二年級(jí)西師大版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀考前專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、二年級(jí)西師大版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀考前專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀古詩(shī)，并完成練習(xí)。賦得古原草送別（節(jié)選）唐離離，枯榮。野火燒不盡，。1將古詩(shī)補(bǔ)充完整。2讀完這首古詩(shī)，我要學(xué)習(xí)小草_的精神。2. 課內(nèi)閱讀。田家四季歌（節(jié)選）春季里，春風(fēng)吹花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛。麥苗兒_，桑葉兒_。夏李里，農(nóng)事忙，_。早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。1將選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2這兩節(jié)詩(shī)共有_句話(huà)，寫(xiě)的是_季和_季的田家生活。3春風(fēng)一吹，有哪些事物發(fā)生了變化？用“”在選文中畫(huà)出4從哪里可以看出夏季的農(nóng)事很忙？（用原文中的話(huà)回答）_5“歸來(lái)戴月光”的意思是（ ）。A.回來(lái)的時(shí)候帶著月光B.回來(lái)的很晚3. 古詩(shī)欣賞。江南春

2、唐杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。注釋及賞析郭：城鎮(zhèn)。四百八十：形容很多。樓臺(tái)：指寺院的建筑。這首詩(shī)勾畫(huà)了一幅江南水鄉(xiāng)的春景圖。遼闊的千里江南，黃鶯在歌唱，叢叢綠樹(shù)映著簇簇的紅花；傍水的村莊、依山的城鎮(zhèn)和迎風(fēng)招展的酒旗隨處可見(jiàn)。那些南朝修建的一座座寺廟樓臺(tái)，都籠罩在蒙蒙的細(xì)雨之中。（1）你用多長(zhǎng)時(shí)間背會(huì)這首詩(shī)？（2）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？4. 課內(nèi)閱讀。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1.望廬山瀑布是_朝詩(shī)人_的作品，這是一首_詩(shī)（填詩(shī)體名稱(chēng)）。2.后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？_3.這首詩(shī)用詞精妙,你能簡(jiǎn)單分

3、析一下“生”或者“掛”的精妙之處嗎？_4.下列對(duì)李白望廬山瀑布的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.第一句詩(shī)人用浪漫主義的筆法，把香爐峰渲染得更美，為瀑布創(chuàng)造了不同尋常的背景。B.第二句詩(shī)中“掛”字用得妙，其惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉而下的瀑布在“遙看”中的形象。C第三句中“飛”字，寫(xiě)出了瀑布的噴涌而出，“直下”既寫(xiě)山的高峻陡峭，又寫(xiě)水流之急。這首詩(shī)綜臺(tái)運(yùn)用了比喻、夸張等修辭手法，化靜為動(dòng)，描繪出一幅雄奇瑰麗的瀑布圖。5.該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？_5. 同步閱讀。十二月子字歌正月十五湯圓子，二月驚蟄喂丸子，三月清明下種子，四月芒種栽秧子，五月端陽(yáng)包粽子，六月天熱扇扇子，七月中旬春谷子，八月十五殺鴨子，

4、九月重陽(yáng)揚(yáng)谷子，十月小雪穿襖子，冬月天寒殺蝗子，臘月除夕吃餃子。1讀一讀，連一連。正月十五 吃餃子二月驚蟄 殺鴨子五月端陽(yáng) 喂丸子八月十五 湯圓子臘月除夕 包粽子2按時(shí)間順序?qū)⑥r(nóng)事活動(dòng)排一排：_。（填序號(hào)）A殺蝗子 B下種子 C春谷子 D栽秧子 E揚(yáng)谷子3正月十五是_節(jié)，八月十五是_節(jié)。4根據(jù)兒歌填一填。農(nóng)歷六月是_季，天氣很_，所以人們要_；農(nóng)歷十月是_季，天氣很_，所以人們要_。5“冬月天寒殺蝗子”的意思是（ ）。A.冬月天冷，蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)會(huì)被凍死B.冬月一到，蝗蟲(chóng)出來(lái)活動(dòng)，人們要除掉它們C.冬月一到，人們趁著天冷捕捉蝗蟲(chóng)6仿照兒歌，再編幾句。（l）_月_子。 （2）_月_子。6. 讀古詩(shī)，

5、完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，_接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2古詩(shī)中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思是（）A.到底B.奇怪C.竟然3這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人_，描寫(xiě)了_（季節(jié)）_（哪里）的美麗景色。4讀了這首詩(shī)的后兩句，你的眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫(huà)面？（）A.六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的景色不一樣。B.那密層層的荷葉鋪展開(kāi)，與藍(lán)天相連接，呈現(xiàn)出一片青翠碧綠；亭亭玉立的荷花盛開(kāi)了，在陽(yáng)光的映照下，顯得格外鮮艷嬌（jio）紅。7. 課內(nèi)閱讀。村居草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤_醉_。兒童散學(xué)歸來(lái)早，_放紙鳶。1將古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首古詩(shī)的作者是_代的_。3對(duì)前兩句詩(shī)句翻譯正確的一項(xiàng)

6、是（ ）A.農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著，楊柳都像喝醉了似的。B.農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著，楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。4這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？_8. 讀一讀，做一做，再背一背。江雪唐柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。夜雪唐白居易已訝衾（qn）枕（zhn）冷，復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)郏▃h）竹聲。柳宗元

7、的江雪和白居易的夜雪都是寫(xiě)_。“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”是寫(xiě)_（地點(diǎn)）的雪大。白居易寫(xiě)的是_（時(shí)間）下雪，聽(tīng)到_便知道雪很大。9. 課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與()。接天()無(wú)窮碧，映日()別樣紅。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這是一首描寫(xiě)_ (季節(jié))的詩(shī)，我是從詩(shī)中的_、_等詞看出來(lái)的。3這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_，表達(dá)了詩(shī)人_的思想感情。10. 閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。出郊明楊慎高田如樓梯，平田如棋局。白鷺忽飛來(lái)，點(diǎn)破秧針綠。注釋高田：沿著山坡開(kāi)辟的田畦（q），又叫梯田。平田：指山下平地上的田塊。棋局：象棋棋盤(pán)。點(diǎn)破：打破。秧針：水稻初生的秧苗。1選一選，填序號(hào)。這首詩(shī)的

8、一、二兩句把高田比作_，把平田比作_。棋局 樓梯2把詩(shī)中表達(dá)下面意思的詩(shī)句畫(huà)上橫線(xiàn)。白鷺忽然飛到水稻田上來(lái)，打破了這片初生秧苗的綠色。11. 我會(huì)閱讀。祖先的搖籃（節(jié)選）我想我們的祖先，可曾在這些大樹(shù)上（ ）野果，（ ）鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時(shí)候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里（ ）紅蜻蜓，（ ）綠蟈蟈嗎？1選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入文中的括號(hào)內(nèi)。捉 掏 看 逮 摘2“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會(huì)做的事情有_、_、_、_。3想一想，“我們”的祖先在原始森林里還會(huì)做哪些事情呢？（至少2種）_12. 課外閱讀我能行。打翻了張曉風(fēng)太陽(yáng)打翻了，金紅霞流滿(mǎn)西天

9、；月亮打翻了，白水銀一直淌到我面前。春天打翻了，滾得漫野的花；花兒打翻了，滴得到處都是清香。清香打翻了，散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng)；風(fēng)兒打翻了，飄入我小小沉沉的夢(mèng)。1這首詩(shī)寫(xiě)了哪些“打翻了”的事物？用“_”在文中畫(huà)出。2讀這首詩(shī)，完成填空。春天打翻了，滾得漫野的_。_打翻了，散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng)。3請(qǐng)你接著寫(xiě)一句。夢(mèng)打翻了，_。13. 閱讀理解。噪（zo）音噪音是個(gè)魔術(shù)師，一下子，從工廠(chǎng)里跑了出來(lái)。一下子，闖到了馬路中間；餐廳、車(chē)站、戲院到處亂闖。警察先生想抓他，卻抓不到，因?yàn)樗氵M(jìn)了每個(gè)人的耳朵里。1猜猜下面詞語(yǔ)的意思亂闖_2“噪音”的“噪”用部首查字法先查部首_，除去部首再查_(kāi)畫(huà)。3噪音闖到了餐廳、_、_等地方。4噪音是一首兒童詩(shī)，想象