初三第一次摸底考試試卷

1、九年級第一次摸底考試語 文 試 卷（滿分150分 考試時間100分鐘）考生注意：1 本試卷共有26題。2 請將所有答案寫在答卷上，寫在試卷上不計分。 一、文言文（42分）（一）默寫（18分）1. 會當凌絕頂，_。 （望岳）2. _，雪盡馬蹄輕。 （觀獵）3. 人生自古誰無死，_。 （過零丁洋）4. _，病樹前頭萬木春。 （酬樂天楊州初逢席上見贈）5. 沾衣欲濕杏花雨，_。 （絕句）6. _，為伊消得人憔悴。 （蝶戀花）1. 會當凌絕頂，_一覽眾山小_。 （望岳）（六上）2. _草枯鷹眼疾_，雪盡馬蹄輕。 （觀獵）（九上）3. 人生自古誰無死，_留取丹心照汗青_。 （過零丁洋）（七上）4. _沉

2、舟側(cè)畔千帆過_，病樹前頭萬木春。（酬樂天楊州初逢席上見贈）（七上）5. 沾衣欲濕杏花雨，_吹面不寒楊柳風_。 （絕句）（六下）6. _衣帶漸寬終不悔_，為伊消得人憔悴。（蝶戀花）（七下）（二）閱讀下面一首詩歌，完成第78題（4分）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄醉里桃燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事。贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。7、詞中“點兵” 意為 （2分）8、下列對該詞的理解不恰當?shù)氖牵?）（2分）A“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”表現(xiàn)了好友陳同甫對現(xiàn)實的不滿和對當年金戈鐵馬的疆場生活的留戀懷念。B“馬作的盧飛快

3、，弓如霹靂弦驚”明寫戰(zhàn)馬和武器，實際表現(xiàn)戰(zhàn)士沖鋒陷陣的英雄形象。C“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是詞人對自己理想的訴說，是其一生追求的概括。D全詞中虛幻與現(xiàn)實的對比十分強烈，抒發(fā)了作者壯志難酬的悲憤心情，極其悲壯。（二）古詩詞理解（4分）7、檢閱軍隊（2分） 8、A（2分）（三）閱讀下文，完成911題（8分）岳陽樓記慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會

4、于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟。噫！微斯人，吾

5、誰與歸？ 時六年九月十五日。9、岳陽樓記的作者是 （朝代）的 （人名）。（2分）10、用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句（注意加點字的解釋）（3分）此則岳陽樓之大觀也 11、登樓者面對兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內(nèi)容的目的（ ）（3分）A批評“以物喜、以己悲”的兩種人。B表達了“古仁人”“不以物喜、不以己悲”的思想情感。C表達了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負和生活態(tài)度。D表達了自己的這種遠大抱負無人理解的孤寂與愁苦。（三）閱讀下文，完成911題（8分）岳陽樓記9、宋朝 范仲淹 （2分）10、這就是岳陽樓的宏偉景象。（關(guān)鍵字：“之”，“大觀”）（3分）11、C（3

6、分）（四）閱讀下文， 完成1214題（12分）戴震難書先生少時就傅讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。授大學(xué)章句，至“右經(jīng)一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子記之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應(yīng)之曰：“此朱文公所說?！奔磫枺骸爸煳墓螘r人？”曰：“宋朝人?！薄翱鬃印⒃雍螘r人？”曰：“周朝人?！薄爸艹⑺纬嗳缀螘r矣？曰：“幾二千年矣?！薄叭粍t朱文公何以知然？” 師無以應(yīng)，曰：“此非常兒也?！薄咀⑨尅肯壬杭创髡穑宄乃枷爰?、語言文字學(xué)家。就傅：跟隨老師。大學(xué)章句：儒家經(jīng)典之一。朱文公：朱熹。非常：不尋常。12、解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）先生少時就傅讀書 （ ）

7、（2）相去幾何時矣 （ ）13、畫線句子“然則朱文公何以知然”，理解正確的一項是（ ）（2分）A.可是，朱熹為何可以知道自然現(xiàn)象呢B.既然這樣，那么朱熹為何可以知道自然現(xiàn)象呢C.可是，朱喜憑什么知道是這樣的D.既然這樣，那么朱熹憑什么知道是這樣的14、讀了上文，你認為戴震日后成為著名的思想家、語言文字學(xué)家的原因是（1）_； （2）_；（3）_。（6分）（四）閱讀下文， 完成1214題（12分）戴震難書12、（1）（年紀）小，年少；（2）距:距離 （4分，各2分）13、D （2分）14、熱愛學(xué)習（勤學(xué)）； 敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑（好問： 具有出色的記誦能力（或:老師的理解與寬容.寫出任意三點即可）

8、（6分.各2分）二、現(xiàn)代文閱讀（48分）（一）閱讀下文，完成1521題（24分） 門鈴 帕皮是個樣子討人喜歡的老頭。一雙藍色的眼睛，雖然因年老而顯得暗淡，卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過，他私下里有時也悲傷。 有一天，他一邊干活，一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面，陽光溫暖而明亮，天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風吹來，店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨一無二的、有魅力的回響，在這個家里已上百處了。老人非常珍惜這只鈴鐺，每天都要擦拭它。 聽到鈴聲，帕皮起身招呼客人?！澳阈枰c什么，小姑娘？”帕皮的聲音天性快活?！澳?，先生?！毙∨⒄f話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可

9、愛，說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮，然后慢慢地掃了一眼整個房間，似乎在尋找某種特殊的東西。 女孩靦腆地告訴老人：“我想買一件禮物，先生。”“好嗎，咱們看看，”帕皮說，“想給誰買呀？”“是給我外公買，但是不知道買什么?！?帕皮開始提一些建議。“袖珍手表怎么樣？這表完好無損，是我自己修理的。”他自豪地說。 小女孩沒有回答，然后走到門口，把門輕輕扭開，按了按門鈴。看到女孩興奮的微笑，帕皮似乎也容光煥發(fā)?！熬褪沁@個?！毙∨l(fā)出咯咯的笑聲，“媽媽說外公喜歡聽音樂?！?就在這時，帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心，老人告訴女孩說：“對不起，小姑娘，那東西不賣。也許你外公會喜歡這個小收音的?！睘榱俗?/p>

10、女孩能理解，帕皮告訴小女孩這個門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人，眼里含著一大滴淚珠，甜甜地說：“我想我懂了，謝謝您。” 突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女兒，其余的家人都沒了，即使女兒也有十年未見面了。他想，為什么不把門鈴傳給一個能和親人分享的人呢？ “等等，小姑娘?！本驮谂⑾蜷T外走的時候，也就是正當老人將要最后一次聽到鈴響的時候，老人喊住了她，“我決定賣鈴鐺了。給你手絹，擤擤鼻涕?！?小女孩拍起手來：“哦，謝謝您，先生，外公會非常高興的?！薄昂美?，小姑娘，好啦。”帕皮幫了這個孩子，感覺很不錯，然而，他知道自己會想那個門鈴的?！澳阋欢ㄒ婺阃夤９芎媚莻€鈴鐺，

11、也也替我保管好那個鈴鐺，好嗎？”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進一個牛皮紙袋里。 “哦，我保證?！毙∨⒄f。她抬起頭看了看帕皮，再一次小聲問：“多少錢?。俊薄芭?，我看一下，你想花多少錢？”帕皮笑著問道。 女孩從口袋里拿出一個小零錢袋，然后舉起來2元47分硬幣，放在柜臺上。對自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后，帕皮說：“小姑娘，今天是你的幸運日，那個鈴鐺正好2元47分?！?那天傍晚，帕皮準備關(guān)門的時候，發(fā)現(xiàn)自己在想那個門鈴。他想到那個孩子，不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當然，這樣可愛的孩子買的任何東西他都會珍惜的。 就在這時，帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常，然后朝

12、門口走去。小女孩就站在門口，正在一邊按門鈴，一邊甜甜地笑。 帕皮慢步走向孩子時，有些困惑不解：“這是什么，小姑娘？你改變主意了嗎？”“沒有。”女孩咧嘴笑了，“媽媽說這是給您的?！?帕皮還沒來得及再說一句，孩子的母親走了進來，忍住眼淚小聲說：“你好，爸爸?！?這一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說：“給你，外公。給你手絹，擤擤鼻涕。”15、請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（3分） 16、選文第段中畫線句子有什么作用？（3分） 17、下面句子中加點詞語富有表現(xiàn)力，請加以品析。（3分）老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進一個牛皮紙袋里。 18、分析和段中帕皮兩次“質(zhì)疑

13、”的具體原因。（4分） 19、選文第段中畫線句子運用了什么人物描寫方法？有什么作用？（4分） 20、“門鈴”在選文中多次出現(xiàn)，有什么作用？（2分） 21、帕皮身上有許多閃光點，請找出其中兩點并加以分析。（4分） 【小題1】帕皮把心愛的門鈴賣給小女孩，最后又得到了門鈴并與親人團聚?！拘☆}2】自然環(huán)境描寫，交代了天氣的晴朗，烘托了人物愉快的心情?！拘☆}3】一絲不茍是十分認真的意思，表現(xiàn)了帕皮對鈴鐺的珍愛和不舍?！拘☆}4】（12）段中“質(zhì)疑”的原因：自己要這么便宜地把門鈴賣給小女孩。（14）段中“質(zhì)疑”的原因：門鈴已經(jīng)賣出去了，可是現(xiàn)在又聽到了鈴聲?！拘☆}5】語言描寫；表現(xiàn)了小女孩的可愛和對外公的關(guān)

14、心；與前文帕皮的話相照應(yīng)。【小題6】（1）是全文的線索。（2）是連接帕皮和親人情感的紐帶?！拘☆}7】示例：帕皮是個善良的人。雖然他很珍惜鈴鐺，但為了成全小女孩美好的愿望，寧愿賤賣給小女孩。帕皮是個樂觀的人。他經(jīng)常喜歡邊吹著口哨邊干活。（二）閱讀下文，完成2225題（22分） 人生需要一種化解 金庸小說天龍八部中，武功最強的是一位無名老僧，他輕描淡寫的幾招就把數(shù)位絕頂高手全部打敗。無名老僧曾這樣闡釋過：練功者每練成一項少林絕技的同時，自己的身體都會遭受莫大傷害，并將有生命危險，所以，每練一種武功，都需要學(xué)習相應(yīng)的佛法來化解其中的戾氣。最終，是越慈悲的人，武功越是高強。 想來，這位老僧道出了一個涵

15、蓋人生的大道理：人生中的任何事情都需要一種化解。 我們的情緒需要化解。郁悶時，需要發(fā)泄來化解；傷心時，需要眼淚來化解；失意時，可一醉方休化解胸中塊壘；仇恨時，則需胸襟與笑容來化解?；夂?，心靈才會平衡，心緒平和，然后，人生會重新進入陽光地帶。 我們的身體也需要化解。每天靜坐室內(nèi)，或?qū)懼淖只蛎鎸χ娔X屏幕，慢慢地，思維遲鈍，視力下降。時間久了，身體的健康就會出現(xiàn)問題。這時，就需要以動“治”靜。走出房間，來到自然中，用綠色養(yǎng)眼，用空氣潤肺，讓鳥語叫醒耳朵，借花香恢復(fù)嗅覺。經(jīng)此化解，再回到學(xué)習或工作中去，我們必會精神百倍，心情舒暢，思維靈活，工作更加高效。 幾天前看到一則消息，是說比爾·

16、蓋茨將從微軟帝國轉(zhuǎn)向慈善世界。這也是一種化解，社會財富的總量是不變的，一些人攫取了過多的財富，另一些人的財富必然會減少，進而造成貧富不均的社會現(xiàn)象，隨之而來的是仇富等社會問題。這時，像比爾·蓋茨這樣的富翁就會選擇慈善來化解危機，以和諧社會關(guān)系，讓別人認可自己。 人生離不開化解，就像生命離不開陽光和空氣。不懂化解的人，人生觀必然畸形，人生道路必將褊狹，這樣的人生必然存在危機；不懂化解的人，會拘泥不化，執(zhí)迷不悟，鉆入牛角尖、走進死胡同，以致自己四處碰壁，寸步難行，永遠無法窺得人生的另一番境界，無法體會人生精彩有趣。 化解，是一種人生智慧，懂得化解之道，就會于山重水復(fù)之際，走出迷津，豁然開

17、朗，突見柳暗花明?；猓菍δ骋患录蚰骋簧鼤r段的校正與反思。懂得化解之道，人生就有所悟，有所得，精神修養(yǎng)就達到一個新的境界。這時，我們離成功也更近一步了。 22、文章的開頭部分引用天龍八部中無名老僧的事例，其主要作用是：(1)引出 的論點；(2) 。(4分)23、文章、三段，從情緒需要化解、 、 三個方面展開論述。(6分)24、文章、兩段采用 的論證方法，強調(diào)化解能讓我們 ，更能讓我們 的看法。(4分)25、初三畢業(yè)班學(xué)習任務(wù)重，壓力大，如何化解學(xué)習壓力?談?wù)勀愕捏w驗或想法。（8分） 答案：【小題1】(1)人生中任何事情都需要一種化解(人生需要一種化解)(2)引發(fā)讀者閱讀興趣(引起讀者

18、的關(guān)注思考)(每小題1分，共2分)【小題2】身體需要化解、危機(問題)需要化解(每處1分，共2分)【小題3】正反對比（1分） 走出迷津、走向成功(每處0.5分)【小題4】略。可從“合理安排時間，勞逸結(jié)合”“培養(yǎng)學(xué)習興趣，緩解壓力”“胸懷遠大目標，增強動力”、“掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習效率”、“加強體育鍛煉，提高抗壓能力”等方面來談。(2分，照抄原文的相關(guān)內(nèi)容給1分)答案解析：試題分析：【小題1】第一段的事例后，第二段即與題目相照應(yīng)，提出“人生中的任何事情都需要一種化解”的中心論點，注意這一點，直接提取即可。引用故事開頭，還起到了增強趣味性，吸引讀者的作用?！拘☆}2】審題后可知，實則是要求把各段的

19、分論點提取出來。四段很明顯，為首句，五段可根據(jù)內(nèi)容，按照前面兩段分論點句的句式，用自己的話概括出來。【小題3】根據(jù)六段中“不懂化解的人”和七段中“懂得化解之道”可知，兩段運用了對比論證的論證方法，有力地論證了化解能讓我們走出迷津、走向成功的觀點。答案的關(guān)鍵詞“走出迷津”“走向成功”應(yīng)在七段中提取、概括?！拘☆}4】可根據(jù)四段中內(nèi)容變成自己的話回答，如應(yīng)做到合理安排作息，注意勞逸結(jié)合，加強體育鍛煉等等?？键c：考查學(xué)生對議論文的理解能力。點評：掌握基本的議論文常識，如中心論點的位置、論證方法、論證思路、論證結(jié)構(gòu)等。結(jié)合具體題目，運用所掌握的知識，在文中提取或概括，得出切題的答案。三、作文（60分）從下面兩個作文題目中，任選一個寫作。 人生道路上，總有一些人，一些事，甚至一句話，一則故事在不經(jīng)意間觸動你的心，啟迪你的靈魂，點亮你的心靈。請以“點亮心靈的燈”為題寫一篇不少于600字的記敘文。要求：文章內(nèi)容充實，敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，立意新穎；恰當?shù)剡\用敘述、描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；不得出現(xiàn)真實的姓名、校