速寫練習(xí)-教學(xué)設(shè)計(jì)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 速寫練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 紅廟中心學(xué)校 黃生平教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能了解什么是速寫，認(rèn)識速寫的主要特征。學(xué)習(xí)以速寫的形式，用簡練生動的線條表現(xiàn)物象的特征。2、過程與方法通過觀察和賞析，感知名家速寫的繪畫特點(diǎn)。通過速寫練習(xí)，增強(qiáng)觀察能力和繪畫表現(xiàn)能力，培養(yǎng)迅速捕捉、概括和表現(xiàn)對象的能力。能過理解和辨析幾種速寫表現(xiàn)形式，對速寫作品進(jìn)行自評和互評。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)識速寫在美術(shù)創(chuàng)作中的作用，感受速寫作品獨(dú)特的視覺及審美價(jià)值。積極參與速寫學(xué)習(xí)，體會其中的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識速寫的概念和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)畫速寫的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：感知不同風(fēng)格速寫作品的藝術(shù)特點(diǎn)，初步掌握以線造型的速

2、寫方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入以一組動態(tài)圖片和速寫作品相對比的方式導(dǎo)入，貼近學(xué)生生活，引起學(xué)生興趣。二、什么是速寫？ 你知道速寫的概念與特點(diǎn)嗎？ 速寫指一邊觀察對象一邊用簡練生動的線條將其主要特點(diǎn)迅速畫出來。速寫的特點(diǎn)在于時(shí)間短，線條簡練生動，捕捉、刻畫對象外部的形和內(nèi)在的神。三、速寫的基本用途1.訓(xùn)練造型的功課。2.記錄生活的手段。3.收集更多的素材。 4.抒發(fā)豐富的情感。 5.準(zhǔn)備創(chuàng)作的小稿。四、速寫的工具材料 速寫工具材料的選擇很寬泛，無論鉛筆、鋼筆、毛筆還是炭精棒，都可以畫出很有味道的速寫來。五、速寫的表現(xiàn)形式 展示了單純用線、線面結(jié)合和勾勒出基本物象再加些簡單色彩的作品。六、畫速寫的注意

3、事項(xiàng)七、教師演示 教師演示速寫方法和步驟，使學(xué)生對速寫有更進(jìn)一步的直觀感受，為接下來的創(chuàng)作實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。八、思考與討論 1、經(jīng)過本節(jié)課的欣賞、學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及自己的體會，能否試著用自己的語言，概括、總結(jié)速寫的主要特點(diǎn)呢？ 2、經(jīng)過實(shí)踐，你認(rèn)為畫速寫最應(yīng)該注意哪些問題？ 3、畫速寫和拍照片作用一樣嗎？它們各自的主要優(yōu)勢在哪里？九、學(xué)習(xí)建議（課后作業(yè)） 1、選擇合適的工具,在10分鐘內(nèi)速寫一件自己的學(xué)習(xí)用具或生活用品。 2、用半小時(shí)左右速寫一個社區(qū)環(huán)境或家居環(huán)境。 3、半小時(shí)內(nèi)為家庭成員、老師、同學(xué)或自己畫一張速寫十、拓展延伸十一、結(jié)束語 以葉淺予先生的話： “速寫是生活的記錄，是創(chuàng)作的素材；在生活

4、與創(chuàng)作之間，起到橋梁的作用。從筆簡意賅的形象效果來看，它本身就是一種創(chuàng)作形式，當(dāng)然，這是指高質(zhì)量的作品而言。作為造形的基礎(chǔ)訓(xùn)練而言，為創(chuàng)作搜集素材而言，速寫更是不可缺少的一種技能?！?安全教育：怎樣報(bào)火警？（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安