人音版八年級音樂《搖籃曲》

1、搖籃曲搖籃曲的來歷的來歷 1858年，勃拉姆斯認(rèn)識了一位叫培爾塔年，勃拉姆斯認(rèn)識了一位叫培爾塔波波魯布斯基的女孩，他喜歡聽她唱家鄉(xiāng)的奧魯布斯基的女孩，他喜歡聽她唱家鄉(xiāng)的奧地利民歌地利民歌 ，他們成了好朋友。，他們成了好朋友。 后來她結(jié)了后來她結(jié)了婚，勃拉姆斯在得知她有了第一個孩子以婚，勃拉姆斯在得知她有了第一個孩子以后，從一本叫后，從一本叫兒童奇異的號角兒童奇異的號角的詩集的詩集中選了一首童謠作為歌詞，用維也納圓舞中選了一首童謠作為歌詞，用維也納圓舞曲的格調(diào)寫了一首曲子送給她，這首溫柔曲的格調(diào)寫了一首曲子送給她，這首溫柔而輕快活潑歌曲，這就是他最著名的歌曲而輕快活潑歌曲，這就是他最著名的歌曲搖

2、籃曲搖籃曲勃拉姆斯勃拉姆斯 Brahms ( 1833 1897 ) 德國作曲家、鋼琴家。一生寫有大量作品，與貝多芬、巴赫并稱為德國音樂史上的“3B”。 這首F大調(diào)、3/4的搖籃曲是一首民歌風(fēng)格的歌曲。搖籃曲搖籃曲，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。 曲曲調(diào)調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。來的熱誠的祝福。

3、伴奏中伴奏中往往模仿?lián)u籃擺往往模仿?lián)u籃擺動的律動。動的律動。 是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨立的音樂體裁。特點： 較簡短； 速度稍慢； 曲調(diào)優(yōu)美、抒情； 語氣平緩、溫存； 伴奏：節(jié)奏型帶有搖籃般的動蕩感； 氛圍：親柔、甜美、寧靜、溫馨、幸福。 請聆聽以下幾首搖籃曲請聆聽以下幾首搖籃曲 并說出你的情感體驗：并說出你的情感體驗：拍子：拍子：速度：速度：意境：意境：3、4、6 拍子緩慢寧靜、優(yōu)美、舒緩伴伴表示媽媽輕輕地、小心翼翼地呵護表示媽媽輕輕地、小心翼翼地呵護 前倚前倚音音后倚后倚音音弱起小節(jié)弱起小節(jié) 大部分描寫夜的安寧、寶寶安睡的姿態(tài)及 母親對孩子的呵護和寄望。母親慈祥的愛歌詞描寫：歌詞描寫：表達的情感：表達的情感：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 高爾基高爾基 我的第一個啟蒙老師是我的母親。我的第一個啟蒙老師是我的母親。 茅茅盾盾我很幸運有愛我