遼寧工業(yè)大學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、遼 寧 工 業(yè) 大 學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告2011-2012 學(xué)年第二學(xué)期 第19-20周院（系）： 電子與信息工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 計(jì)算機(jī)101班 學(xué) 號(hào)： 100401018 學(xué)生姓名： 鄭杭 指導(dǎo)教師： 灈濤 教師職稱(chēng)： 講師 課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及評(píng)語(yǔ)院（系）：電子與信息工程學(xué)院 教研室：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué) 號(hào)100401018學(xué)生姓名鄭杭專(zhuān)業(yè)班級(jí)計(jì)算機(jī)101課程設(shè)計(jì)（論文）題目認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)本認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)共分為三項(xiàng)內(nèi)容：一、 講座1、一卡通2、FLASH制作3、印刷電路板二、參觀1、網(wǎng)絡(luò)中心參觀2、維森公司三、FLASH制作指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī) 平時(shí)成績(jī)： 論文成績(jī)： 作品成績(jī)： 最

2、終成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日目 錄第1章 實(shí)習(xí)目的及要求11.1 實(shí)習(xí)目的1第2章 講座22.1 一卡通22.2 FLASH制作22.3 印刷電路板2第3章 參觀33.1 網(wǎng)絡(luò)中心33.2 維森公司3第4章 FLASH制作4第5章 總結(jié)5參考文獻(xiàn)6第1章 實(shí)習(xí)目的及要求1.1 實(shí)習(xí)目的 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)其目的是通過(guò)實(shí)習(xí)結(jié)合到企業(yè)（如：維森公司，網(wǎng)絡(luò)中心）的參觀學(xué)習(xí)，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)在信息檢測(cè)，數(shù)據(jù)采集及處理，繼電保護(hù)，微機(jī)監(jiān)控，微機(jī)及單片機(jī)控制及通信，自動(dòng)控制的具體實(shí)際產(chǎn)品裝置的設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)及應(yīng)用，從而達(dá)到理論結(jié)合實(shí)際，充實(shí)和提高理論認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立設(shè)計(jì)，應(yīng)用并發(fā)產(chǎn)品的能力。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)

3、對(duì)社會(huì)及崗位工作的感性認(rèn)識(shí)，了解有關(guān)工程及業(yè)務(wù)知識(shí)與操作規(guī)程，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚品德，敬業(yè)愛(ài)崗、求真務(wù)實(shí)、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想作風(fēng)和精神風(fēng)貌。 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)思想是深入企業(yè)，面向社會(huì)、面向基層，從參觀、實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)，了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本情況。此次flash實(shí)訓(xùn)的目的是掌握基本的知識(shí)：各種面板及各種命令的運(yùn)用、時(shí)間軸和濾鏡的特效動(dòng)畫(huà)制作。主要的知識(shí)點(diǎn)是：文字特效動(dòng)畫(huà)的制作，逐幀動(dòng)畫(huà)和形變動(dòng)畫(huà)的制作，運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)和遮罩動(dòng)畫(huà)的制作以及鼠標(biāo)跟隨動(dòng)畫(huà)的制作。最重要的是提高我們的交互動(dòng)畫(huà)的制作。 同時(shí)這次的實(shí)訓(xùn)也是對(duì)我們這一年學(xué)習(xí)成果的提高和鞏固。平時(shí)的學(xué)習(xí)都是學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)點(diǎn)和操作，我

4、們并沒(méi)有真正的領(lǐng)會(huì)這其中的奧妙和玄機(jī)，這次的學(xué)習(xí)使我們很好的領(lǐng)略到Flash的精彩，加強(qiáng)了我們的綜合知識(shí)的能力，為我們以后的外出工作奠定了很好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：在這次的實(shí)訓(xùn)中，我們主要是以素材為基礎(chǔ)，然后根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行制作?？偟膶?shí)訓(xùn)內(nèi)容總共是38個(gè)。首先我們實(shí)訓(xùn)的是簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫(huà)。這部分是比較簡(jiǎn)單的，但是我們也要認(rèn)真的對(duì)待的。尤其是最后的一個(gè)實(shí)例旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)：在這個(gè)實(shí)例中風(fēng)車(chē)的翅膀是不太容易的，因?yàn)轭伾钆涞暮?，是要有很?qiáng)的色彩感的。這一點(diǎn)是需要自身的觀察。最重要的是影片剪輯的制作，這點(diǎn)要協(xié)調(diào)耐心，同時(shí)還要把我到度。這是我們平時(shí)中的漏洞。因此我們做起來(lái)很吃力。但是經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的一起努力

5、還是做了出來(lái)：主要是把握每一次復(fù)制的葉片的精確度。然后是形變動(dòng)畫(huà)的實(shí)訓(xùn)。這一部分的訓(xùn)練主要是學(xué)習(xí)定義放射狀漸變，“漸變變形工具”的使用和創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。在這里，開(kāi)始的動(dòng)感小球還是很容易的，但是后面的“圖形和文字轉(zhuǎn)換”就有點(diǎn)吃力了，主要是文字與圖片的變化，在這里我嘗試了很多次，原來(lái)是在文字的插入時(shí)其屬性的設(shè)置這里。同時(shí)后面的“翻轉(zhuǎn)幀”不能出一點(diǎn)的差錯(cuò)，不然就會(huì)前功盡棄。然后又進(jìn)行了動(dòng)作動(dòng)畫(huà)的實(shí)訓(xùn)，在這部分中感覺(jué)最難的是“光芒四射”的制作。這這里感覺(jué)做不易的是：閃光元件的制作，每次都是有一點(diǎn)點(diǎn)的不合。于是就一次次的思考，最后發(fā)現(xiàn)時(shí)期中第二次翻轉(zhuǎn)前與第一個(gè)的對(duì)齊屬性的設(shè)置。隨后我們進(jìn)行了“遮罩動(dòng)畫(huà)

6、”，“文字特效”，“鼠標(biāo)跟隨”，“按鈕控制動(dòng)畫(huà)”，“交互動(dòng)畫(huà)”。這其中我最感興趣的是“遮罩動(dòng)畫(huà)”的實(shí)訓(xùn)，隨然此章節(jié)不是很難，也不復(fù)雜，但是其中作出的動(dòng)畫(huà)給人的感覺(jué)亦真亦幻的。最難的是最后的“交互動(dòng)畫(huà)”，在這一個(gè)實(shí)訓(xùn)章節(jié)中每一章都有腳本代碼，而且都是很多的。每次都是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不對(duì)就給搞錯(cuò)了。最后自己發(fā)現(xiàn)，其中的很多腳本在其中的“動(dòng)作”“函數(shù)”中就有。我們可以在其中找到。然后寫(xiě)腳本代碼的時(shí)候輸入法要調(diào)到美式鍵盤(pán)。包括其中字符的輸入。這樣才不會(huì)出差錯(cuò)的。 這就是我本次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。我們不會(huì)的地方還有很多，需要我們?nèi)ゲ粩嗟呐ΑＯ嘈抛约阂欢梢宰龀龊玫淖髌?。?章 講座2.1 一卡通 今天聽(tīng)了關(guān)于校園

7、一卡通的講座，對(duì)一卡通系統(tǒng)有了一個(gè)大致的了解，不涉及技術(shù)細(xì)節(jié)。校園一卡通包括以下組成部分：商務(wù)網(wǎng)關(guān)、食堂POS、以太網(wǎng)POS、UPS（起備用電源作用）及系統(tǒng)軟件。 為了安全，數(shù)據(jù)使用獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)，不用現(xiàn)成的校園網(wǎng)。一卡通最大的好處是減少了現(xiàn)金的使用。特別是打飯的時(shí)候，如果找回來(lái)一把硬幣，那是相當(dāng)煩人。我沒(méi)用過(guò)一卡通借書(shū)，因?yàn)榻杌貋?lái)也沒(méi)法在宿舍看。以下是一卡通系統(tǒng)在我校應(yīng)用的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)中心建設(shè)一卡通拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖 圖書(shū)館一卡通服務(wù)器2.2 印刷電路板印刷電路板講座印制電路板是電子元件裝載的基板，它的生產(chǎn)涉及電子、機(jī)械、化工等眾多領(lǐng)域。它要提供元件安裝所需的封裝，要有實(shí)現(xiàn)元件管腳電氣連接的導(dǎo)線，要保

8、證電路設(shè)計(jì)所要求的電氣特性，以及為元件裝配、維修提供識(shí)別字符和圖形。所以它的結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，制作工序較為繁瑣，而了解印制電路板的相關(guān)概念是成功制作電路板的前提和基礎(chǔ)。印刷電路板種類(lèi)： 印制電路板的種類(lèi)很多，根據(jù)元件導(dǎo)電層面的多少可以分為單面板、雙面板、多層板。 印刷電路板樣板PCB制作工藝流程1.把PCB生成光繪文件、出每個(gè)層的膠片2.下料3敷銅板數(shù)控自動(dòng)轉(zhuǎn)孔4.電鍍沉銅，金屬化過(guò)孔5.圖形轉(zhuǎn)化、曝光、顯影、鍍鉛錫合金6.Fecl3腐蝕7.退掉鉛錫合金8.絲網(wǎng)印刷阻焊層9.絲網(wǎng)印刷字符層10.焊盤(pán)噴錫或沉金11.修邊、打包、發(fā)貨第3章 參觀3.1 網(wǎng)絡(luò)中心功能模塊網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器 這個(gè)就是我們校園

9、網(wǎng)的服務(wù)器學(xué)校探索網(wǎng)主頁(yè)網(wǎng)絡(luò)中心:網(wǎng)絡(luò)中心的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃、校園網(wǎng)絡(luò)的管理與技術(shù)服務(wù)等工作。網(wǎng)絡(luò)中心工作的基本思路是：服務(wù)大局求發(fā)展，提高質(zhì)量創(chuàng)品牌。在具體工作實(shí)踐中，始終圍繞學(xué)校改革發(fā)展的工作大局，努力構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)公共服務(wù)體系，切實(shí)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理，全面提升校園網(wǎng)的服務(wù)質(zhì)量與水平，著力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的步伐。網(wǎng)絡(luò)中心辦公地點(diǎn)及主機(jī)房均設(shè)在工學(xué)部，機(jī)房及工作用房約800平方米，主交換機(jī)、各類(lèi)服務(wù)器均安裝在主機(jī)房。網(wǎng)絡(luò)中心在文理學(xué)部、信息學(xué)部及醫(yī)學(xué)部設(shè)有分機(jī)房根據(jù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要，近幾年來(lái)，學(xué)校逐步加大了對(duì)校園信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度。經(jīng)過(guò)兩期工程的

10、建設(shè)，校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化，覆蓋范圍也由過(guò)去滿足教學(xué)、辦公、科研的用網(wǎng)需求延伸到學(xué)生宿舍區(qū)，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量得到較大幅度的提升，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加優(yōu)良。3.2 維森公司維森公司門(mén)口維森工作車(chē)間維森公司：遼寧維森信息技術(shù)有限公司是基于遼寧工業(yè)大學(xué)十五個(gè)信息類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)、八個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)，于2000年創(chuàng)建的IT類(lèi)高新技術(shù)企業(yè)。注冊(cè)資本1300萬(wàn)元人民幣，擁有員工200人，本科以上學(xué)歷的員工占全部員工80%以上。公司主要從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、建筑智能化工程、安防工程、防雷工程的設(shè)計(jì)與施工、軟件產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售、電子產(chǎn)品的研發(fā)與銷(xiāo)售，是各行業(yè)信息化整體解決方案的提供商，是遼寧省安全技術(shù)防范設(shè)施設(shè)計(jì)施工一級(jí)企業(yè)、國(guó)

11、家工信部系統(tǒng)集成三級(jí)企業(yè)、建筑智能化工程和電子工程專(zhuān)業(yè)承包二級(jí)企業(yè)、建筑智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)乙級(jí)企業(yè)、防雷工程設(shè)計(jì)施工丙級(jí)企業(yè)、雙軟認(rèn)證企業(yè)。第4章 FLASH制作 FLASH制作今天學(xué)習(xí)flash。1. 制作引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的步驟：1) 添加引導(dǎo)層2) 在第一幀繪制曲線3) 在引導(dǎo)層插入普通幀4) 選中另一層，插入關(guān)鍵幀5) 拖動(dòng)運(yùn)動(dòng)體到末尾。注意：運(yùn)動(dòng)體中心一定要在軌跡上。2. 制作遮罩層動(dòng)畫(huà)1) 在圖層 1添加被遮罩體2) 插入圖層2，添加遮罩體。3) 在圖層2上點(diǎn)擊右鍵，選擇“遮罩層”4) 解鎖圖層2，創(chuàng)建關(guān)鍵幀和補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，并把遮罩體拖到另一側(cè)5) 在圖層一上插入幀3. 可以用遮罩層制作水波效

12、果。4. 制作外形漸變效果，關(guān)鍵是：字體打散、補(bǔ)間設(shè)為“動(dòng)作”5. 逐幀動(dòng)畫(huà)實(shí)際上就是依次插入關(guān)鍵幀。6. 插入聲音要插入一個(gè)新層，將聲音拖上來(lái)。 圖4.1 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程本人用的是Flash cs5場(chǎng)景1場(chǎng)景2場(chǎng)景3場(chǎng)景4場(chǎng)景5場(chǎng)景6場(chǎng)景7場(chǎng)景8部分制作中的圖片F(xiàn)lash制作基本方法逐幀動(dòng)畫(huà)制作流程：將不同的效果的圖形分布在不同的幀上，這些幀都是關(guān)鍵幀，添加方法按鍵盤(pán)上的F6，然后逐一展示。形狀動(dòng)畫(huà)制作流程：1、繪制原始圖形（例如一個(gè)普通的圓，切記不要群組，不要轉(zhuǎn)換成元件，或先將關(guān)鍵幀打散后的狀態(tài)）。2、在時(shí)間軸上的任意一幀添加空白關(guān)鍵幀（切記按鍵盤(pán)上的F7）。3、在當(dāng)前這個(gè)空白關(guān)鍵幀上繪制將

13、要變形的圖形（例如一個(gè)普通的矩形，切記不要群組，不要轉(zhuǎn)換成元件，如果是元件必須打散分離。）4、然后選中補(bǔ)間（兩個(gè)關(guān)鍵幀中間的任意一幀）添加形狀命令（屬性面板上補(bǔ)間下來(lái)列表內(nèi)找到形狀選項(xiàng)）運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)制作流程：1、首先必須養(yǎng)成習(xí)慣創(chuàng)建元件（Ctrl+F8）或者是將繪制好的圖形轉(zhuǎn)換成元件（F8）2、打開(kāi)庫(kù)面板（F11），將元件拖拽到場(chǎng)景中3、在時(shí)間軸上的任意一幀添加關(guān)鍵幀（切記按鍵盤(pán)上的F6）4、將元件改變位置、或是改變大小、或是改變透明度、或是更改顏色、或是設(shè)置旋轉(zhuǎn)。5、然后選中補(bǔ)間（兩個(gè)關(guān)鍵幀中間的任意一幀）添加運(yùn)動(dòng)命令（屬性面板上補(bǔ)間下來(lái)列表內(nèi)找到運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)）第5章 總結(jié)2012年暑假課程設(shè)計(jì)快要

14、結(jié)束了，但給我的感受和指的思考的地方卻很多。期間我們參觀了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心、錦州維森公司。學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的flash動(dòng)畫(huà)。本人對(duì)flash動(dòng)畫(huà)一向是很感興趣的 但是之前因?yàn)榉N種原因，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去學(xué)習(xí)。本次課程設(shè)計(jì)我用的是flash cs5 軟件，但是本人學(xué)藝不精，做出的動(dòng)畫(huà)比較粗糙。于是有以下一些體會(huì)要做Flash動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)就得讓它動(dòng)起來(lái)，其實(shí)Flash動(dòng)畫(huà)的原理很簡(jiǎn)單，但動(dòng)畫(huà)難點(diǎn)就在于怎么能用簡(jiǎn)單的原理制作出好的動(dòng)畫(huà)卻很難，這需要咱們慢慢的蘊(yùn)蓄與總結(jié)。我剛初步學(xué)的時(shí)分對(duì)每種美觀的成效都很好奇，總想自己把每種成效都邑做，我想這也凡是每一個(gè)動(dòng)畫(huà)進(jìn)修著的心里吧。因此我就去圖書(shū)館找關(guān)系Flash動(dòng)畫(huà)的書(shū)籍閱

15、讀。感到自己動(dòng)畫(huà)方面前進(jìn)很大。我還征集了許多好的Flash動(dòng)畫(huà)站點(diǎn)發(fā)展進(jìn)修。如閃客帝國(guó)動(dòng)畫(huà)，閃吧動(dòng)畫(huà).這些站點(diǎn)對(duì)于初學(xué)者來(lái)講是很好的進(jìn)修質(zhì)料。其后我慢慢理解，光會(huì)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)是不行的。做Flash動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)需要很深的繪畫(huà)功底，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有動(dòng)畫(huà)美術(shù)功底的人來(lái)說(shuō)，在短期內(nèi)達(dá)到一定的繪畫(huà)境界很難。而且，如果我們會(huì)Flash動(dòng)畫(huà)的腳本代碼ActionScript的話，那么我們會(huì)做出很多意想不到的效果。就拿下學(xué)到話來(lái)說(shuō)吧，不用代碼也可以實(shí)現(xiàn)，但是如果我們用代碼做會(huì)做的更加的逼真，這就是二者的區(qū)別。所以介意大家好好的把握本次實(shí)訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過(guò)熟練運(yùn)用Flash8.0環(huán)境，熟悉Flash的窗口界面和

16、操作環(huán)境；了解 Flash面板組的使用；掌握 Flash 文檔的創(chuàng)建方法；了解如何設(shè)置 Flash的工作環(huán)境；掌握繪圖工具箱的使用；掌握工具的常用使用技巧;熟練掌握建立繪圖對(duì)象的方法;掌握繪圖對(duì)象的特性；熟練掌握對(duì)文本對(duì)象的建立,編輯；熟悉對(duì)位圖的處理方法;熟練掌握元件與實(shí)例的創(chuàng)建,編輯方法；熟悉動(dòng)畫(huà)原理;了解電影剪輯的創(chuàng)建,使用；掌握按鈕的創(chuàng)建,使用； 掌握關(guān)鍵幀的應(yīng)用,創(chuàng)建動(dòng)畫(huà);熟悉動(dòng)作面板;了解腳本環(huán)境的設(shè)置；熟悉動(dòng)作腳本實(shí)例的創(chuàng)建,編輯;熟悉 Flash 動(dòng)畫(huà)的播放,優(yōu)化與發(fā)布的設(shè)置。 參考文獻(xiàn)1 劉國(guó)鈞，陳紹業(yè) flashcs5教程. .北京:高等教育出版社，1957.15-18.2 辛希孟 flash8.0教程. 北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1994.3 王鳳翥 電腦知識(shí)與技術(shù) 2011年33期. 北京:清華大學(xué)出版社,2004.34 王能超 .同步并行算法設(shè)計(jì) .北京 :科學(xué)出版社 ,1996.