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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)物理第七、八章力、運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試題班別 姓名 學(xué)號(hào)一、選擇題(注意:1-14單選15-20多選,每題3分,共60分)題 號(hào)1234567891011121314151617181920選 項(xiàng)1下列物體中,重力可能為0.5N的是A、一枚雞蛋 B、一只綿羊C、一個(gè)小孩D、一塊橡皮F1=2NF2=2NF1=10NF2=10NF1=10NF2=10NF2=5NF1=4N2圖中,F(xiàn)1與F2是平衡力的是 A B C D3下圖四個(gè)選項(xiàng)中表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是 A、用力將拉力器拉長(zhǎng) B、飛來的網(wǎng)球使網(wǎng)球拍的網(wǎng)變形 C、運(yùn)動(dòng)員將弓拉彎 D、運(yùn)動(dòng)員用頭將飛
2、來的足球頂飛 F4如圖,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的A、大小有關(guān)B、作用點(diǎn)有關(guān)C、方向有關(guān)D、大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)F5如圖所示,汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A。由此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是A、靜止 B、突然開動(dòng) C、勻速行駛 D、突然剎車6使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下面說法中錯(cuò)誤的是A、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不得傾斜 B、使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確C、使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D、使用中必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍7人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽系,如果探測(cè)器所受外力全部消失,那么探測(cè)器將A、落回地球B、飛向太陽 C、繞地球運(yùn)動(dòng)D、
3、做勻速直線運(yùn)動(dòng)8一本物理書靜止在水平桌面上,下列各對(duì)力中屬于平衡力的是A、書對(duì)地球的引力和地球?qū)囊?B、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力C、書對(duì)桌面的壓力和書受到的重力 D、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力9傳說從一株蘋果樹上墜落的蘋果激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律2010年5月14日,英國皇家學(xué)會(huì)托人把這株蘋果樹的一截長(zhǎng)10cm的樹枝送入太空.與在地面時(shí)相比,發(fā)生顯著變化的是樹枝的 A、長(zhǎng)度B、質(zhì)量C、密度D、重力10、下列過程中,有一個(gè)力的作用效果與另外三個(gè)力的作用效果不相同,它是:A.拉力把彈簧拉長(zhǎng) B.推力把鉛球推出C.重力使蘋果從樹上掉下 D.阻力使?jié)L動(dòng)的足球慢慢停下來11、下列現(xiàn)象
4、中利用慣性的是 A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以跳得更遠(yuǎn) B.在地面滾動(dòng)的足球會(huì)停下來C.脫離樹枝的蘋果總是落向地面 D.船上的人用力向后劃水,船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)12、摩擦與我們的生活息息相關(guān)。在下列做法中,為了減小摩擦力的是 A在礦泉水瓶蓋側(cè)面刻上條紋 B舉重運(yùn)動(dòng)員比賽前在手上涂抹鎂粉 C在拔河比賽中用力握緊繩子 D在旅行箱上安裝小輪子13、如圖1所示,汽車在平直的公路上作勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列彼此平衡的兩個(gè)力是 A.汽車所受的重力和地面對(duì)汽車的支持力 B.汽車所受的重力和汽車對(duì)地面的壓力C.汽車所受的重力和汽車的牽引力 D.汽車所受的摩擦力和汽車對(duì)地面的壓力14、打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。向空中斜拋出去的籃
5、球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,不考慮空氣阻力的影響,下列說法中正確的是 A.籃球在上升過程中受到平衡力作用 B.籃球落向地面是由于籃球具有慣性C.籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?D.籃球受到重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變15、“五一”假期,李靜一家開車去旅游,汽車勻速行駛在平直公路上,下列說法中正確的是( )A汽車司機(jī)系安全帶,可以防止慣性帶來的危害B汽車緊急剎車時(shí),李靜身體將向前傾C汽車受到的牽引力與阻力是一對(duì)平衡力D關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽車不受力的作用,最終將停下來 16、如圖所示,汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A。由此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是( ) A突然減速 B突然開動(dòng) C勻速行駛 D突然剎車 17、關(guān)于
6、摩擦,下列說法正確的是( )A.老師在黑板上寫字時(shí),粉筆與黑板間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力B.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦力C.汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),不受摩擦力作用。D.鞋底刻有花紋,是為了粗糙程度從而增大摩擦力18、.以下幾種關(guān)于摩擦力利弊的說法中,正確的是 ( )A.人走路時(shí),腳與地面間摩擦是有害摩擦,越小越好B.皮帶傳送物體過程中,皮帶與物體間的摩擦是有益摩擦C.騎自行車時(shí),自行車車軸處的摩擦是有益摩擦D.機(jī)車起動(dòng)時(shí)車輪與鋼軌間的摩擦是有益的19關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法正確的是A、物體能運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榫哂袘T性 B、物體能靜止是因?yàn)樗痪哂袘T性C、物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持D、沒有力的
7、作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來20下列有關(guān)慣性的說法正確的一組是小明沒有推動(dòng)靜止的汽車,是由于汽車沒有慣性 火車剎車后不能馬上停下來,是由于火車具有慣性 高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭靜止后慣性消失 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,錘頭便套緊了,利用了物體的慣性A、B、C、D、二、填空題(每空1分,共24分)21狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ,還使落葉的 發(fā)生了改變。22建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴?,當(dāng)重錘靜止時(shí),它受到的重力和繩子的拉力是 力,所以繩子的拉力方向是 。23勻速直線行駛的汽車,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由
8、于 仍能在水平路面上滑行;最終停下來是因?yàn)槭艿降孛婧涂諝獾?。24、如圖所示,是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小球受磁鐵的吸引情況,說明力可以改變物體的 ;乙圖是坐在船中的人用手推另外一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間力的作用是。26、在水平面上有一重10N的物體。用4N的水平拉力向右拉,物體靜止不動(dòng),此時(shí)它所受的摩擦力為 N;拉力最大增大至6N時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);若拉力增大至8N時(shí),長(zhǎng)方體所受的摩擦力為 N。27、樹上的蘋果落向地面是由于 作用的結(jié)果,其施力物體是 。28、下列所述各事例分別選填“增大摩擦”或“減小摩擦”:(1)汽車的輪胎上刻有許多花紋;_(2)自行車車軸要經(jīng)常加油;
9、_(3)用力捏緊自行車剎車把;_(5)人們?cè)诖笫瘔K下墊上滾木在地面上將其運(yùn)走_(dá)29如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前,下落會(huì)越來越快,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力 重力;當(dāng)降落傘打開后,運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),受到的阻力 重力。(選填“大于”、“小于”或“等于”)302012年1月14日早上,某市市區(qū)長(zhǎng)江路32號(hào)附近路面發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車B剎車后由于_仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部向上翹起,說明力能夠改變物體的_;此時(shí)對(duì)汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是_(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)31用繩子拉著小車在光滑的水平面運(yùn)動(dòng),如果繩子突然斷了,小車將做 運(yùn)動(dòng)
10、,這時(shí)小車在水平方向所受的力的大小為 N。三、作圖與簡(jiǎn)答題(每題2分,共8分)32小鐘同學(xué)在做模擬引力實(shí)驗(yàn)時(shí),用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示。請(qǐng)你畫出橡皮受到拉力的示意圖。 (23題) (24題) (25題)33重為20N的物體在如圖所示的斜面上勻速下滑,請(qǐng)畫出小球所受重力的示意圖。34如圖所示,小強(qiáng)和小麗坐在滑板車上,各自握住繩子的一端,同時(shí)向相反地方向用力拉動(dòng)繩子。請(qǐng)你寫出在此情境中涉及的兩個(gè)物理知識(shí)。35在抗震救災(zāi)過程中,飛機(jī)在高空空投物品時(shí),不能飛到目標(biāo)正上方投放,而是要適當(dāng)提前投放才能命中目標(biāo),這是為什么?四、實(shí)驗(yàn)與探究題(27題9分,28題5分,29題
11、6分,30題6分,共26分)36地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。(1)你 (選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。(2)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的量程是 N,分度值是 N,請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì) 的示數(shù)填入下表的空格處。(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1342323G/Nm/kg0.10.20.30.4 乙 甲 (4)由圖像可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成 。(5)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時(shí),你認(rèn)為他用同樣的器材 滑輪滑輪鉤碼
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