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文檔簡介
1、. 三年級下冊【課外閱讀專項】一、快樂閱讀,開心練習。54分盲人摸象一天,村子里的人買回來一頭大象,大家都爭著來看,人們議論紛紛。有四個盲人也很想知道大象是什么樣子,可他們看不見,只好用手摸。這天,他們來到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說:“我知道了,大象就像一個又大、又粗、又光滑的大蘿卜。高個子盲人摸到的是大象的耳朵?!安粚?,不對,大象明明是一把大蒲扇嘛!他大叫起來?!澳銈儍粝拐f,大象只是根大柱子。原來矮個子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,卻嘟囔:“唉,大象哪有那么大,它只不過是一根草繩。原來他摸到的是大象的鼻子。四個盲人爭吵不休,都說自己摸到的才是真正大象的樣子。這時,買
2、象的人走來說:“你們說得都不對,你們只摸到了大象的一部分,并沒有摸到它的全身,就下結論,這是片面的。1短文共有自然段。第 自然段到第 自然段是寫四個盲人爭論象的樣子的。6分2用“畫出加點字的正確讀音。8分盲人 yùmáng 蒲扇 shnshàn 草繩 séngshéng 摸頭 mm 3寫出反義詞。8分買 粗 高 胖 4按原文填空。12分胖盲人認為大象是_;高個子盲人認為大象是_;矮個子盲人認為大象是_;年老的盲人認為大象是_。5四個盲人爭論大象的樣子,他們誰說得對?為什么?5分 _6這個故事告訴我們什么道理?6分_7你還知道哪些成語故事?把故事
3、的名字寫下來。至少寫3個9分_二、閱讀文章,答復以下問題。46分不服輸的拜倫英國著名詩人拜倫從小跛足,體質虛弱。他剛進小學時,常常受同學欺侮。一次,他在球場旁站著看別人打球。一個叫印司的頑皮同學成心拉他上場。拜倫一再推托,印司仍不放過他,而且還找來個竹籃子,強迫拜倫將一只腳放進去,“穿著這只籃子一瘸一拐地繞場一周。在場的同學笑得前仰后合。拜倫內心痛苦極了。事后,他想了很久:印司如此放肆地欺侮我,就是因為我軟弱無力。我為什么不可以強 壯狀 起來呢?從此,他開場刻苦鍛 練煉 身體,每天都利用課余時間參加打球、游泳、拳擊、擊劍等各種運動。不久,學校舉行運動會,他報了拳擊和游泳兩個工程。在拳擊比賽中,
4、他恰好和印司分在一組。笛聲一響,兩人劇烈地爭斗起來。人們都以為拜倫注定要敗在身強力壯的印司手下。誰知,經過一番比賽,印司體力漸漸不支,拜倫 毫豪 無倦意,越打越猛。只聽“噗的一聲,印司被打翻在地。觀眾臺上發(fā)出一片驚呼聲。拳擊比賽剛剛完畢,拜倫又參加了游泳比賽。他雖然腳跛,但動作非常有力。最后,他出人意料地又奪得了全校游泳冠軍。有志者,事 竟競 成。凡做事只要有勇氣,有毅力,就會成功。1劃去括號里不正確的字。8分2寫出以下詞語的反義詞。4分虛弱 痛苦 3從文中選擇恰當的字詞填入括號里。12分一腳 一工程一比賽 身體體質 一再4根據解釋在文中找到恰當的詞寫在括號里。4分1 言行輕率任意,毫無顧忌。
5、 2 形容身體大幅度地前后晃動。 5從小跛足、體質虛弱的拜倫被印司欺侮后是怎么想的?又是怎么做的?請用“畫下來。8分6拜倫最后獲得全校游泳冠軍之所以出人意料,是因為他_。5分7文章告訴我們一個什么道理?5分_參考答案:課外閱讀一、1.六二五2.máng, shàn, shéng, m, 3賣細矮瘦4大蘿卜大蒲扇大柱子草繩5四個盲人爭論大象的樣子,他們說得都不對。因為他們只摸到了大象的一部分。6這個故事告訴我們:從不同的角度看問題,就會得出不同的結論,還告訴我們看問題要全面,不要太片面。7例如:葉公好龍守株待兔濫竽充數二、1.2.強壯快樂3只個番鍛煉虛弱推托41放肆2前仰后合5事后,他想了很久:印司如此放肆地欺侮我,就是因為我軟弱無力。我為什么不可以強壯起來呢?從此,他開場刻苦鍛
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