《有序無序的政治參與》 研究性學(xué)習(xí)設(shè)計

1、有序無序的政治參與 研究性學(xué)習(xí)設(shè)計作者姓名朱麗麗任職單位新泰二中學(xué)科政治年級高一單元標(biāo)題公民的政治生活研究性學(xué)習(xí)名稱有序無序的政治參與小組成員學(xué)生42人所需時間課外時間一周，課堂時間1課時。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（或概述）1、 通過教學(xué)，學(xué)生知道我國公民政治參與的基本權(quán)利和主要形式；深刻理解“有序”即指“依法”。2、 通過對本地村委會或居委會主任選舉情況的調(diào)查分析以及小品展示，歸納有序無序參與政治的區(qū)別，提高學(xué)生辨別問題的能力和調(diào)查分析社會實際問題能力3、 通過小組展示網(wǎng)上搜集的有序無序的參與政治事例資料，討論有序無序參與政治的各自后果，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，探究問題和比較、鑒別的能力4、 通過課堂討論如何

2、制定班長選舉規(guī)則的活動形式，培養(yǎng)學(xué)生的課堂主體意識，鍛煉深層思考問題和學(xué)以致用的能力，更深刻體會公民的政治參與熱情。5通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，樹立學(xué)生人民當(dāng)家作主的主人翁意識，明確依法進(jìn)行政治參與的重要性，激發(fā)學(xué)生參政議政的積極性。【情境】事例 住著別墅養(yǎng)著雞深圳香蜜湖豪宅熙園別墅區(qū)5、6、8、9號4棟別墅的業(yè)主分別于去年12月份開始擴(kuò)建圍墻，其中5、6號還搭建近3米高的玻璃木板房。在42號別墅門口，業(yè)主不僅在自家院內(nèi)開發(fā)出了菜地，種上了各類蔬菜，并將圍墻一米多外的綠化帶開發(fā)成菜地，用木板圍合起來形成一個小菜園，其中一角還隔成了一個小雞籠，里面養(yǎng)著幾只雞。在15、21、22、23號別墅門口看到同樣的場

3、景，大家都把公共綠地開發(fā)成菜地，種上了香菜、麥菜、小白菜和蔥。其中21號別墅圈用的菜地最大，約有近30平方米，同樣蓋了個雞籠，里面養(yǎng)著8只雞。 業(yè)主的政治參與 業(yè)主李先生說：我們應(yīng)該向物業(yè)管理委員會反映，讓他們出面處理。 業(yè)主王女士說：我們應(yīng)該向街道執(zhí)法辦舉報，給他們以處罰。 業(yè)主姚先生說：之前業(yè)委會也有出面處理，一直不起作用，對這些人不用講道理，我們應(yīng)該聯(lián)合起來沖到他們家里警告，嚇唬他們。 業(yè)主譚先生說：對這些人就不能心慈手軟，我們可以找人把他們的圍墻和雞籠砸了，把他們的雞給殺了。 業(yè)主梅女士說：我們可以求助于新聞媒體，把他們的丑行在報紙上曝光，讓社會輿論來監(jiān)督1、該事件中是怎樣體現(xiàn)有序與無

4、序的政治 參與的，也就是說哪些人做得對，那些人做得不對？ 2、你認(rèn)為有序參與政治生活有沒有好處？有什么意義呢？ 3、你認(rèn)為無序地參與政治生活有沒有危害，有什么危害呢？【任務(wù)與預(yù)期成果】1、第一、二、三小組的同學(xué)對當(dāng)?shù)氐拇逦瘯魅位蚓游瘯魅芜x舉程序，村民的參與方式和參與意識等進(jìn)行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查報告，以小品形式在課堂表演展現(xiàn)。2、四、五、六、七小組的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)搜集我國公民有序無序參與政治的資料，將搜集的資料制作成PPT3、撰寫小論文，并為如何更有序參與政治提出自己的建議【過程】（過程要體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)）活動準(zhǔn)備：將學(xué)生科學(xué)分組，并分配任務(wù)，每組六名同學(xué)。課外一周時間：活動一：一、

5、二、三小組的同學(xué)分別設(shè)計調(diào)查問卷，對當(dāng)?shù)厝巳赫{(diào)查訪問，村委會主任或居委會主任選舉程序，村民的參與方式和參與意識等，并寫出調(diào)查報告，以課堂情景劇形式展現(xiàn)，并概括有序無序參與的區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面活動二：網(wǎng)上搜集資料 。四、五、六、七小組的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)搜集我國公民有序無序參與的事例資料以及相關(guān)的法律規(guī)定的資料，概括有序無序參與的后果表現(xiàn)在哪些方面。將資料制作成PPT。所有同學(xué)就如何有序參與政治生活的問題提出合理化建議。課堂時間：一 有序無序政治參與的區(qū)別活動三：課堂情景?。捍逦瘯魅芜x舉前后一二三小組同學(xué)在教材提供的一些情景的基礎(chǔ)上結(jié)合調(diào)查情況加以改編，可以將調(diào)查中出現(xiàn)的一些問題組織起來，請同學(xué)們評

6、判在小品中哪些人做的對，哪些人做的不對，并分析該怎樣做（學(xué)生討論，發(fā)言）學(xué)生歸納有序無序政治參與的區(qū)別，得出結(jié)論二 有序、無序參與政治的意義或后果活動四：四五六七小組展示網(wǎng)上收集的有序無序參與政治的事例資料，小組合作探究：學(xué)生交流收集到的事例，就這些事例談自己的評價。探討有序的參與政治生活有什么意義，無序的參與政治生活有什么后果或危害。（教師也要收集相關(guān)材料備用），如有序參與政治事例北京市延慶縣北紅門村通過“村民議事會”民主管理村政事務(wù)，他們以村民小組為單位，每戶從18周歲以上家庭成員中推選一名具有參政議事能力的成員作為家庭代表，再由510名戶代表選出1名村民代表，這名村民代表要隨時參加村里的

7、會議，隨時召集各戶代表一同討論村兩委聯(lián)席會提出的與群眾利益密切相關(guān)的生產(chǎn)發(fā)展項目、低保戶確定、計劃生育、推薦村后備干部等事項，并對議題進(jìn)行表決。村委會集中匯總按照多數(shù)戶代表意見決定各項事務(wù)的辦理，決策結(jié)果在各村民小組戶代表議事點進(jìn)行公布。待事情辦理結(jié)束，村兩委班子再向代表反饋辦理過程及結(jié)果，代表再召集各戶代表公布辦理過程及結(jié)果。涉及全村重大事務(wù)反饋時，村“兩委”還要派干部參加，當(dāng)場接受戶代表質(zhì)詢?！按迕褡h事會”改變了過去書記、村主任點頭就拍板的決策模式，給了農(nóng)民充分參與村級各項決策的權(quán)利，使得每項決策家家戶戶有份，決策的面廣了，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則決策，最能體現(xiàn)大多數(shù)群眾的意志和利益無序參與

8、政治事例2008年7月1日9時40分許，一名男子突然持刀和催淚瓦斯闖入上海閘北分局，連續(xù)襲擊1名保安和9名正在辦公的民警，隨即被民警當(dāng)場擒獲。事件造成5名民警送醫(yī)院搶救無效犧牲，另有4名民警和1名保安受傷。據(jù)嫌犯交代，行兇行為系心懷不滿蓄意報復(fù)。上海市第二中級人民法院以故意殺人罪依法判處該男子死刑，剝奪政治權(quán)利終身。三 如何做到有序參與政治生活活動五：模擬現(xiàn)實 （歸納結(jié)論的同時學(xué)以致用）分小組討論，制定一個班長選舉規(guī)則，代表交流成果，學(xué)生評議。我們可以從一下幾方面制定班長選舉規(guī)則1、選舉的原則2、候選人的產(chǎn)生方式以及要求3、對選民的要求4、對選票的要求5、對計票員、監(jiān)票員的要求6、針對突發(fā)事件

9、的處理方法學(xué)生歸納：如何做到有序政治參與活動六：知識拓展四五六七小組展示收集資料我國有哪些法律法規(guī)對公民有序政治參與作了規(guī)定？憲法的相關(guān)規(guī)定等活動七：各小組成員整理研究資料，圍繞如何實現(xiàn)有序參與政治寫成小論文成果展示1、展示制作的PPT2、各小組展示探究成果3、負(fù)責(zé)社會調(diào)查的小組展示調(diào)查結(jié)果，并就如何有序參與政治生活提出自己的建議4、優(yōu)秀小論文?；顒涌偨Y(jié)1、小組間交流心得2、評選班級“研究能手”?！驹u價設(shè)計】評價指標(biāo)好（108分）良（86分）需改進(jìn)（60分）學(xué)生互評教師評價研究計劃（10分）1、計劃由小組成員共同協(xié)商制定；2、計劃中有明確合理的小組成員分工、研究的程序規(guī)范、主要任務(wù)和活動的安排

10、合理并與研究主題密切相關(guān)、研究進(jìn)程安排切實可行1、計劃由小組長提出，再征求大家的意見；2、計劃中小組成員分工基本明確、程序基本規(guī)范、任務(wù)和活動安排或太多或太少、實際操作中需要較大調(diào)整1、計劃由組長制定；2、計劃中小組成員分工不明確，很少有和主題密切相關(guān)的研究任務(wù)和活動，可行性不強(qiáng)研究活動（10分）1、圍繞有序無序的政治參與主題，每次活動都有明確的主題和任務(wù)，有助于研究的進(jìn)行；2、活動開展規(guī)范，有詳細(xì)的活動記錄，效率高1、多數(shù)活動有助于研究進(jìn)行，基本可以達(dá)到預(yù)期目的；2、活動開展較規(guī)范，多數(shù)有活動記錄1、很多活動和主題關(guān)系不密切；2、多數(shù)活動效率不高，沒有活動記錄小組協(xié)作（10分）1、所有學(xué)生都積極參與探究有序無序的政治參與的整個過程，分工明確2、角色明確，并能有效行使自己的角色；3、小組成員關(guān)系融洽，能夠通過討論共享他人的觀點和想法1、多數(shù)成員積極參與有序無序的政治參與的探究活動，任務(wù)主要由小組的幾個成員承擔(dān)；2、小組成員角色基本明確，但成員沒有很好執(zhí)行自己的角色；3、小組成員基本能圍繞一個問題進(jìn)行討論1、小組成員之間很少進(jìn)行交流互動；小組成員之間并沒有進(jìn)行角色分配研究成果（10分）1、材料搜集翔實2、PPT制作設(shè)計合理，內(nèi)容科學(xué)3、調(diào)查報告結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容翔實。4、對如何實現(xiàn)收入分配的公平有正確的認(rèn)識。1、材料搜集較少，內(nèi)容較具體。2、PPT制作較好，內(nèi)容較具體。3、調(diào)查