詩歌鑒賞之意象、意境

1、詩歌鑒賞之意象一、什么叫意象？意象：指主觀情意和外在物象相融合的心象，即意中之象。簡單地說，就是指詩中描寫的景物和人物。例如：秋風吹不盡，落葉滿長安：秋風、落葉?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家：枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家。二、 常見意象及其特定意義：（一）送別類意象（或表達依依不舍之情，或敘寫別后的思念）1. 楊柳。楊柳的依依之態(tài)和惜別的依依之情融合在一起。“柳”與“留”諧音，古人在送別之時，往往折柳相送，以表達依依惜別的深情，如柳永雨霖鈴詞中的“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月”等。2. 長亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。如柳永雨霖鈴中“寒蟬凄切，對長亭晚”等。3. 南浦。

2、南浦多見于南方水路送別的詩詞中，如唐代白居易南浦別中的“南浦凄凄別，西風裊裊秋”等。4. 酒。酒在排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。將美酒和離情聯(lián)系在一起的詩詞多不勝舉，如：王維的渭城曲中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，白居易琵琶行中的“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”等，都是以酒抒寫別離之情。5、白云：思友、思親。（二）思鄉(xiāng)類意象（或表達對家鄉(xiāng)的思念，或表達對親人的牽掛）1. 月亮。 “床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?“但愿人長久，千里共嬋娟?！?. 鴻雁：鴻雁是大型候鳥，每年秋季奮力飛回故巢的景象，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情，因此詩人常常借雁抒情。如李清照

3、一剪梅中“雁字回時，月滿西樓” 。3. 莼羹鱸膾。典出晉書張翰傳。傳說晉朝的張翰當時在洛陽做官，因見秋風起，思家鄉(xiāng)的美味“莼羹鱸膾”，便毅然棄官歸鄉(xiāng)，從此引出了“莼鱸之思”這個表達思鄉(xiāng)之情的成語。4. 雙鯉。鯉魚代指書信，如：宋人晏幾道蝶戀花詞：“蝶去鶯飛無處問，隔水高樓，望斷雙魚信?！?（魚雁、青鳥、青鸞：代表書信、信使。）5、搗衣”，也表達游子思親。 “長安一片月，萬戶搗衣聲。”6、小樓：思戀故國、思鄉(xiāng)懷人。（三）、愁苦類意象（或表達憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛）1. 梧桐。凄涼悲傷的象征。如宋代李清照聲聲慢：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴?！?。2. 芭蕉。與孤獨憂愁特別是離情別

4、緒相聯(lián)系。宋詞有李清照添字丑奴兒：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有舍情。”把傷心、愁悶一古腦兒傾吐出來。3. 流水。水在我國古代詩歌里和綿綿的愁絲連在一起，多傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。如：李煜虞美人：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”宋代歐陽修踏莎行：“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。”4、寒蟬：悲涼、愁苦。5、落花：惜春、傷春、感慨時光流逝、青春易老、生命短暫。6、黃葉：飄零、凄涼、孤獨、遲暮。7、杜鵑（子規(guī)）：哀怨、凄涼。8、芳草：離愁、思戀。9、鷓鴣：旅途途寂寞、離愁別緒。10、哀鴻：比喻流離失所的人。11、哀猿：悲愁、思鄉(xiāng)懷人、貶謫。12、夕陽：失落

5、凄涼、漂泊滄桑、家國之悲、身世之感。13、細雨：無邊輕愁、郁悶。14、秋天、秋風、西風：悲涼。（四）、抒懷類意象（或托物顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨）1. 菊花。代表堅強、清高、超凡脫俗。如“采菊東籬下，悠然見南山”。宋人鄭思肖寒菊中“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風中”。2. 梅花。代表傲雪、堅強、不屈不撓、孤高、高潔的品格，。陸游的著名詞作詠梅：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！苯杳坊▉肀扔髯约簜涫艽輾埖牟恍以庥龊筒辉竿骱衔鄣母呱星椴佟?、牡丹：富貴、雍容華貴。4、蓮花：高潔、堅守節(jié)操。5. 松柏。歌頌堅貞不屈、孤直堅強的人格，三國人劉楨贈從弟：“豈不罹凝寒，松柏有本性?！痹娙艘源司涿銊钐玫芤?/p>

6、松柏那樣堅貞，在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。6. 竹。代表清高、正直、堅定頑強、不屈不撓的風骨。鄭板橋一生詠竹畫竹，留下了很多詠竹佳句，如：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！辟澝懒肆⒂趲r石之中的翠竹堅定頑強、和不畏逆境、蒸蒸日上的稟性。7. 黍離?！笆螂x”常用來表示對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情。8. 冰雪。常以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚；如王昌齡芙蓉樓送辛漸：“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！?、草木。以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。如：杜甫蜀相：“階前碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！币淮t相及其業(yè)績都已消失，如今只有映綠石階的青草，年年自生

7、春色（春光枉自明媚），黃鸝白白發(fā)出這婉轉(zhuǎn)美妙的叫聲，詩人慨嘆往事空茫，深表惋惜。10、采薇：堅守節(jié)操、隱居。11、南山：歸隱田園、淡泊。（五）、戰(zhàn)爭類意象（或表達對戰(zhàn)爭的厭惡，或表達對和平的向往）1. 投筆。指棄文從武。如辛棄疾水調(diào)歌頭：“莫學班超投筆，縱得封侯萬里，憔悴老邊州。”2. 長城。指邊關、戰(zhàn)爭。如陸游的書憤：“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”3. 樓蘭。以后詩人就常用“樓蘭”代指邊境之敵，用“破(斬 樓蘭”指建功立業(yè)。如王昌齡從軍行：“青海長云暗雪山，疆域遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！?. 柳營。指軍營。后代多以“柳營”稱紀律嚴明的軍營。史記絳侯周勃世家記載：漢文

8、帝時，漢軍分扎霸上、棘門、細柳以備匈奴，細柳營主將為周亞夫。周亞夫細柳軍營紀律嚴明，軍容整齊，連文帝及隨從也得經(jīng)周亞夫許可，才可入營，文帝極為贊賞周亞夫治軍有方。5. 請纓。喻殺敵報國 。6. 羌笛。多表達邊關將士的思鄉(xiāng)與憂怨之情。范仲淹漁家傲：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。”羌笛發(fā)出的凄切之音，常讓征夫愴然淚下。7、陽關：邊塞。三、應考錦囊。1、常見提問方式：（1）詩中通過什么意象，描繪了怎樣的畫面，表達了詩人怎樣的感情？（2）結(jié)合全詩分析XX 意象在全詩中的作用。（3）結(jié)合詩歌分析這一意象在兩首詩中的作用。（4）請分析詩中XX 形象。2、答題步驟：意象+畫面+感情（作用

9、）3、答題規(guī)范：答：這首詩選用了 、 、 意象，描繪了一幅的畫面，表達了詩人的感情。四、考題演示。軍城早秋昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。（1） 詩的前兩句選用了什么意象，描繪了什么景象？有什么寓意？答：選用了夜晚、秋風、漢關、塞云、邊月、西山這些意象，描繪了幅初秋邊關陰沉凝重的夜景，寓意邊境局勢的緊張。詩歌鑒賞之意境一、什么叫意境？意境：是詩人強烈的思想感情（意）和生動的客觀事物（境）相契合，在藝術表現(xiàn)中所創(chuàng)造的那種既不同于生活真實，又可感可信、并且情景交融的一種藝術境界。情景交融的境界。二、意象和意境的關系：意境由意象構成、意象包括在意境之中。例：日晚江南望

10、江北，寒鴉飛盡水悠悠。（意象：暮秋、黃昏、寒鴉、江水；意境：渲染出一幅孤獨、寂靜的畫面） 大漠孤煙直，長河落日圓。（意象：大漠、孤煙、長河、落日，意境：組成了塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾。）三、常見的意境定位詞（術語）：一般組合成四個字。1、幽靜、清幽、幽美、幽深、幽遠、2、寧靜、寧謐、安寧、安祥、祥和3、美麗、繁麗、絢麗、綺麗、優(yōu)美、繁華、明媚、繁盛、明麗4、蒼茫、蒼涼、悲涼、遼闊、開闊、雄闊、雄渾、慷慨、激昂、熱烈5、朦朧、素雅、素淡、淡雅、迷離、凄迷、凄涼、荒涼6、蕭條、寂寥、冷落、清冷、暗淡、冷寂、蕭索、肅殺、荒蕪7、自然、純樸、淳樸、清新8、空靈、渺遠常見的組合：1、幽美寧

11、靜：山水田園詩。2、清新淳樸、自然恬淡：山水田園詩。3、寧謐祥和：農(nóng)家生活。4、開闊雄渾、蒼涼悲慨：邊塞詩。5、蕭條冷寂/荒涼寂寥：羈旅思鄉(xiāng)、貶謫思歸。6、絢麗繁盛：春天圖景、都市繁華。四、應考錦囊。1、常見提問方式：這首詩營造了怎樣的意境？這著詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了怎樣的思想感情？2、答題步驟：畫面+氛圍特點+感情3、答題格式：這首詩描繪了一幅（ ）畫面，營造了一種（ ）氛圍，表達了作者（ ）的思想感情。五、考題演示。絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。 問：此詩描繪了怎樣的景物? 表達了詩人怎樣的感情? 請簡要分析。答題步驟：畫面+意境特點+感情答：此詩描繪了一幅