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1、跟魯迅學(xué)修改文章的技巧文章不厭百回改,千磨萬(wàn)礪始成金。魯迅先生說(shuō):“寫完 之后至少看兩遍,竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不 可惜?!保ù鸨倍冯s志社問(wèn))又說(shuō):“我做完之后,總要看 兩遍,自己覺(jué)得拗口的,就增刪幾個(gè)字,一定要它讀得順口?!?(我怎么做起小說(shuō)來(lái))這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們寫出好 文章尤其是修改文章具有指導(dǎo)意義。本文以大家最為熟悉的 魯迅名篇為例,通過(guò)對(duì)手稿(原稿)和發(fā)表稿(定稿)的比較對(duì) 照,來(lái)直觀地“看看魯迅是如何精益求精地修改文章的。一、刪繁就簡(jiǎn),力求簡(jiǎn)潔精煉(1)原句:在我一生之中認(rèn)為我?guī)煹闹校ㄌ僖跋?生,見(jiàn)魯迅手稿選集)改句:在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校ㄍ希?)原句:自然,

2、這樣一移,的確比較的好看些,然而解剖 學(xué)上的圖不是美術(shù),實(shí)物是那么樣的。(藤野先生,見(jiàn)魯迅手稿選集)改句:然而解剖圖不是美術(shù),實(shí)物是那么樣的。(同上)(3)原句:人人愿意知道現(xiàn)錢和新夾襖的阿Q的中興史,看 去是天然的事,所以在酒店里,茶館里,廟檐下,便漸漸的 問(wèn)出來(lái)了。(阿Q正傳,見(jiàn)晨報(bào)副鐫1921年12月4 H-1922 年 2 月 12 日)改句:人人都愿意知道現(xiàn)錢和新夾襖的阿Q的中興史,所 無(wú)疑是正確的,似無(wú)改動(dòng)的必要。大約覺(jué)得這個(gè)詞太一般了, 不僅毫無(wú)新鮮感可言,而且也無(wú)法準(zhǔn)確、傳神地表現(xiàn)出“穿 長(zhǎng)衫的”下館子吃喝的個(gè)性化特征,于是就自造新詞“坐喝” 來(lái)形容。這個(gè)超常搭配、臨時(shí)“生造”

3、的詞語(yǔ),非常形象、 傳神地“描摹出“穿長(zhǎng)衫的坐著喝酒的情景,也和上文 所寫“短衣幫”站著喝酒形成了鮮明的對(duì)照。所有這些對(duì)小 說(shuō)主人公活動(dòng)場(chǎng)景的生動(dòng)描述,為酒店里“唯一的“站著 喝酒而穿長(zhǎng)衫的“另類一一孔乙己的出場(chǎng)作了十分精彩 的鋪墊,給讀者留下了深刻的印象。之所以能取得這些藝術(shù) 效果,與突破常規(guī)、創(chuàng)造性地運(yùn)用新詞“坐喝,凸顯“畸 人的生活環(huán)境是密不可分的。例(14)是祥林嫂機(jī)械地?cái)⑹觥鞍⒚墓适轮械囊欢卧挕?原句中“小鞋的兩個(gè)定語(yǔ)一一“他的“一只是按常規(guī) 順序排列的(表領(lǐng)屬的詞+數(shù)量詞),非常正確,也符合我們 的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。如在無(wú)常的手稿上,魯迅就把“鬼王 拿的是小小的一塊虎頭牌的語(yǔ)序改為合

4、乎常規(guī)的“塊小小的虎頭牌”。而祝福中的改句卻打破常規(guī),將之 改成了并不符合語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣的“一只他的(數(shù)量詞+表領(lǐng) 屬的詞)??磥?lái),作家這樣改是有意而為之的,是有深意的。 這種不符合一般語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣的語(yǔ)序,出自經(jīng)受過(guò)兩次喪夫 之痛接著又遭受失子打擊的祥林嫂之口,應(yīng)該說(shuō)是正常的。 這和她第二次來(lái)到魯四老爺家當(dāng)女仆后,一開(kāi)口就是“我真 傻,真的一樣,同樣是她“就只是反復(fù)的向人說(shuō)她悲 慘的故事情形的真實(shí)寫照,也是對(duì)她神情有些恍惚、精神 有些紊亂的生動(dòng)描述??此撇缓铣R?guī)、實(shí)則合乎事理的語(yǔ)序 是她“非常態(tài)訴說(shuō)中的“準(zhǔn)確敘述”,是“不正常里的 “正常。顛倒的詞序所表達(dá)的語(yǔ)義宛如不斷推進(jìn)的電影鏡 頭一般鮮明,

5、由遠(yuǎn)而近,非常清晰、有序地“再現(xiàn)” 了祥林 嫂央人搜尋兒子,看到“一只”鞋子,發(fā)現(xiàn)是“他的小鞋” (根據(jù)樣式、質(zhì)地等來(lái)迅速判斷、確認(rèn))的全過(guò)程?!卑⒚?故事”是祥林嫂“日夜不忘的故事,是她的“受傷記憶”, 對(duì)這些細(xì)節(jié)記得越清晰、深刻,就說(shuō)明她所遭受的打擊之沉 重、承受的痛苦之巨大,也就越能震撼讀者的心。一種攝魂 奪魄的悲劇美的力量由此而生。而原句的常規(guī)語(yǔ)序只是一般 的平常敘述,無(wú)法蘊(yùn)含如此豐富的內(nèi)涵。這個(gè)非常規(guī)語(yǔ)序獲 得了常規(guī)語(yǔ)序無(wú)法達(dá)到的藝術(shù)效果,是魯迅極具深意的表現(xiàn) 技巧,是他出奇制勝的藝術(shù)創(chuàng)造。以上兩例一個(gè)是看似無(wú)需改動(dòng)的詞語(yǔ),一個(gè)是好像調(diào)換錯(cuò) 了的語(yǔ)序,它們看似變異、反常,實(shí)則是語(yǔ)言

6、的變革、創(chuàng)新。 “反常合道”,魯迅通過(guò)富有創(chuàng)造性的“生造”、有意顛倒的 語(yǔ)序,帶給人一種新奇、別樣的審美感受,具有獨(dú)特的審美 價(jià)值。這是魯迅式的語(yǔ)言技巧,值得我們咀嚼、借鑒。葉圣陶認(rèn)為:“審慎的作家寫作,往往斟酌又斟酌,修改 又修改,一句一字都不肯隨便。(文藝作品的鑒賞)此 言所說(shuō)極是,魯迅就是這樣“審慎的作家。從以上對(duì)摘取 的原稿與發(fā)表稿的比較分析,我們不僅可以深切地感受到魯 迅一絲不茍的創(chuàng)作精神,也可以從中學(xué)習(xí)他那精湛的修改技 藝。文學(xué)的第一要素是語(yǔ)言,品評(píng)這些生花改筆,對(duì)提高我 們錘煉字句的水平、提升修改文章的能力不無(wú)裨益。以在酒店里,茶館里,廟檐下,便漸漸的探聽(tīng)出來(lái)了。(見(jiàn)吶喊)例(1

7、) “在之中句,一個(gè)并不長(zhǎng)的句子里就出現(xiàn)了 兩個(gè)“之中,顯得重復(fù)、累贅,讀起來(lái)感覺(jué)拗口;再說(shuō)“在 我所認(rèn)為我?guī)煹闹凶匀痪桶约骸耙簧小钡囊?思。此外,“一生之中似有總結(jié)生平的意味,用在這里也 不得體。所以魯迅就“毫不可惜”地將其刪除。例“解剖學(xué)上的圖”比“解剖圖的范圍要寬泛得多, 而根據(jù)上下文可知:這個(gè)圖是指筆記上畫的“下臂的血管 圖。刪去“學(xué)上的三個(gè)字,切合語(yǔ)境,表義較原先準(zhǔn)確, 簡(jiǎn)潔明了,避免了歧義,念起來(lái)也感覺(jué)順暢。例(3)原句說(shuō)未莊的人們?cè)敢庵腊的中興史,在修改 時(shí)又加了一個(gè)“都”字加以強(qiáng)調(diào),這時(shí)再說(shuō)這件事“看去是 天然的事”實(shí)在沒(méi)有必要,是冗余言語(yǔ)。故毫不猶豫地刪除 了

8、該句,并用具體形象的“探聽(tīng)一詞替代了 “問(wèn)字,活 畫出未莊人探究阿Q “中興史興趣的濃厚和詢問(wèn)的細(xì)致?!拔囊员鏉崬槟?,不以繁縛為巧?!保ㄎ男牡颀?練字) 從以上三例我們可以看出:魯迅刪繁就簡(jiǎn)毫不手軟,的確做 到了 “無(wú)情地刪去一切多余的東西(車爾尼雪夫斯基語(yǔ))。 這些“示例對(duì)那些舍不得“忍痛割愛(ài)者尤其具有示范功 效。、悉心斟酌,務(wù)求準(zhǔn)確嚴(yán)密(4)原句:但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”, 性子很躁,總是養(yǎng)不過(guò)夜的。(從百草園到三味書屋,見(jiàn)魯迅手稿選集)改句:但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子 很躁,養(yǎng)不過(guò)夜的。(同上)(5)原句:從此就看見(jiàn)許多新的先生,聽(tīng)到許多新的講義。(藤

9、野先生,見(jiàn)魯迅手稿選集)改句:從此就看見(jiàn)許多陌生的先生,聽(tīng)到許多新鮮的講義。(同上)(6)原句:在我一生之中認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我?激,給我獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)。(藤野先生,見(jiàn)魯迅手稿選集)改句:在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓 勵(lì)的一個(gè)。(同上)例(4)從手稿的影印件來(lái)看,原先是沒(méi)有“總是二字的, 是魯迅后來(lái)添加上去的。最終定稿時(shí),覺(jué)得不妥,還是把它 刪掉了。推想起來(lái),對(duì)自然科學(xué)也很喜愛(ài)的魯迅大約覺(jué)得“總 是兩字強(qiáng)調(diào)無(wú)一例外,說(shuō)得太”過(guò)”,并不符合科學(xué)精神。 刪掉這兩個(gè)字,表現(xiàn)出為文之嚴(yán)謹(jǐn),體現(xiàn)了用語(yǔ)之準(zhǔn)確。類 似這樣追求用詞準(zhǔn)確、表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆独€有祝福的開(kāi)頭 部分對(duì)祥林嫂的肖像描寫

10、中有關(guān)“眼睛” 一詞的替換?!爸?有那眼珠間或一輪,還可以表明她是一個(gè)活物”,最初在雜 志上發(fā)表時(shí)用的是“眼睛,后來(lái)收入集子時(shí)改為“眼珠。 我們平常所說(shuō)的眼睛除了眼珠,還包括眼皮、睫毛等。從生 理學(xué)的角度來(lái)看,“眼珠間或一輪比“眼睛間或一輪要 準(zhǔn)確、嚴(yán)密得多。例(5)中的“新”是多義詞,用它作修飾語(yǔ)含義比較寬泛, 表意指向不甚明確。像原句中的“新的先生,既可指沒(méi)見(jiàn) 過(guò)的先生,也可指新來(lái)的先生。初到仙臺(tái),人生地不熟,“看 見(jiàn)”的自然是“陌生的先生。改“新為“陌生”,指向就 明確了,表意也較原來(lái)清楚。將“新的講義改為“新鮮的 講義”(這里的“講義”是魯迅借用的日語(yǔ)詞匯,是指上課 內(nèi)容),則在原來(lái)沒(méi)

11、有學(xué)過(guò)的課堂知識(shí)這層意思的基礎(chǔ)上, 又多了一層上課內(nèi)容新穎、讓人感覺(jué)新鮮的意味,表達(dá)較原 先準(zhǔn)確、貼切??傊?,修改后的用詞,避免了 “新”字的重 復(fù),不僅使句意表達(dá)較原句準(zhǔn)確嚴(yán)密、貼切自然,也使改句 音韻和諧,讀來(lái)感覺(jué)朗朗上口。例(6)中的把“一生之中“毫不可惜刪除,這在例(1) 的分析中已作說(shuō)明。除了這一被改處之外,還把“獎(jiǎng)勵(lì)”改 成了 “鼓勵(lì)。從手稿影印件上我們可以看到:先寫的是“鼓 勵(lì)”,后來(lái)改成了 “獎(jiǎng)勵(lì),最后還是改回到“鼓勵(lì)”。這樣 否定之否定的修改,說(shuō)明這是在精心地“煉字”,值得我們 品味。葉圣陶說(shuō):“用詞要用得正確、貼切,需要比較一些 詞的細(xì)微的區(qū)別?!保ㄕJ(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文)“獎(jiǎng)勵(lì)和“

12、鼓勵(lì) 的用法還是有些差別的?!蔼?jiǎng)勵(lì)”是“給予榮譽(yù)或財(cái)物來(lái)鼓 勵(lì)”;“鼓勵(lì)”是“激發(fā)、勸勉”的意思。藤野先生給留學(xué) 時(shí)期的青年魯迅以人格上的尊重、精神上的鼓勵(lì),并沒(méi)有給 予什么榮譽(yù)或財(cái)物,所以魯迅用“鼓勵(lì)一詞最恰當(dāng)、貼切, 字里行間洋溢著對(duì)恩師的贊美、感激之情。這里雖然只改動(dòng) 了一個(gè)字,但卻有點(diǎn)石成金之妙。三、講究聲律,追求順暢和諧(7)原句:下面撒些秋谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 牽著,看鳥雀下來(lái)啄食,走到篩下時(shí),將繩一拉,便罩住了。 (從百草園到三味書屋,見(jiàn)魯迅手稿選集)改句:下面撒些枇谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽 著,看鳥雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)侯,將繩子一拉, 便罩住了。(同上)(

13、8)原句:阿Q本來(lái)也是正人,我們雖然不知道他曾經(jīng)蒙什 么明師指授過(guò),但他對(duì)于“男女之大防卻歷來(lái)非常嚴(yán)。(阿 Q正傳,(見(jiàn)晨報(bào)副鐫1921年12月4 0-1922年2月 12日)改句:我們雖然不知道他曾蒙什么明師指授過(guò) (見(jiàn)吶喊)(9)原句:他們所反對(duì)的是奸臣,不是天子,他們所打劫的 是平民。(流氓的變遷,1930年1月1日萌芽月刊第 一卷第一期)改句:他們所反對(duì)的是奸臣,不是天子,他們所打劫的是 平民,不是將相。(見(jiàn)三閑集)魯迅在修改例(7)時(shí),直接在手稿上通過(guò)連續(xù)添加的形式, 把“篩下時(shí)改成了一一 “竹篩底下的時(shí)候。正式發(fā)表時(shí), 又把“繩改為“繩子。“竹篩底下比“篩下要明確得 多、具體得多,

14、準(zhǔn)確地寫出了鳥雀進(jìn)入捕具的部位。不過(guò), 魯迅如此添加的意圖主要還是從語(yǔ)言的音樂(lè)美的角度來(lái)考 慮的。將單音節(jié)詞改成了雙音節(jié)詞,使得句子音節(jié)自然和諧, 節(jié)奏舒緩有度。極其口語(yǔ)化的敘述,讓人覺(jué)得如敘家常一樣 親切自然?!把赞o當(dāng)求美也?!保顦溥_(dá)漢文文言修辭學(xué))o如果 說(shuō)例(7)是為了追求語(yǔ)言的聲韻美將單音節(jié)詞改為雙音節(jié)詞 的范例的話,那么例(8)則是為了追求語(yǔ)句的節(jié)奏美,將雙 音節(jié)詞改為了單音節(jié)詞。改句把雙音節(jié)的“曾經(jīng)”改換成單 音節(jié)的“曾字,就是為了和后面單音節(jié)的“蒙字搭配合 更協(xié)調(diào),念起來(lái)更順暢。這樣看來(lái),是用單音節(jié)詞還是雙音 節(jié)詞,不能一概而論,要根據(jù)語(yǔ)境和題旨的需要而定。這正 如修辭學(xué)家陳望

15、道所說(shuō)的:“語(yǔ)言文字的美丑全在用得切當(dāng) 不切當(dāng):用得切當(dāng)便是美,用得不切當(dāng)便是丑。(修辭學(xué) 發(fā)凡)例(9)改句中添加了 “不是將相之后,便與前面的不 是天子”相對(duì),把“俠之流”終于是奴才的本性揭示得更 清楚。這一添加雖與原句的意思沒(méi)有什么根本不同,但在聲 律上卻是大不一樣了:改句較之原句整齊勻稱,音節(jié)分明流 暢,節(jié)奏感明顯增強(qiáng)了。它雖在表意上并沒(méi)有增加什么新信 息,卻彌補(bǔ)了原句聲律上的小瑕疵,使得改句具有形式上的 對(duì)稱美、音律上的節(jié)奏美、語(yǔ)意上的對(duì)比美,這樣看起來(lái)順 眼,讀起來(lái)順口,聽(tīng)起來(lái)順耳,真可謂聲情并茂、美不勝收。四、增添詞句,力求生動(dòng)形象(10)原句:三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但

16、在那里 也可以采臘梅花。(從百草園到三味書屋,見(jiàn)魯迅手稿 選集)改句:三味書屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可 以爬上花壇去折臘梅花。(同上)(11)原句:(藤野先生)一將書放在講臺(tái)上,便向?qū)W生介紹 自己道:“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的”(藤野先生, 見(jiàn)魯迅手稿選集)改句:(藤野先生)一將書放在講臺(tái)上,便用了緩慢而很有 頓挫的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道:“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎 的。(同上)(12)原句:他跪著俯伏下去時(shí),果然背上有一個(gè)圓的小包 袱,青色布,上面有些暗紅色的花紋。(眉間尺,見(jiàn)魯 迅手稿選集)改句:他恭敬地跪著俯優(yōu)下去時(shí),果然看見(jiàn)背上有一個(gè)圓圓的小包袱,青色布,上面還畫上一些暗紅色的花

17、紋。(同)例(10)中手稿的影印件非常清晰地顯示:魯迅把“采涂 掉了,而改成了 “爬上花壇去折”。僅用一個(gè)“采”字,的 確太平常了,不夠具體,顯得很一般。加上了 “爬上花壇去 折,,這樣一個(gè)描述“采”臘梅全過(guò)程的“連動(dòng)式”修飾語(yǔ), 比原先單用一個(gè)“采”字具體、形象多了。特別是一個(gè)“爬” 字,尤為傳神,活畫出小孩子天真、頑皮的性格特點(diǎn),充滿 了童趣。例(11)加了 “緩慢而很有頓挫的聲調(diào)”,非常真實(shí)地“復(fù) 原了藤野先生當(dāng)時(shí)作自我介紹時(shí)的情景。描述這樣很有個(gè) 性、很特別的“聲調(diào),先聲奪人,寫出了獨(dú)特的“這一個(gè)。 不僅如此,還為文章結(jié)尾“每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰 面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎

18、正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話 來(lái)作了必要的鋪墊,是一個(gè)巧妙的伏筆??傊?,這一 “添 成了描寫藤野嚴(yán)九郎“亮相”時(shí)的精彩一筆。它在起到讓人 如聞其聲、如見(jiàn)其人的藝術(shù)效果的同時(shí),也彰顯出文章照應(yīng) 之自然、行文之嚴(yán)謹(jǐn),顯示了高超的語(yǔ)言技巧。例(12)是寫復(fù)仇者“黑色人被召進(jìn)王宮時(shí)的情形。從手 稿的影印件可以清楚地看到:魯迅在“跪著的前面用插入 符號(hào)加上修飾語(yǔ)“恭敬地”三個(gè)字。這樣,在凸現(xiàn)黑色人“恭 敬神態(tài)的同時(shí),也表現(xiàn)出復(fù)仇者的冷靜、機(jī)智。至于對(duì)“小 包袱的描述,改句加了一個(gè)“圓字,與前一個(gè)“圓字 連在一起,構(gòu)成了疊音詞,不僅念起來(lái)更為順暢,而且使“小 包袱”具有立體感?!斑€畫上一些暗紅色的花紋”的描述較 之于“有些花紋的交代,顯然要具體、詳實(shí)得多,同 時(shí)也能避免和前句中的“有”字重復(fù)??傊?,改句通過(guò)加上 恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ),改變了原句的粗疏、籠統(tǒng),使得“小包袱一一 這一復(fù)仇的重要“道具像電影里的特寫鏡頭般醒目、突出, 更具視覺(jué)沖擊力,給讀者留下了深刻的印象。五、突破常規(guī),營(yíng)造獨(dú)特效果(13)原句:只有著長(zhǎng)衫的,才踱進(jìn)店面隔

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