分數與除法幾分之幾

1、3 35 5米可以理解為：米可以理解為：把（把（ ）米平均分成（）米平均分成（ ）份，表示其中的（）份，表示其中的（ ）份；）份；把（把（ ）米平均分成（）米平均分成（ ）份，表示其中的（）份，表示其中的（ ）份；）份；4 47 7千克可以理解為什么？千克可以理解為什么？1533514 47 7 表示把單位表示把單位“1 1”平均分成（平均分成（ ）份，）份，表示這樣（表示這樣（ ）份的數，它的分數單位）份的數，它的分數單位是（是（ ），再加上（），再加上（ ）個這樣的分數）個這樣的分數單位就是單位就是1 1。74713 1、媽媽把8kg葡萄干平均裝在10個袋子里,每袋裝多少千克?810= (

2、kg)答：每袋重答：每袋重 千克。千克。 108108 2、我們學校準備新建一個5平方米的花壇,平均種上7種花,每種花占地多少平方米?35=75(平方米）答：每種花平均占地 平方米。75小新家養(yǎng)鵝只，養(yǎng)鴨小新家養(yǎng)鵝只，養(yǎng)鴨10只只,養(yǎng)鵝的只數是鴨的幾分之幾養(yǎng)鵝的只數是鴨的幾分之幾?思考：是把什么看作單位思考：是把什么看作單位“1 1”？把鴨的只數看作單位把鴨的只數看作單位“1”，平均分成，平均分成10份，每份份，每份1只，只，7只就是這個整體的只就是這個整體的710710710 =答答:養(yǎng)鵝的只數是鴨的養(yǎng)鵝的只數是鴨的710 求一個數是另一個數的幾分之幾，怎么列求一個數是另一個數的幾分之幾，怎

3、么列式了嗎？式了嗎？方法是：一個數方法是：一個數另一個數另一個數求一個數是另一個數的幾分之幾，用除法。求一個數是另一個數的幾分之幾，用除法。 4 49 9答：金絲猴的數量是大象的答：金絲猴的數量是大象的 。 求一個數是另一個數的的幾分之幾可以用求一個數是另一個數的的幾分之幾可以用除法計算。除法計算。比較量比較量單位單位“1 1”的量的量 = = 分率分率動物園里有大象動物園里有大象9頭，金絲猴頭，金絲猴4只。金絲猴的數量是大象只。金絲猴的數量是大象的幾分之幾？的幾分之幾？ 小新有卡片小新有卡片1515張，小明有卡片張，小明有卡片4545張。張。（1 1）小明的卡片張數是小新的幾倍？）小明的卡片

4、張數是小新的幾倍？（2 2）小新的卡片張數是小明的幾分之幾？）小新的卡片張數是小明的幾分之幾？4515=31545=4515 比較一下這兩道題目，有什么相同之處？比較一下這兩道題目，有什么相同之處？有什么不同之處？有什么不同之處？ 四年級同學植樹四年級同學植樹8080棵，活了棵，活了7272棵，活的棵數是總棵，活的棵數是總數的幾分之幾？數的幾分之幾？727280808072答：金絲猴的數量是大象的答：金絲猴的數量是大象的 。8072把把8 8 米長的繩子平均分成米長的繩子平均分成13 13 段，每段長多少米？段，每段長多少米？8 81313（米）（米）答：平均每段長答：平均每段長 米。米。比較

5、一下這兩道題目，為什么一題的結果要寫比較一下這兩道題目，為什么一題的結果要寫單位，一題不要？單位，一題不要？填空。填空。（1 1）把）把2 2米長的鐵絲平均分成米長的鐵絲平均分成7 7份，每份長（份，每份長（ ）米。）米。（2 2）小明騎自行車）小明騎自行車5 5分鐘行了分鐘行了1 1千米，平均每分鐘行千米，平均每分鐘行了（了（ ）千米。）千米。（3 3）五年級（）五年級（1 1）班有男生）班有男生2525人，女生人，女生1414人，男生占人，男生占全班人數的（全班人數的（ ），女生占全班人數的（），女生占全班人數的（ ），），女生是男生人數的（女生是男生人數的（ ）。）。（4 4）王老師買來

6、三種粉筆，其中紅粉筆的盒數占所）王老師買來三種粉筆，其中紅粉筆的盒數占所有粉筆的有粉筆的 ，白粉筆的盒數占所有粉筆的，白粉筆的盒數占所有粉筆的 ，其余都，其余都是黃粉筆，已知黃粉筆共兩盒，那么紅粉筆有（是黃粉筆，已知黃粉筆共兩盒，那么紅粉筆有（ ）盒。白粉筆有（盒。白粉筆有（ ）盒。）盒。101107725139253914251417（1） 1米的 等于3米的 ( )（2）把8米的繩子平均分成13段，每段長 （ ）米。 （3）把2米的繩子平均分3段，每段占全 長的 ( ) ，每段長（ ）米。 動腦動腦筋想一想筋想一想71138313273判斷。對的打判斷。對的打“”，錯的打，錯的打“” 。（1 1）3 3個蘋果平均分給個蘋果平均分給5 5個小朋友，每人分到個小朋友，每人分到 個蘋個蘋果。果。（ ）（2 2）5 5個學生平分個學生平分2525塊蛋糕，每人分到塊蛋糕，每人分到 塊蛋塊蛋糕。糕。（ ）（3 3）1 1米的米的 與與3 3米的米的 一樣長一樣長（ ）5125510310156= （米