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1、9年級(jí)化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)概要一、物質(zhì)組成1元素符號(hào)表示的意義以0為例:A、表示氧元素 B、表示一個(gè)氧原子2、化學(xué)式表示的意義:以H2O為例宏觀方面:A、表示水這種物質(zhì) B、表示水由氫元素、氧元素 組成微觀方面:C、表示一個(gè)水分子 D、表示一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 寫(xiě)出下列符號(hào)的意義:20表示 302表示 2H2O表示二、物質(zhì)的多樣性純凈物和混合物單質(zhì)和化合物 氧化物1、物質(zhì)的三態(tài)變化是 變化。2、物質(zhì)的分類(lèi)(從元素的組成來(lái)分類(lèi)):由組成的稱(chēng)為純凈物,由 稱(chēng)為混合物;由 組成的_叫單質(zhì),由組成的叫化合物;由組成且其中一種是化合物叫氧化物。三、 構(gòu)成物質(zhì)的粒子:分子原子 離子1、 分子是
2、保持物質(zhì)的 的最小粒子。原子是 中最小粒子。離子是帶電的原子或原子團(tuán)。2、 分子是原子的共同特征:不斷 ,彼此間有,質(zhì)量和體積都。3、 分子、原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學(xué)變化中, 可分,不可分。四、 原子、離子結(jié)構(gòu)與其性質(zhì)核外電子在化學(xué)變化中的應(yīng)用1、 原子的結(jié)構(gòu):原子是由帶正電荷的 和帶負(fù)電荷的核外 構(gòu)成;原子核是由帶的和不帶電的構(gòu)成。2、 原子的質(zhì)量主要集中在 上,所以相對(duì)原子質(zhì)量在數(shù)值上等于 +3、原子、離子的判斷:原子:質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)核外電子數(shù),顯電中性,氧原子表示為 。陽(yáng)離子:質(zhì)子數(shù) 核電荷數(shù) 核外電子數(shù),帶 電荷,鎂離子表示為 陰離子:質(zhì)子數(shù) 核電荷數(shù) 核外電子數(shù),帶 電荷,氯離子表示為
3、 4、 寫(xiě)出氯的原子示意圖 ,其中,小圈表示氯 ,圈內(nèi)數(shù)字表示,弧線表示,弧線上面的數(shù)字表示該層的 。5、 元素的性質(zhì)與原子 的排布,特別是與 有密切關(guān)系。金屬原子,最外層電子一般 4,較易電子;非金屬原子,最外層電子一般 4,較易電子;稀有氣體原子,最外層電子為 , ( He為 ),達(dá)到穩(wěn)定。n五、化合價(jià)與化學(xué)式1在化合物中,氫元素通常顯 價(jià),氧元素通常顯價(jià)。2、用元素符號(hào)和數(shù)字的組合 表示純凈物組成的式子叫化學(xué)式。3、 化合物中,元素的正價(jià)與負(fù)價(jià)代數(shù)和為 ,據(jù)此可依據(jù)化學(xué)式推斷元素的化合價(jià) 和根據(jù)化合價(jià)檢查化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確。4、根據(jù) 相對(duì)原子質(zhì)量 可計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量,各元素的質(zhì)量比及其某
4、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。G六、元素(符號(hào)名稱(chēng) 分類(lèi) 元素周期表)i具有相同 的一類(lèi)原子的總稱(chēng)叫元素。元素講種類(lèi),不講。熟記常見(jiàn)、常用的元素的符號(hào)及名稱(chēng);地殼中質(zhì)量含量較多的四種元素依次是 ,人體中含量較多的幾種元素是氧、碳、氫;有“钅”字旁的是元素,有“石”字旁、“氣”字頭和“汀字旁的是元素。2、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)元素周期表元素周期表按 質(zhì)子數(shù)遞增的順序給元素編號(hào),叫原子序數(shù)。原子序數(shù)質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)缶七、某些常見(jiàn)物質(zhì)的組成幾種常見(jiàn)元素的化合物1、 水由組成,1個(gè)水分子由 構(gòu)成。2、 寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式:燒堿(火堿、苛性鈉) NaOH ,純堿(蘇打)NagCO3 , 小蘇打 NaHCO3,生石灰 CaO ,熟石
5、灰 Ca(OH)2 ,石灰石 CaCQ ,天然氣的 主要成分 CH4,酒精2H5OH 。3、利用相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單推斷。4、看懂某些商品標(biāo)簽上所標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量。Q'八、化學(xué)變化的特征、現(xiàn)象、化學(xué)變化和能量、催化劑1、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新的物質(zhì)生成,并伴隨能量的變化。常常表現(xiàn)為:顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等。2、催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里 改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) 速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) 在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。出 九、化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型:化合反應(yīng)(合多為一)、分解反應(yīng)(一分為多)一些不屬于基本類(lèi)型的化學(xué)反應(yīng),例如:部分氧化反應(yīng),部分還原反應(yīng)
6、等。1、甲烷燃燒、酒精燃燒7水+二氧化碳。2、CO+金屬氧化物 金屬+ 二氧化碳。十、質(zhì)量守恒定律 化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)概念:參與化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量,等于反應(yīng)后生成物的質(zhì)量總和。用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律:在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有改變, 原子個(gè)數(shù)也沒(méi)有增減、原子質(zhì)量也沒(méi)有變化。所以,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量必然相等。課本涉及到的化學(xué)反應(yīng)化合反應(yīng):I、鎂在空氣中燃燒5、氫氣在空氣中燃燒&碳在氧氣中充分燃燒II、二氧化碳溶解于水分解反應(yīng):1、 水在直流電的作用下分解4、雙氧水在二氧化錳的作用下分解其他反應(yīng):1、氫氣還原氧化銅5、鐵和稀硫酸反應(yīng)9、鐵和稀鹽酸反應(yīng)2、鐵在
7、空氣中燃燒3、銅在空氣中燃燒6、紅磷在空氣中燃燒9、碳在氧氣中不充分燃燒生石灰溶于水12、7、2、氧化汞受熱分解5、碳酸不穩(wěn)定而分解2、木炭還原氧化銅6、鎂和稀硫酸反應(yīng)10、鎂和稀鹽酸反應(yīng)4、鋁在空氣中燃燒 硫粉在空氣中燃燒10、一氧化碳在氧氣中燃燒13、白磷自燃3、加熱高錳酸鉀&高溫煅燒石灰3、焦炭還原氧化鐵4、鋅和稀硫酸反應(yīng)7、鋁和稀硫酸反應(yīng)&鋅和稀鹽酸反應(yīng)11、鋁和稀鹽酸反13、鋁和硫酸銅溶液反應(yīng) 14、銅和硝酸銀溶液反應(yīng)16、大理石與稀鹽酸反應(yīng)17、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)12、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)15、鎂和氧化銅反應(yīng)18、一氧化碳還原氧化銅19、甲烷在空氣中燃燒20、酒精在空
8、氣中燃燒十一、空氣的成分、氧氣的性質(zhì)和用途空氣成分主要性質(zhì)主要用途氧氣能供給呼吸潛水、登山、醫(yī)療急救能支持燃燒用作助燃劑:煉鋼、化工、氣焊、氣割、航天等氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑作保護(hù)氣:燈泡保護(hù)氣,食品防腐;醫(yī)療上的冷凍麻醉劑;超導(dǎo)電車(chē); 制作硝酸和化肥等重要化工原料稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑作保護(hù)氣:沖入燈泡經(jīng)久耐用無(wú)色無(wú)味氣體,通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光用作電光源,如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈、用于激光技 術(shù),制造低溫環(huán)境等十二、氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取研究1、氧氣的制法:實(shí)驗(yàn)室制法、工業(yè)制法2、 在實(shí)驗(yàn)室里,二氧化碳常用 跟反應(yīng)來(lái)制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式是.3、實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的確定:選擇發(fā)生裝置的依
9、據(jù)是和選擇收集裝置的依據(jù)是 氣體的溶解性和氣體密度。空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,如 小果某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量小于空氣,則該氣體密度小于空氣。例如甲烷( CH4)的相 對(duì)分子質(zhì)量為 ,故可以推斷其甲烷的密度比空氣的 on十三、碳單質(zhì)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)自然界的氧循環(huán)和碳循環(huán)1透明的金剛石、灰色的石墨和足球狀的 C60都是由 組成的,但是由于它們的不同,因此它們的性質(zhì)存在差異。2、 固態(tài)二氧化碳叫 ,可用于人工降雨、制冷劑、舞臺(tái)效果燈3、 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 A、不能,也不,也不供; B、二氧化碳能和水反應(yīng): (寫(xiě)出化學(xué)方程式)C、二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng): (寫(xiě)出化學(xué)方程式)。人和動(dòng)植物
10、的呼吸、煤等燃燒都消耗產(chǎn)生 ,而綠色植物的光合作用卻吸收 放出°大氣中CO2的含量增加,造成,給人類(lèi)帶來(lái)危害。4、CO的化學(xué)性質(zhì):正常的血液通入一氧化碳后由于 一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,因此會(huì)造成人體缺氧而 窒息。冬天用煤火取暖時(shí),一定要裝煙囪,并且注意 通 風(fēng)_,防止一氧化碳中毒。一氧化碳能夠,火焰呈。一氧化碳和木炭一樣具有的化學(xué)性質(zhì),可利用一氧化碳的這種性質(zhì)來(lái)煉鐵。十四、水的組成凈化1、 在電解水時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,負(fù)極產(chǎn)生,正極產(chǎn)生,它們的體積比是,質(zhì)量比是。由電解水的實(shí)驗(yàn)可知水是由 和組成。2、含較多 可溶性鈣和鎂的化合物 的水叫硬水,不含或少含 可溶性鈣
11、和鎂的化合物 的水叫軟水。3、 軟水和硬水的區(qū)分:加 并振蕩,泡沫多沉淀小的是 ,泡沫少且有浮渣的是,。4、 利用、 等方法可以?xún)艋?其中能降低水的硬度的有、十五、燃燒的條件、防火滅火、爆炸1 燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā) 、放的劇烈的反應(yīng);燃燒的條件:1、2、 3、,燃燒的三個(gè)條件的關(guān)系是:缺一不可滅火的原理:1、2、 3、注意:著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性,一般情況下不會(huì)改變。2、爆炸:可燃物在有限空間內(nèi)急劇地燃燒,在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱量,使氣體的體積 迅速膨脹而引起爆炸;幾種常用的滅火器的適用范圍:滅火器適用范圍泡沫滅火器可用來(lái)?yè)浠鹚苄钥扇夹砸后w, 如汽油、柴油等,以及固體材料, 如木材、
12、棉布等引起的失火干粉滅火器撲滅一般失火外,還可用來(lái)?yè)錅?油、氣等燃燒引起的失火二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器 等物的失火3、易燃易爆物的安全知識(shí);4、燃料充分燃燒要考慮 A要有足夠多的空氣B燃料與空氣要有足夠大的接觸面十六、能源和資源1當(dāng)今世界上最重要的化石燃料是:煤、石油、天然氣:人們正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源有: 生物質(zhì)能、太陽(yáng)能 、 風(fēng)能 、 地?zé)崮?和 核能 等。2、 氫氣作為一種能源的優(yōu)點(diǎn)有:1、 本身無(wú)毒;2、 燃燒放出熱量高 ;3、產(chǎn)物無(wú) 污愛(ài);而氫氣作為最清潔的能源,沒(méi)能廣泛利用的原因是:1、制取成本高 、2、 儲(chǔ)存困難。乙醇是二次能源,俗稱(chēng)是酒精。我國(guó)在一
13、些城市推廣使用乙醇汽油(汽油中含有30%左右的酒精)的目的是:1、節(jié)省石油資源 、2、減少汽車(chē)尾氣污染 。3、節(jié)約用水的措施:使用新技術(shù)、改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。n十七、常用儀器和實(shí)驗(yàn)基本技能1常用的化學(xué)儀器A 可以直接加熱的儀器:試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝B .能間接加熱的儀器(墊石棉網(wǎng)):燒杯、燒瓶C 不能加熱的儀器:集氣瓶、藥匙、量筒、水槽D .其他儀器:酒精燈、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、膠頭滴管、漏斗、長(zhǎng)頸漏斗2、實(shí)驗(yàn)基本技能A酒精燈的加熱B固體的取用:一橫、二放(送)、三慢豎(立)C 液體的取用: 傾倒法、膠頭滴管的使用、量筒的正確讀數(shù)D儀器的洗滌(洗滌標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁均勻附著
14、水,水既不聚成水滴,也不成股流下)E、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟順序(查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄)F、過(guò)濾操作要領(lǐng)(一貼、二低、三靠)十八、利用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體1氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取方法的比較(填空)氧氣二氧化碳實(shí)驗(yàn)藥品A、高錳酸鉀 B、氯酸鉀、二氧化錳C、過(guò)氧化氫、二氧化錳稀鹽酸、大理石(或石灰石)反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)A、KMnO4B、KCIO3C、H2O2適用范圍A和B均固固加熱型 C是固液不加熱固液反應(yīng)、不加熱收集方法采用或法采用法驗(yàn)滿方法將帶火星的木條伸到集氣瓶,木條復(fù)燃,則收集滿。將的木條伸到集氣瓶 ,木條熄火,則收集滿。檢驗(yàn)方法將帶火星的木條伸到集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù) 燃,則是氧氣通入澄清的,出現(xiàn),則是二氧化碳。十九、實(shí)驗(yàn)探究初步1發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出猜想解題方式:分析題意,獲取有用信息;結(jié)合已有知識(shí),進(jìn)行合理猜想。2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、收集證據(jù)、解釋結(jié)論解題思路:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,選擇實(shí)驗(yàn)用品(經(jīng)濟(jì)、適用、可靠),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出正確結(jié)論。3、反思、評(píng)價(jià)、表達(dá)和交流(1)科學(xué)探究涉及:提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定
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