一年級下冊語文課件－14.會睡覺的植物｜蘇教版

1、會睡覺的植物會睡覺的植物1414課題解讀：課題解讀：植物，是生命的主要形態(tài)之一，包含了如植物，是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。悉的生物。1.1.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.2.字詞精講字詞精講3.3.讀懂課文的金鑰匙讀懂課文的金鑰匙4.4.課文解讀課文解讀5.5.讀懂課文的金鑰匙答案讀懂課文的金鑰匙答案6.6.課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)7.7.課文主旨課文主旨8.8.課堂拓展課堂拓展 9.9.教材課后習(xí)題解答教材課后習(xí)題解答10.10.課后作業(yè)布置課后作業(yè)布置1.1.會認(rèn)會認(rèn)“植、物、需、息、柄、展、疊、攏、垂植

2、、物、需、息、柄、展、疊、攏、垂”9 9個生字；會寫個生字；會寫“習(xí)、作、休、你、每、閉、合、習(xí)、作、休、你、每、閉、合、明明”8 8個生字。個生字。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.正確、流利地朗讀課文。正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.了解植物是怎樣睡覺的，培養(yǎng)愛護(hù)植物、熱愛自了解植物是怎樣睡覺的，培養(yǎng)愛護(hù)植物、熱愛自然的意識。然的意識。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）葉柄（葉柄（ ）展（展（ ）開）開半包圍結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：需、息、疊、每、合需、息、疊、每、合習(xí)、垂習(xí)、垂展、閉展、閉作、休、植、物、柄、攏、你、明作、休、植、物、柄、攏、你、明

3、zhnzhnbnbnyoyo（要求）（要求）yoyo（重要）（重要） hoho（好學(xué)）（好學(xué)）hoho（好壞）（好壞） 休息（休息（xi xixi xi）：）：展開（展開（zhn kizhn ki）：）：折疊（折疊（zh dizh di）：）：合攏（合攏（h lnh ln）：）：低垂（低垂（d chud chu）：）：表明（表明（bio mnbio mn）：）：夢鄉(xiāng)（夢鄉(xiāng)（mng xinmng xin）：）：暫時(shí)停止工作、學(xué)習(xí)或活動，以消除疲勞、暫時(shí)停止工作、學(xué)習(xí)或活動，以消除疲勞、恢復(fù)體力和腦力?；謴?fù)體力和腦力。張開；放開。張開；放開。把物體的一部分翻轉(zhuǎn)和另一部分緊挨在一把物體的一部分翻轉(zhuǎn)和

4、另一部分緊挨在一起。起。合到一起；閉合。合到一起；閉合。低低地垂下來。低低地垂下來。表示清楚。表示清楚。指睡熟時(shí)候的境界。指睡熟時(shí)候的境界。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：核心問題：文中會睡覺的植物有哪些？文中會睡覺的植物有哪些？串珠問題：串珠問題：1.1.三葉草是怎么睡覺的？三葉草是怎么睡覺的？2.2.蒲公英和胡蘿卜的花兒是怎么睡覺的？蒲公英和胡蘿卜的花兒是怎么睡覺的？3.3.植物的睡眠有什么作用？植物的睡眠有什么作用？聽范讀，邊聽邊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。理解詞語意思。第一部分（第第一部分（第1

5、1自然段）設(shè)置懸念，從自然段）設(shè)置懸念，從“人需要睡人需要睡覺休息覺休息”引出引出“植物也會睡覺植物也會睡覺”。第二部分（第第二部分（第2 2、3 3自然段）具體寫了會睡覺的植物自然段）具體寫了會睡覺的植物是怎么睡覺的。是怎么睡覺的。第三部分（第第三部分（第4 4自然段）植物睡眠的作用。自然段）植物睡眠的作用。在一天的學(xué)習(xí)工作后，人需要睡覺休息。你知道嗎？在一天的學(xué)習(xí)工作后，人需要睡覺休息。你知道嗎？植物也會睡覺。植物也會睡覺。，從人需要睡覺休息引出植物需要睡覺。，從人需要睡覺休息引出植物需要睡覺?！澳阒绬?？你知道嗎？”用問句的形式激發(fā)我們閱讀的興趣。用問句的形式激發(fā)我們閱讀的興趣。閱讀方法

6、解密：閱讀方法解密：設(shè)置懸念設(shè)置懸念慨念：慨念：在文章的某一部分設(shè)置一個疑問或矛盾沖突，在文章的某一部分設(shè)置一個疑問或矛盾沖突，吸引讀者注意的一種寫作方法。吸引讀者注意的一種寫作方法。優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：造成懸念，使讀者很想知道是怎么回事。造成懸念，使讀者很想知道是怎么回事。植物的睡植物的睡 眠也是一種自我保護(hù)，是為了更眠也是一種自我保護(hù)，是為了更 好地好地生生 長。長。 “自我保護(hù)自我保護(hù)”和和“更好地生長更好地生長”寫出了植物睡寫出了植物睡眠的作用。眠的作用。拓展：拓展：你還知道哪些植物會睡覺？寫一寫。你還知道哪些植物會睡覺？寫一寫。_ _ _ _ 示例：示例：我知道合歡樹會睡覺。合歡樹的葉子由許

7、多小我知道合歡樹會睡覺。合歡樹的葉子由許多小羽片組成，白天，它們舒展開來。夜晚，小羽片就成羽片組成，白天，它們舒展開來。夜晚，小羽片就成雙成對地折疊起來，好像被手觸碰過的含羞草的葉子。雙成對地折疊起來，好像被手觸碰過的含羞草的葉子。文中會睡覺的植物有哪些？文中會睡覺的植物有哪些？文中會睡覺的植物有三葉草、蒲公英、胡蘿卜。文中會睡覺的植物有三葉草、蒲公英、胡蘿卜。 1.1.三葉草是怎么睡覺的？三葉草是怎么睡覺的？三葉草在陽光下三片小葉展開在空中，晚上就折疊起三葉草在陽光下三片小葉展開在空中，晚上就折疊起來，好像人閉上了眼睛。來，好像人閉上了眼睛。2.2.蒲公英和胡蘿卜的花兒是怎么睡覺的？蒲公英和

8、胡蘿卜的花兒是怎么睡覺的？夜晚，蒲公英的花兒向上合攏，胡蘿卜的花兒向夜晚，蒲公英的花兒向上合攏，胡蘿卜的花兒向下低垂。下低垂。3.3.植物的睡眠有什么作用？植物的睡眠有什么作用？植物的睡眠是一種自我保護(hù)，是為了更好地生長。植物的睡眠是一種自我保護(hù)，是為了更好地生長。會睡覺的植物會睡覺的植物三葉草三葉草 陽光下陽光下小葉展開小葉展開晚上晚上小葉折疊小葉折疊自我保護(hù)，自我保護(hù)，更好地生長更好地生長植物的花植物的花蒲公英蒲公英花兒向上合攏花兒向上合攏胡蘿卜胡蘿卜花兒向下低垂花兒向下低垂這篇課文通過寫三葉草的葉子晚上折疊，蒲公英、這篇課文通過寫三葉草的葉子晚上折疊，蒲公英、胡蘿卜的花兒晚上合攏或低垂，

9、告訴我們植物也會睡胡蘿卜的花兒晚上合攏或低垂，告訴我們植物也會睡覺，教育我們要愛護(hù)植物熱愛自然。覺，教育我們要愛護(hù)植物熱愛自然。自己的顏色自己的顏色鸚鵡是綠色的，鸚鵡是綠色的， 金魚是紅色的，大象是灰色的，豬是粉紅金魚是紅色的，大象是灰色的，豬是粉紅色的，所有的動物都有它們自己的顏色，色的，所有的動物都有它們自己的顏色， 只有變色龍例外。它只有變色龍例外。它們走到哪兒，顏色就會隨之變化。們走到哪兒，顏色就會隨之變化。站在檸檬上面，它們是黃色的；站在檸檬上面，它們是黃色的；藏在石楠（藏在石楠（ln）花叢中，它們是）花叢中，它們是紫色的；坐在老虎身上，它們就紫色的；坐在老虎身上，它們就有了和老虎一

10、樣的條紋。有了和老虎一樣的條紋。有一天，一只站在老虎尾巴上的變色龍對自己說：有一天，一只站在老虎尾巴上的變色龍對自己說：“如果我如果我一直待在葉子上，我就會永遠(yuǎn)是綠色的，那樣我也會有我自己的一直待在葉子上，我就會永遠(yuǎn)是綠色的，那樣我也會有我自己的顏色了。顏色了。”想到這兒，他就高高興興地爬上最綠的一片葉子。想到這兒，他就高高興興地爬上最綠的一片葉子。可是到了秋天，葉子變黃了，那只變色龍也變黃了?？墒堑搅饲锾?，葉子變黃了，那只變色龍也變黃了。 后來，后來，葉子變紅了，變色龍也變紅了。再后來，冬天的寒風(fēng)把葉子吹落葉子變紅了，變色龍也變紅了。再后來，冬天的寒風(fēng)把葉子吹落枝頭，變色龍也跟著落下了。枝頭

11、，變色龍也跟著落下了。在漫長的冬夜里，變色龍變成了黑色的。在漫長的冬夜里，變色龍變成了黑色的?？墒钱?dāng)春天來臨時(shí)，他走到外面，來到一片青草地。在那兒，可是當(dāng)春天來臨時(shí)，他走到外面，來到一片青草地。在那兒，他遇到了另一只變色龍。他講了自己的傷心故事。他遇到了另一只變色龍。他講了自己的傷心故事?！半y道我難道我們就們就不會有我們自己的顏色嗎？不會有我們自己的顏色嗎？”他問道。另一只變色龍年紀(jì)大他問道。另一只變色龍年紀(jì)大一點(diǎn)，也更有智慧。他說：一點(diǎn)，也更有智慧。他說：“恐怕我們不會有自己的顏色恐怕我們不會有自己的顏色的。的?！薄啊薄翱墒牵墒?，”他接著說，他接著說，“為什么我們不待在一起呢？我們?yōu)槭裁次?/p>

12、們不待在一起呢？我們走到哪兒，顏色還是會隨之變化，但是你和我的顏色總是一樣走到哪兒，顏色還是會隨之變化，但是你和我的顏色總是一樣的。的。”他們就這樣肩并肩地待在一起。他們就這樣肩并肩地待在一起。他們變成了綠色的，紫色的，他們變成了綠色的，紫色的， 黃色的，黃色的， 還有紅色帶圓點(diǎn)的。還有紅色帶圓點(diǎn)的。從此，他們幸福地生活在一起。從此，他們幸福地生活在一起。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：看清每一個字的筆順，認(rèn)真描紅?？辞迕恳粋€字的筆順，認(rèn)真描紅。略。略。讀一讀。讀一讀。參考答案：參考答案：爸爸爸爸 小熊小熊 小朋友小朋友學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 工作工作 休息休息 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：先認(rèn)真觀察圖畫，看圖上有誰，在干什么。然后先認(rèn)真觀察圖畫，看圖上有誰，在干什么。然后把詞語和圖連起來。把詞語和圖連起來?？磮D讀一讀，連一連?？磮D讀一讀，連一連。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：先把課文的字音讀準(zhǔn)，把課文讀通順，流利，先把課文的字音讀準(zhǔn)，把課文讀通順，流利，然后邊讀邊想象三葉草的葉子，蒲公英、胡蘿卜的然后邊讀邊想象三葉草的葉子，蒲公英、胡蘿卜的花睡覺的樣子，讀出對植物的熱愛之情。花睡覺的樣子，讀出對植物的熱愛之情。朗讀課文。朗讀課文。課