S版小學語文四年級上冊蒲公英的夢

1、.115 蒲公英的夢.2蒲公英簡介蒲公英簡介l蒲公英蒲公英：別名別名“黃花地黃花地丁丁”。菊科。多年生草本，。菊科。多年生草本，全株含有白色乳汁全株含有白色乳汁. 果實成果實成熟時外形像白色絨球，有毛熟時外形像白色絨球，有毛的果實可隨風飛散。分布于的果實可隨風飛散。分布于我國華東、華北、東北等地；我國華東、華北、東北等地；朝鮮、蘇聯(lián)也產(chǎn)。為常見的朝鮮、蘇聯(lián)也產(chǎn)。為常見的野生植物。中醫(yī)學上以全草野生植物。中醫(yī)學上以全草入藥，性寒、味甘苦，功能入藥，性寒、味甘苦，功能清熱解毒，主治乳癰腫痛、清熱解毒，主治乳癰腫痛、疔毒等癥?，F(xiàn)用治咽炎、急疔毒等癥?，F(xiàn)用治咽炎、急性扁桃體炎等。嫩株可作豬性扁桃體炎等

2、。嫩株可作豬飼料。一般在飼料。一般在4月中旬成熟。月中旬成熟。.3 mng no p yn zo y w co p fi k su lng xio yun.4 詞詞 語語 解解 釋釋l恬靜：恬靜：安靜；寧靜；環(huán)境優(yōu)雅。安靜；寧靜；環(huán)境優(yōu)雅。l呼嘯：呼嘯：指發(fā)出高而長的聲音。指發(fā)出高而長的聲音。l迫不及待迫不及待：急切地不能等待。：急切地不能等待。l震耳欲聾震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快要震聾了。：形容聲音很大，耳朵都快要震聾了。l不偏不倚不偏不倚：形容不偏不歪，正中目標。：形容不偏不歪，正中目標。l遭遇遭遇：碰上，遇到的事情（多指不幸的事。）：碰上，遇到的事情（多指不幸的事。）l污染污染：沾

3、染上或混入有害物質(zhì)（本課指使水源沾染上有害：沾染上或混入有害物質(zhì)（本課指使水源沾染上有害的物質(zhì)）。的物質(zhì)）。l廢氣廢氣：工業(yè)生產(chǎn)或動力機械運轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的對本生產(chǎn)過：工業(yè)生產(chǎn)或動力機械運轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的對本生產(chǎn)過程沒有用的氣體。程沒有用的氣體。l酸雨酸雨：指含有一定數(shù)量的酸性物質(zhì)（硫酸、硝酸、鹽酸）：指含有一定數(shù)量的酸性物質(zhì)（硫酸、硝酸、鹽酸）的自然降水（雨雪雹霧）能腐蝕建筑物，損害植物，污染的自然降水（雨雪雹霧）能腐蝕建筑物，損害植物，污染水源。水源。.5說一說說一說課文主要講了一件什么事？寫的是在城市的街心公園里，一棵蒲公英開花了，但是她深受城市惡劣環(huán)境的困擾，渴望生活在美麗的環(huán)境中，后來在

4、夢中她的愿望實現(xiàn)了。理清思路理清思路l第一部分第一部分l寫了一株蒲公英在即將開花的前一夜，擔心得睡不寫了一株蒲公英在即將開花的前一夜，擔心得睡不著覺。著覺。l第二部分第二部分l寫了蒲公英開花了，但是在開花的第一天，它為自寫了蒲公英開花了，但是在開花的第一天，它為自己的遭遇感到委屈、傷心極了。她希望生活在美麗己的遭遇感到委屈、傷心極了。她希望生活在美麗的環(huán)境中。的環(huán)境中。l第三部分第三部分（第（第11自然段）：自然段）：l寫了蒲公英夢見自己住在美麗的大草原里。寫了蒲公英夢見自己住在美麗的大草原里。課文是按照課文是按照什么順序?qū)懯裁错樞驅(qū)懙?？的？課文是按照時間順序來寫的。課文是按照時間順序來寫的。

5、（第（第16自然段）：自然段）：（開花前開花前）（第（第710自然段）：自然段）：（開花后開花后）（夢想、希望、向往、憧憬夢想、希望、向往、憧憬）.7小組討論：小組討論： 1、用、用 畫出蒲公英畫出蒲公英快快樂樂和和不快樂不快樂的句子，用的句子，用 畫出用得好的詞語，聯(lián)系課文畫出用得好的詞語，聯(lián)系課文說說這個詞的意思并造句。說說這個詞的意思并造句。.8 “哈，開花了，真的開花了！”蒲公英看著嫩黃色的花，高興極了，迫不及待迫不及待地想把這個好消息告訴椰子樹伯伯。 他低下頭看看愁眉苦臉愁眉苦臉的蒲公英，關(guān)心地問：“蒲公英，這么晚了，怎么還沒睡呀？為什么嘆氣呢？”.9小組討論：小組討論： 1、用、用

6、 畫出蒲公英的畫出蒲公英的 遭遇的句子，用遭遇的句子，用 畫出用畫出用得好的詞語，并說出你感受到得好的詞語，并說出你感受到什么？什么？.10請你讀一讀，動一動，說一說，評一評。請你讀一讀，動一動，說一說，評一評。 還有一輛汽車，發(fā)出震耳欲聾震耳欲聾的叫聲，從她身邊呼嘯而過呼嘯而過，砸在蒲公英身上。 地上一只空飲料缺罐被汽車輪子碾得飛了起來，不偏不倚不偏不倚，砸在蒲公英身上。.11.12蒲公英和椰子樹伯伯在蒲公英和椰子樹伯伯在深夜深夜談話時：談話時： 1、她的心情是怎么樣的？、她的心情是怎么樣的？ 2、你從哪些地方看出來的？、你從哪些地方看出來的？ 3、蒲公英為什么擔心開不出漂亮的花、蒲公英為什

7、么擔心開不出漂亮的花？ 自由朗讀16自然段，思考下列問題：開花前開花前時間時間: :深夜深夜遭遇：遭遇：汽車叫喊、廢氣、酸雨汽車叫喊、廢氣、酸雨嘆息、愁眉苦臉、難受、嘆息、愁眉苦臉、難受、 擔心、一直想擔心、一直想 感受：感受：開花后開花后時間：時間：第二天白天第二天白天遭遇遭遇：黑煙嗆、汽車叫、罐子砸。黑煙嗆、汽車叫、罐子砸。感受：感受：咳嗽、弄臟、差點震落花瓣、痛昏、咳嗽、弄臟、差點震落花瓣、痛昏、 哭哭.15 夢夢 l時間：時間：第二天夜里第二天夜里l夢境：夢境：草原美、太陽笑、微風吹、蝴蝶蜜蜂飛。草原美、太陽笑、微風吹、蝴蝶蜜蜂飛。l感受：感受：快樂快樂 笑笑.16你會用下列的詞語造句

8、嗎？你會用下列的詞語造句嗎？愁眉苦臉愁眉苦臉震耳欲聾震耳欲聾迫不及待迫不及待我看到蒲公英愁眉苦臉的我看到蒲公英愁眉苦臉的樣子，我心中也難過。樣子，我心中也難過。飛機的馬達發(fā)出震耳欲聾飛機的馬達發(fā)出震耳欲聾的響聲。的響聲。我迫不及待地想把我獲獎我迫不及待地想把我獲獎的消息告訴從遠方回來的的消息告訴從遠方回來的媽媽。媽媽?？偨Y(jié)全文總結(jié)全文1、談?wù)勀憬窈笤诒Ｗo環(huán)境方面要怎樣做？、談?wù)勀憬窈笤诒Ｗo環(huán)境方面要怎樣做？2、這篇課文是一篇科學童話，它通過童話、這篇課文是一篇科學童話，它通過童話體裁和故事鮮活的形象向人們介紹了有關(guān)環(huán)體裁和故事鮮活的形象向人們介紹了有關(guān)環(huán)境污染的問題，教育人們要境污染的問題，教育人們要增強環(huán)保意識，增強環(huán)保意識，保護我們的家園。保護我們的家園。蒲公英（希望）蒲公英（希望）增強環(huán)保意識增強環(huán)保意識不制造噪音不制造噪音嗆鼻的廢氣嗆鼻的廢氣不排放廢氣不排放廢氣汽車的噪音汽車的噪音疼痛的空罐疼痛的空罐不污染水源不污染水源.18小練筆：續(xù)編故事小練筆：續(xù)編故事提示：l第二天醒來，發(fā)生了什么事？第二天醒來，發(fā)生了什么事？l蒲公英的生活環(huán)境有沒