小學教師優(yōu)秀教案評比方案(共2頁)_第1頁
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精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學教師教案評比方案為促進各科教師提高備課質(zhì)量，進一步推進課堂素質(zhì)教育，提高課堂教學的有效性，加強教學常規(guī)過程管理，特開展黨家小學教師教案評比活動。一、參評對象：所有任課教師。二、評選條件：所有教師的教案，必須是本學期的教案。教案內(nèi)不得有缺、損、補，不允許用舊教案、他人教案代替。三、評比及展評時間：定于2018年6月5下午四、評委：學校行政人員、教研組長五、評選分組：以學科教研組為單位。 六、獎項設置：設置標準優(yōu)秀教案數(shù)學組2綜合組2語文組2七、評比細則：結(jié)合學校備課要求加注明要點如下。1、教案內(nèi)容 包括：課題、課時安排、教學目標、教學重難點、課程類型、教具準備、教學過程、課后反思（體會、得失分析、改進）2、教學過程包括：舊課的復習、教授新課、板書設計、鞏固練習、小結(jié)、作業(yè)布置等。 3、教學目標明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學生實際。 4、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設計科學合理。 5、教學環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用。 6、教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學方法的靈活性。 7、

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