平均差誤法測量繆勒(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上平均差誤法測量繆勒-萊耶錯覺實驗報告姓名：貴亞盼 學號： 匯華11心理 姓名：于喬石 學號： 匯華11心理 姓名：李錦園 學號： 匯華11心理 一、 題目平均差誤法測量繆勒-萊耶錯覺二、 引言平均差誤法是費希納提出的測量感覺閾限的又一種方法，這個方法的經(jīng)典實驗程序是讓被試任意調(diào)節(jié)比較刺激，使之與標準刺激相等，因此，平均差誤法又叫調(diào)整法。錯覺是指在特定條件下對事物必然會產(chǎn)生的某種固有傾向的歪曲知覺。錯覺的種類很多，繆勒-萊依爾錯覺是其中一種經(jīng)典的幾何錯覺。繆勒-萊依爾錯覺是指左邊中間的線段與右邊中間的線段是等長的，但看起來左邊中間的線段比右邊的要長，（黃希庭，2007）

2、。平均誤差法典型的實驗程序是，實驗者規(guī)定以某一刺激為標準刺激，然后要求被試調(diào)節(jié)另一比較刺激，使后者在感覺上與標準刺激相等?？陀^上一般不可能使比較刺激與標準刺激完全一樣，于是每一次比較都會得到一個誤差，把多次比較的誤差平均起來就可得到平均誤差。因為平均誤差與差別閾限成正比，所以可以用平均誤差來表示差別感受性（朱瀅，2009）。為了加深對繆勒-萊依爾錯覺原理的認識鞏固，也為了學習、應用平均差誤法來表示差別感受性，借用繆勒測試儀的使用完成實驗，想通過實驗揭示不同角度對錯覺的影響不同。三、 實驗方法1、 被試：被試1：于喬石，20歲，女，其各項生理指標均正常。 被試2：李錦園，20歲，女，其各項生理指

3、標均正常。 被試3: 貴亞盼，20歲，女，其各項生理指標均正常。2、 實驗儀器：計算機、”平均差誤法測量繆勒-萊耶實驗程序”。3、 實驗材料：計算機呈現(xiàn)的不同角度的繆勒-萊耶錯覺圖形，本實驗的標準刺激長度為80厘米，比較刺激一半比80mm長，一半比80mm短；刺激變化的最小單位為1mm，正式實驗的箭頭的度（度）分別為15、30、60、90，每種角度做16次，三個被試在四個角度上采用拉丁方設計，拉丁方設計見表1-1。表1-1拉丁方設計表被試實驗順序（度）被試115、30、60、90被試230、60、90、15被試360、90、15、304、 實驗程序：本實驗可以從性別、角度等方面考察被試的繆勒-

4、萊耶錯覺量的大小。其中性別為被試間因素、角度為被試內(nèi)因素。（1）為了避免動作誤差，比較刺激比標準刺激長和短的次數(shù)各半；為了避免空間誤差，比較刺激和標準刺激在左和右的次數(shù)各半。（2）為了避免四個角度的實驗材料造成順序誤差，四個角度采用拉丁方設計。3個被試的實驗順序見表1-1。（3）所有實驗用計算機的顯示器的顯示尺寸設置應該相同，而且在整個實驗過程中，顯示器的屬性應保持恒定不變。（4）具體實驗程序如下： 用鼠標雙擊實驗程序圖標，進入實驗狀態(tài)，在“編輯實驗材料”菜單中選擇“繆勒萊耶錯覺”便會出現(xiàn)實驗材料設計窗體。在實驗材料設計窗體中按照上述的實驗參數(shù)定義比較刺激、標準刺激、刺激變化單位、刺激角度和呈

5、現(xiàn)方式（是水平呈現(xiàn)還是垂直呈現(xiàn)）。定義完畢按“確定”按鈕準備實驗。練習實驗：在正式實驗前，按照的過程，定義練習實驗材料，練習材料的次數(shù)為8次，角度為45度，其他參數(shù)同上。正式實驗:在“正式實驗”中選擇“繆勒來萊耶錯覺”，屏幕上出現(xiàn)如下指導語，被試仔細閱讀指導語： “下面呈現(xiàn)的是兩個帶箭頭的水平線。其中箭頭向內(nèi)的是標準刺激（如圖：“-”），箭頭向外的是比較刺激（如圖“-”），有時比較刺激在左，有時比較刺激在右。要求你對呈現(xiàn)的比較刺激與標準刺激的水平線段的長度進行比較，然后調(diào)節(jié)比較刺激，使之與標準刺激的長度相等，并按空格鍵報告相等。如果你認為比較刺激比標準刺激“長”，你就按箭頭“”使比較刺激變短；

6、如果你認為比較刺激比標準刺激“短”，就按上箭頭“”使比較刺激變長；這樣要做好多次。明白上述指導語后，按開始實驗鍵開始實驗?！逼渌N角度的實驗過程同上。結果記錄：計算機自動記錄。四、 實驗結果 被試1 被試2 被試3角度（度）15306090角度（度）15306090角度（度）15306090平均差值7.5745.1276.7140.766平均差值1.6213.6895.6882.894平均差值3.0592.2662.7952.165 從表中得出不同角度水平對錯覺誤差有影響，角度越大 ，平均差值越小。但此實驗因人而異，存在誤差，例如被試2角度為15時平均差值最小。五、討論 通過實驗，得出不同角度水平對錯覺誤差有影響，并存在顯著差異，不同角度影響不同，150影響最大， 900影響最小。實驗中為了消除空間誤差，實驗已采用ABBA法，標準刺激在左邊和右邊的次數(shù)各占一半，而且ABBA法同樣消除了被試的順序效應。所以實驗結果還是與實驗預期結果相同。但平均誤差法本身就存在一定的缺陷，由于比較刺激是由被試調(diào)節(jié)的，所以嚴格說實驗條件就不那么恒定了，所以平均誤差法對于測量差別閾限還是存在一定的問題的。六、結論 得出不同角度水平對錯覺誤差有影響，并存在顯著差異，不同角度影響不同，角度越大 ，平均差值