三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10.4 我都學(xué)會(huì)了嗎？_青島版

1、10.4 我都學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)目的: 1、能綜合運(yùn)用三位數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2、進(jìn)一步理解圖形的周長(zhǎng)，能利用周長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)解決生活問(wèn)題，并能進(jìn)展有條理的考慮。3、能利用時(shí)、分、秒和統(tǒng)計(jì)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理才能。4、感受數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)絡(luò)，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)合作和創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。5、在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的比較、歸納、概括才能。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、能綜合運(yùn)用三位數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 2、進(jìn)一步理解圖形的周長(zhǎng)的意義，能利用周長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)解決生活問(wèn)題，并能進(jìn)展有條理的考慮。難點(diǎn)：在解決問(wèn)題的過(guò)程中

2、培養(yǎng)學(xué)生的比較、歸納、概括才能。教學(xué)準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備：課件。學(xué)生準(zhǔn)備：練習(xí)本n 教學(xué)過(guò)程一新課導(dǎo)入：談話導(dǎo)入同學(xué)們，大家都喜歡旅游，今天我們?nèi)テ【瞥峭?，好不好？生：好！設(shè)計(jì)意圖：以旅游來(lái)導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。二探究新知解決問(wèn)題1、準(zhǔn)備活動(dòng)。解決課本101頁(yè)第1題：用豎式計(jì)算。學(xué)生做練習(xí)前四個(gè)題。四生板演師：同學(xué)們快來(lái)看一看這幾位同學(xué)做的怎么樣？用你發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的問(wèn)題，然后來(lái)幫助他解答。交流修改2、操場(chǎng)集合解決課本110頁(yè)第2題師：你能用到我們學(xué)到的“位置與變換的知識(shí)，來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你看到的。生：操場(chǎng)在教學(xué)樓的北面。生：花壇在假山的西面。生：此題主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)圖形的周長(zhǎng)的概念及計(jì)算方法的

3、掌握情況。練習(xí)時(shí)，可讓學(xué)生親自動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，拼一拼，去找到圖形的周長(zhǎng)，并計(jì)算出圖形周長(zhǎng)。3、路過(guò)菜地。解決111頁(yè)的第4題。此題主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的掌握情況。要求學(xué)生先回憶分?jǐn)?shù)的意義，在理解題意的根底了，找到數(shù)學(xué)信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決提出的問(wèn)題，進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)生的才能。三穩(wěn)固新知：1.完成自主練習(xí)110頁(yè)3題。讓學(xué)生獨(dú)立完成。交流時(shí)，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并及時(shí)訂正。2.完成自主練習(xí)111頁(yè)5題。先讓學(xué)生認(rèn)真讀題，找出信息和問(wèn)題，可以讓學(xué)生用自己喜歡的方法進(jìn)展整理，理清數(shù)量關(guān)系，找到解決問(wèn)題的方法，最后可讓學(xué)生獨(dú)立完成。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)三位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法以及

4、乘加、乘減、除加、除減的掌握，并進(jìn)步學(xué)生進(jìn)步解決問(wèn)題的才能。（四） 達(dá)標(biāo)反響1、 算一算。147= 234= 2174=4133= 1156= 165=二、判斷，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打，錯(cuò)的打，并把它改正過(guò)來(lái)。 2 1 3 4 8 4 2 1 3 5 22 5 0三、一根長(zhǎng)24米的鐵絲，圍成一個(gè)長(zhǎng)8米的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少米？要圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少米？四、小明和小利共用一張紅紙做小旗小明用去這張紙的，小利用去這張紙的，兩人共用幾分之幾？小明比小利少用幾分之幾？五、建材商店有水泥3000噸，運(yùn)了4天，還剩600噸，平均每天運(yùn)多少噸?答案：一、98 92 868 1239 690

5、 80二、略三、4 6 四、 五、600布置作業(yè)一、填空題1. 量比較輕的物品的重量，常用 做單位2. 1個(gè)2分錢(qián)幣大約重1克，1000個(gè)2分錢(qián)幣約重 3. 1袋精鹽重500克， 袋精鹽正好是1千克4把1米長(zhǎng)的一條線段，把平均分成十份，每份是它的 分之一，寫(xiě)作 也就是米，8份是它的 分之 ，寫(xiě)作，也就是米5小明第上一層樓用12秒，從一樓到六樓，需要 分。二、計(jì)算1、口算5分 06 20+804 0603 4020+16 3903 100-203 1+2+3+0 7080 8004-100 9082、豎式計(jì)算8分3869 8523 12543、脫式計(jì)算12分320-1202 40089 300-1655 三、解決問(wèn)題。1、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是8cm，用正方形的周長(zhǎng)圍成一個(gè)長(zhǎng)是10cm的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的寬是多少厘米？2、有80名同學(xué)去滑冰，大車(chē)能坐30人，小車(chē)可坐20人，大車(chē)每輛50元，小車(chē)每輛35元，怎樣租車(chē)適宜？答案：一、1、克 2、1千克 3、2 4、十1/10 1/10 非常之八 8/10 8/10 5、1二、1、0 40 0 18 130 40 6 5600 2、3474 284 311 3、260 450 27 三、1、6 2、2輛大車(chē)1輛小車(chē)。n 板