初三化學(xué)第二單元檢測卷

1、初三化學(xué)第二單元檢測卷一、選擇題1“變廢為寶，資源循環(huán)，持續(xù)發(fā)展”是科學(xué)家當(dāng)今環(huán)境問題上的最新構(gòu)想之一，如燃料燃燒產(chǎn)物 燃料，這樣既可解決能源問題，又能消除污染，則上述構(gòu)想中兩個轉(zhuǎn)化過程A均為物理變化 B為物理變化，為化學(xué)變化 C均為化學(xué)變化 D為化學(xué)變化，為物理變化 2下列屬于物理變化的是（）A食物腐敗 B大米釀酒 C蠟燭熔化 D干冰升華 3下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A爆炸 B澄清的石灰水變渾濁 C酒精揮發(fā) D農(nóng)家肥的腐熟 4下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出 B敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出 C濃硫酸濺到木材上，木材變黑 D長期

2、掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點 5下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A氧氣用于急救病人 B“干冰”用于人工降雨 C生鐵鑄造鐵鍋 D銅用于制造導(dǎo)線 6.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化下列屬于化學(xué)變化的是A冰塊制成冰雕 B利用膜法從海水中獲得淡水C泥土燒成瓷器 D工業(yè)上從空氣中分離出氧氣7.下列關(guān)于實驗操作的說法正確的是A用10mL量筒量取8.55mL水B稱量固體藥品時，左盤放砝碼，右盤放物體C稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌D點燃可燃性氣體前必須檢驗純度8.有關(guān)實驗操作正確的是A加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網(wǎng) B將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量C

3、在量筒中溶解氯化鈉固體 D將pH試紙浸入待測液中測定pH9.下列實驗操作不正確的是（）A實驗結(jié)束后，剩余藥品要倒入指定的容器中 B過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍有渾濁，應(yīng)再次過濾 C加熱試管里的液體時，不能將試管口對著人 D將氫氧化鈉的固體放在天平右盤的濾紙上稱量 10下列實驗操作錯誤的是（）A取用固體藥品B讀液體體積C點燃酒精燈D滴加少量液體11在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是（）AB導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 BB導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出 D該裝置可以觀察輸出氧氣的速率12托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器如

4、果僅用一個20g的砝碼稱取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是（）在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 將20g砝碼放在左盤 將20g砝碼放在右盤 將游碼撥至0.5g刻度處 在右盤添加食鹽至天平平衡 在左盤添加食鹽至天平平衡A B C D 13.下列實驗操作正確的是14.（2014東營）在實驗室中，下列做法正確的是 （）A在演示實驗和分組實驗中，要力求利用最少的實驗用品，獲得最佳的實驗效果，最大限度的減少廢棄物 B取用液體藥品時，要把瓶塞反放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時標(biāo)簽向外C 做氫氣等可燃性氣體的燃燒實驗時，應(yīng)先檢驗氣體的純度后再點燃?xì)怏w，以防爆炸 D不能用手

5、接觸實驗室里的藥品，不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能嘗藥品的味道 E給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半 15某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對刻度，他先俯視讀數(shù)為68mL，傾倒出部分液體后，又仰視讀數(shù)為60mL，則該同學(xué)實際倒出的液體的體積是（）A等于8mL B大于8mL C小于8mL D無法確定 16.下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)的區(qū)別，這種性質(zhì)是（ ）A.顏色 B.狀態(tài) C.硬度 D.可燃性17.鎂帶在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是（ ）A.放出大量的熱 B.看到耀眼的白光 C.有白色固體生成 D.鎂帶消失18.下

6、列現(xiàn)象的產(chǎn)生與空氣中水蒸氣無關(guān)的是（ ）A.酥脆的餅干放在空氣中變軟 B.夏天從冰箱取出的雪糕冒“白氣”C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”D.進(jìn)入許久未開啟的菜窖或干涸的枯井會使人頭暈、胸悶18. 根據(jù)物質(zhì)的分類知識判斷，屬于純凈物的是（ ）A. 潔凈的空氣 B.干凈的果汁 C.冰水混合物 D.礦泉水19. 在實驗中下列做法可取的是（ ）用手拿鐵釘 把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味 用剩余的藥品要放到指定容器內(nèi) 傾倒液體時瓶口可以不挨著容器口 熄滅酒精燈時要用燈冒蓋滅 清洗試管時只能沖洗A. B. C. D.【中考再現(xiàn)】1、【2016年天津市】下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A河水 B氯酸鉀 C

7、三氧化硫 D五氧化二磷2、【2016年四川省瀘州市】中華文明源遠(yuǎn)流長，下列成就中不涉及化學(xué)變化的是（）A濕法煉銅 B黑火藥爆炸 C玉石雕琢成玉器 D糧食釀酒3、【2016年四川省雅安市】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是ACO用作燃料B金剛石用來裁玻璃 C鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D氮氣用作保護(hù)氣4、【2016年湖北省鄂州市】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是A濃硫酸具有吸水性作干燥劑 B氧氣具有助燃性作燃料C活性炭具有吸附性作凈水劑 D二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒作滅火劑5、 實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是( )用水沖滅用書本撲

8、打撲滅用嘴吹滅用濕抹布蓋滅6、下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是（）A、煤氣燃燒 水變蒸氣 B、瓷碗破碎 剩飯變餿C、菜刀生銹 水果腐爛 D、燈泡發(fā)光 冰塊熔化7、 某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體所具備的物理性質(zhì)應(yīng)是（）易溶于水，密度比空氣大 易溶于水，密度比空氣小難溶于水，密度比空氣大難溶于水，密度比空氣小二、填空題1酒精具有殺菌消毒的作用，能使細(xì)菌的蛋白質(zhì)脫水、凝固、變性，這種變化屬于 變化，要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的消毒酒精，溶解時要用 攪拌2.從氧氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳、五氧化二磷、木炭、水蒸氣中，選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用其化學(xué)符號

9、填在下列橫線上。（1）焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是 ；（2）呼出氣體中 、 的含量比其在空氣中的含量要高；（3）綠色植物進(jìn)行光合作用吸入的氣體是 放出的氣體是 3下列是對氯氣性質(zhì)的描述：黃綠色；有刺激性氣味；能與水發(fā)生反應(yīng)；常溫下是一種氣體；能與強堿溶液發(fā)生反應(yīng)；能與金屬發(fā)生反應(yīng)其中屬于物理性質(zhì)的是 （用序號回答）4.(2016邵陽)下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題： （1） 如圖A所示，傾倒液體時，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要  ，細(xì)口瓶的塞子要  在桌面上。 （2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好.對其原因

10、的敘述 不正確的一項是  （填序號）。  A.平衡氣壓，方便取下燈帽  B.揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈  C.減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精 （3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：  試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的  。  先對試管進(jìn)行  ，然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。 （4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去 污粉  ，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。5.（2008臨沂）如圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒最取一定體積液

11、體的操作請你仔細(xì)觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實際是    （填大于、等于或小于）25mL三、實驗探究題1.小李在一次實驗中使用酒精燈，可是怎么也點不著，這是怎么回事呢？小李想探究個明白，于是進(jìn)行了如下實驗：檢查燈內(nèi)是否還有足量的酒精，發(fā)現(xiàn)酒精量充足；將燈內(nèi)的酒精倒出少量點燃，能很好地燃燒；擠壓燈頭處的燈芯，點燃擠出的一點液體，其不能燃燒；將燈帽蓋好放置幾小時后，或直接在燈頭上滴幾滴酒精，酒精燈能正常燃燒；去學(xué)校圖書館查閱了有關(guān)資料，記錄了如下有關(guān)信息：酒精（學(xué)名乙醇）是元色透明、具有特殊香味的液體它易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，并能溶解多種有機物實驗室備

12、用酒精一般是95%的工業(yè)酒精酒精的沸點為78.5，水的沸點為100請回答下列問題（1）通過實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？ （2）小李設(shè)計進(jìn)行實驗的目的是什么？ （3）實驗擠出的一點液體不能燃燒的原因可能是什么？ （4）通過以上探究活動，小李最終可以得出的結(jié)論是什么？ （5）實驗中，將燈帽蓋好放置幾小時后再點時，燈為什么便能正常燃燒？ （6）由此實驗反思，實驗時應(yīng)該注意什么？ 2（2012秋翠屏區(qū)期末）下表示某學(xué)生探究蠟燭燃燒火焰和蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗報告，在空格內(nèi)用簡練的文字描述實驗現(xiàn)象和實驗得到的結(jié)論實驗操作及圖示將一根細(xì)木條如圖所示放入火焰中，約2s立即取出將冷而干燥的玻璃片放在焰將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒置在火焰上方實驗現(xiàn)象木