四年級西師大版下冊語文修改病句專項過關(guān)題

1、四年級西師大版下冊語文修改病句專項過關(guān)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1.學校開展了學習雷鋒。_2.在老師的幫助下，我有了很大的發(fā)展。_3.我一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。_4.中國少年報和東方少年這兩種報紙我都愛看。_2. 修改下列句子。（1）我愛看灰塵的旅行、穿過地平線、小學生學習報等課外書。_（2）老師要我們注意安全，防止不發(fā)生事故。_3. 修改病句。1河水倒映在云朵里，顯得更白了。_2香山的秋天是令人向往的地方。_3博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_4鳳蝶兒抖去的水珠，在木葉間自在閑游。_4. 修改病句。(1)我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。_(2)周爺爺愛戴我們小朋友，我

2、們熱愛周爺爺。_5. 用修改符號修改下列病句。(1)、中彩那天父親打電話，是我家最富有的時刻。(2)、(父)親的教導對我一生受益。(3)、給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人大部分都會這么做。6. 改病句。1.聽了老師的一番話,很受教育。_2.頤和園所有的景點,我大部分都游覽過。_3.在東北的深山里,土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。_4.他聚精會神地坐在那里,專心地聽老師講課。_5.作文寫好以后,我們要學會把不正確的錯別字改正過來。_7. 修改病句。1鳥類雖然和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。_2在中生代時期，鳥兒的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的恐龍。_8. 修改病句

3、。（1）我敢肯定，明天大概要下雪。_（2）大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。_（3）河水倒映在云朵里，顯得更白了。_（4）香山的秋天是令人向往的地方。_（5）博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_9. 用修改符號在原句修改病句（1）媽媽擔心怕我做不好這件事。（2）在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。（3）家鄉(xiāng)的一草一木對于爺爺奶奶都非常熟悉。10. 段落修改。爺爺家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。夏天的小園是一年中最美的季節(jié)。你看，一行行向日葵在茁狀地成長，露出一張張笑臉迎著朝陽；一排排玉米在威武地挺立，結(jié)出一個個玉米棒子像是在比賽辛勤勞動的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，給小園又減少了幾

4、分生氣。就連小花貓還是把這里當成新開辟的游戲場所。望著小園，不禁感嘆道：“這里真是一個可愛的地方呀？”（標點符號2處，語病2處，詞2處，字2處）_11. 修改病句。1.你不認真學習，那怎么可能有好成績是可想而知。_2.他是多少個死難者中幸免的一個。_3.從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學專家和各項人才。_4.幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。_5.沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。_12. 修改病句。（1）2020年的奧運會上，中國男籃與美國男籃進行了冠亞軍的爭奪。_（2）“汶川”大地震后，眾志成城抗震救災，取得了偉大勝利！_13. 修改病句，在橫線上寫出正

5、確的句子。（1）小剛非常喜歡打排球和足球。_（2）九月的香山是一個美麗的季節(jié)。_（3）他不但改正了錯誤,真誠地向大家道歉。_（4）我肯定王萌同學這次踢子可能獲得冠軍。_14. 修改病句。(1)、故事書對我十分感興趣。_(2)、這本故事書的內(nèi)容和插圖都很漂亮。_(3)、怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。_(4)、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。_15. 修改病句。今年暑假，報名加入了夏令營活動。夏令營活動內(nèi)容多彩豐富，有跳舞、唱歌、朗誦、寫生和游戲等。這次活動既豐富了我的假期生活，還開闊了我的眼界。_16. 病文修改。病文：一會兒在空中出現(xiàn)，一會兒又進入云層，只透出朦朧的光亮，隱約地照在草地上，使花草也一陣朦朧。院子里，卵石鋪成的小道上透著銀白，微風吹動樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，青蛙也“呱呱”地叫著。診斷：1這個片段中有兩處語?。?這個片段描寫有靜有動、有聲有色，但美中不足的是寫景之中缺乏情感?！凹那橛诰啊笔亲詈玫男薷霓k法，即把作者的情感融入到景物描寫中，可以通過運用比喻、擬人等修辭手法來達到這個