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1、高品質(zhì)文檔2022年秋八年級組工作總結(jié) XX年秋八班級組工作總結(jié) 匆忙間,一學期就過去了,現(xiàn)就這學期所做的一些工作做一個簡潔小結(jié): 一、創(chuàng)設(shè)了一個合作、共進、和諧的同事氛圍。 一個好的集體,首先要有一個愉悅的氛圍,試想沒有了好心情,如何來的樂觀工作態(tài)度?在這方面,作為組長的我,努力營造著一個和諧、合作、共進的同事關(guān)系。同事間的互幫互助,既把融洽給了自己,也給了整個集體一種新的活力,在如此的狀況下,雖然我們朝出暮歸卻歡樂著。 二、以課改為契機,用新課改理念指導教學實踐,全面提高了學生成果,提升了老師訓練教學力量。 班級備課組扎實、制造性的工作為我們班級組形成了一種你追我趕的景象。每個老師樂觀地備

2、課,各學科間老師分工合作,相互學習,共同利用教學資源共享勝利的閱歷,各備課組教學強勁的群體意識正在形成。尤其有時跨學科的聽課更是從另一個角度去給這個老師一些他所沒考慮到的好建議。 三、以班級為單位,綻開各種素養(yǎng)訓練的活動。 班級組里肯定脫不了班級管理。我們的八個班主任更是親歷所為,樣樣工作落實到實處,把班級管理得井井有條,每人都有一套管理的方案,他們之間互通閱歷,取長補短,揚長避短,使一個全新的集體在短時間里已進入規(guī)范化的學習的階段,應當說現(xiàn)在的八班級的穩(wěn)定與班主任的急躁、細致、無私的工作密不行分。 四、家校攜手的不斷推動,使學生飛速進步。 開學初,為了能準時了解學生,早點做到知己知彼,我們八

3、班級組進行了一次大規(guī)模的學生狀況問卷調(diào)查工作,使得班主任準時地把握了學生的各自特征,從而有的放矢地去管理學生,使老師少走了很多彎路。期中后,我們又準時開了一次家長會,和家長有一個近距離的溝通,共同攜手把他們的孩子教得更好。家長會后,反響極熱鬧,對家長們的認可,我們雖辛苦著卻歡樂著。 五、目前的效果。 八班級班級已在穩(wěn)定地學習著,老師們在努力工作著,一切都在有條不紊中進行著,那是我們共同努力的結(jié)果。 六、對下學期工作的一些設(shè)想。 在這學期的狠抓紀律和常規(guī)的落實下,下學期預備在教學上要加強力度,對那些學習特困生也進行一系列的拉差補缺工作,能否讓一幫一活動落到實處?如何努力降低與化解班主任工作的強度和難度?在班級管理方面是否讓班主任有自己的管理特色?對年青老師的關(guān)心怎樣做到幫到實處,加快他們成熟的步伐?尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學過程中,老師可不行以在業(yè)務方面形成個人的教學特色?等等的事情還等著我們要去做,我們要舍命的學和做,否則就要跟不上這個快節(jié)奏的進展。 一個全新的集體在形成,一種嶄新的同事風尚在宣揚,我信任

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