法（6）正弦電流時交流繞組的磁動勢本章教學(xué)重點：（1）交流電機的基本工作原理

9、。（2）三相單層繞組、三相雙層繞組本章教學(xué)難點：（1）三相單層繞組、三相雙層繞組。（2）正弦磁場下交流繞組的感應(yīng)電動勢、磁動勢3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1)了解交流繞組的感應(yīng)電動勢、磁動勢（2）掌握三相單層繞組、三相雙層繞組（3）掌握交流電機的基本工作原理。4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題四 1、2、4、9 第五章異步電機的基

10、本結(jié)構(gòu)與運行狀態(tài)1. 課時數(shù) 42. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：、（1）異步電動機的用途和分類（2）三相異步電動機的結(jié)構(gòu)（3）籠型轉(zhuǎn)子的極數(shù)的相數(shù)（4）三相異步電動機的運行狀態(tài)本章教學(xué)重點：（1）掌握三相異步電動機的運行狀態(tài)。本章教學(xué)難點：（1）三相異步電動機的運行狀態(tài)。3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1) 了解異步電動機的用途和分類。（2）掌握相異步電動機的結(jié)構(gòu)、籠型轉(zhuǎn)子的極數(shù)、相數(shù)。（3）掌握三相異步電動機的運行狀態(tài)。4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生

11、活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題五 3、5、9、10第六章三相異步電動機的運行 1. 課時數(shù) 42. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：、（1）轉(zhuǎn)子不動時的異步電動機（2）轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時的異步電動機本章教學(xué)重點：（1）轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時的異步電動機。本章教學(xué)難點：（1）轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時的異步電動機。3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1）掌握轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時的異步電動機的原理。（2）掌握轉(zhuǎn)子不動時的異步電動機的原理。4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說

12、明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題六 5、6、11、14第七章三相異步電動機的功率、轉(zhuǎn)矩與運行性能1. 課時數(shù) 42. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：、（1）三相異步電動機的功率與轉(zhuǎn)矩平衡關(guān)系（2）三相異步電動機的電磁轉(zhuǎn)矩及機械特性（3）三相異步電動機的工作特性（4）三相異步電動機的參數(shù)測定本章教學(xué)重點：（1）三相異步電動機的電磁轉(zhuǎn)矩及機械特性。（2）三相異步電動機的工作特性本章教學(xué)難點：（1）掌握三相異步電動機的參數(shù)

13、測定。（2）掌握三相異步電動機的功率與轉(zhuǎn)矩平衡關(guān)系3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1) 掌握三相異步電動機的功率與轉(zhuǎn)矩平衡關(guān)系（2）掌握三相異步電動機的工作特性及參數(shù)測定（3）掌握三相異步電動機的機械特性4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題七 3、6、8、12、15第八章三相異步電動機的啟動、調(diào)速、制動1. 課時數(shù) 62. 講授內(nèi)容或訓(xùn)

14、練技能，重點、難點講授內(nèi)容：（1）三相異步電動機的啟動（2）三相異步電動機的調(diào)速（3）三相異步電動機的制動實驗三相異步電動機的啟動、運行、調(diào)速實驗異步電動機機械特性測繪（選做一個）本章教學(xué)重點：（1）三相異步電動機的啟動、制動、調(diào)速。本章教學(xué)難點：（1）三相異步電動機的調(diào)速。3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1) 掌握三相異步電動機的啟動、制動、調(diào)速。4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的

15、學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題八 4、6、9、12、14第九章三相同步發(fā)電機的基本工作原理1. 課時數(shù) 22. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點、。講授內(nèi)容：、（1）同步發(fā)電機的基本工作原理及分類（2）同步發(fā)電機的基本結(jié)構(gòu)（3）大型同步發(fā)電機的基本系統(tǒng)（4）同步發(fā)電機的型號與額定值本章教學(xué)重點：（1）掌握同步發(fā)電機的基本工作原理。（2）掌握同步發(fā)電機的型號與額定值本章教學(xué)難點：（1）同步發(fā)電機的基本工作原理3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1) 掌握同步發(fā)電機的基本工作原理額定值（2）了解同步發(fā)電機的分類、基本系統(tǒng)、型號4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等

16、動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題九 1、4、7、8第十章三相同步發(fā)電機的運行原理1. 課時數(shù) 32. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：。（1）同步發(fā)電機的空載運行（2）同步發(fā)電機帶對稱負載時的電樞反應(yīng)（3）隱極同步發(fā)電機的負載運行（4）凸極同步發(fā)電機的負載運行本章教學(xué)重點：（1）同步發(fā)電機的空載運行。（2）同步發(fā)電機的負載運行本章教學(xué)難點：（1）同步發(fā)電機帶對稱負載時的電樞反應(yīng)。3

17、. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1) 掌握三相異步電動機的啟動、制動、調(diào)速。4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題十 1、3、5、7、9第十一章同步電動機1. 課時數(shù) 32. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：（1）同步電動機的基本電磁關(guān)系方程式和向量圖（2）同步電動機的無功功率調(diào)節(jié)（3）同步調(diào)相機（4) 同步電動機的啟動 (5) 特

18、殊同步電動機本章教學(xué)重點：（1）同步電動機的基本電磁關(guān)系方程式和向量圖（2）同步電動機的無功功率調(diào)節(jié)。本章教學(xué)難點：（1）同步電動機的基本電磁關(guān)系方程式和向量圖3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1) 掌握同步電動機的基本電磁關(guān)系方程式和向量圖 (2)掌握同步電動機的無功功率調(diào)節(jié)及同步電動機的啟動（3）了解同步調(diào)相機及特殊同步電動機4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績

19、。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題十一 2、5、7、9第十二章直流電機的基本工作原理與結(jié)構(gòu)1. 課時數(shù) 42. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：、。（1）直流電機的基本工作原理（2）直流電機的基本結(jié)構(gòu)（3）直流電機的額定值與型號（4）直流電機的電樞繞組本章教學(xué)重點：（1）直流電機的基本工作原理及型號本章教學(xué)難點：（1）直流電機的電樞繞組3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1) 掌握直流電機的基本工作原理、結(jié)構(gòu)（2）掌握直流電機的額定值與型號 (3)了解直流電機的電樞繞組4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)

20、生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題十二 3、7、9第十三章直流發(fā)電機1. 課時數(shù) 42. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：、。（1）他勵直流發(fā)電機（2）并勵直流發(fā)電機（3）復(fù)勵直流發(fā)電機本章教學(xué)重點：他勵、并勵直流發(fā)電機的工作原理及相應(yīng)計算本章教學(xué)難點：（1）復(fù)勵直流發(fā)電機3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1) 掌握他勵、并勵直流發(fā)電機的工作原理及相應(yīng)計算(2)了解復(fù)勵直流發(fā)電機的工作原理4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動

21、腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)：習(xí)題十三1、3、5、8。第十四章直流電動機1. 課時數(shù) 42. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：、。（1）直流電動機的運行特性（2）直流電動機的啟動（3）直流電動機的調(diào)速（4）直流電動機的制動本章教學(xué)重點：（1）直流電動機的運行特性（2）直流電動機的啟動、制動、調(diào)速本章教學(xué)難點：直流電動機的制動3. 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)（1) 掌握直流電動機的運行特性（2）掌握直流電

22、動機的啟動、制動、調(diào)速4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題十四1、3、5、8、10 第十五章直流電機換向1. 課時數(shù) 62. 講授內(nèi)容或訓(xùn)練技能，重點、難點講授內(nèi)容：、。（1）換向過程的概念（2）產(chǎn)生火花的原因（3）改善換向的方法本章教學(xué)重點：（1）產(chǎn)生火花的原因和改善換向的方法本章教學(xué)難點：（1）改善換向的方法3. 學(xué)生學(xué)

23、習(xí)任務(wù)（1) 產(chǎn)生火花的原因和改善換向的方法（2）了解換向的概念4. 教學(xué)方法（課程教學(xué)過程以學(xué)生的探究、閱讀、討論、嘗試練習(xí)、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)說明活動的形式、學(xué)生的組織方式、學(xué)生參與課堂活動需滿足的條件、學(xué)生活動情況評價方式、師生互動模式等。）教師主講，學(xué)生嘗試練習(xí)相關(guān)習(xí)題；教師提問，主動回答的學(xué)生可適當(dāng)增加平時成績。5. 課外學(xué)習(xí)要求作業(yè)習(xí)題十五2、5、7、9六、修讀要求（滿足對應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的第3條）（課程學(xué)習(xí)應(yīng)遵守的紀(jì)律，學(xué)術(shù)誠信要求，課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)應(yīng)達到的標(biāo)準(zhǔn)，教師對學(xué)生參與課程學(xué)習(xí)的期待等。不論文科或理科、工科專業(yè)，都應(yīng)把一定數(shù)量的深度閱讀和寫作作為課程學(xué)習(xí)的基本要求，給予明確說明。）l 面授時鼓勵學(xué)生積極回答問題，表現(xiàn)突出者可獲得加分獎勵l 出席每一次面授，不遲到不早退，不在課堂上吃東西、講話，病、事假請假l 必須完成教師布置的課外作業(yè)l 課程考核依據(jù)包括點名、作業(yè)、考試和課堂參與度幾個方面。七、學(xué)習(xí)評價方案（滿足對應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的第4、5、6條）（課程過程性的、終結(jié)性的考核與評價規(guī)則，包括評價形式和評價標(biāo)準(zhǔn)，一般包括課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、課程實踐及期末考評等部分。教師應(yīng)逐步提高學(xué)期教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和能力提高的評價比重，降低期末考試環(huán)節(jié)在課程評價中的比重。過程