人音版高中音樂《流行風(fēng)-中國(guó)通俗音樂》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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1、人音版高中音樂流行風(fēng)中國(guó)通俗音樂教學(xué)設(shè)計(jì) 教材 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·音樂(人音版)課題 音樂欣賞第17單元 三十三節(jié)流行風(fēng)課時(shí) 一節(jié)課【教學(xué)目標(biāo)】1、 聆聽學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣思念好漢歌及青花瓷,感受和體驗(yàn)不同時(shí)期通俗音樂的風(fēng)格,并在此基礎(chǔ)上了解通俗音樂的特點(diǎn)。2、在聆聽、感受和體驗(yàn)歌曲的基礎(chǔ)上,了解通俗音樂的基本特征,并用健康向上的審美標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)通俗音樂的社會(huì)價(jià)值,能夠投入真情實(shí)感的、自信的演唱自己喜好的歌曲。【教學(xué)重點(diǎn)】通過欣賞這幾首歌曲,研究其各自不同的音樂風(fēng)格,了解通俗音樂的特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】讓學(xué)生積極參與課堂,用心體驗(yàn)和欣賞“流行風(fēng)”, 真正意義上理解“流行風(fēng)”,喜愛“流行

2、風(fēng)”?!菊n堂教具】多媒體、影視資料、PPT課件?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入:課前播放歌曲:時(shí)間都去哪了開展問卷調(diào)查:1、提問:請(qǐng)說一說,“時(shí)間都去哪了”的主題是什么?(通俗易懂)2、提問:你熟悉的人中喜歡聽這首歌的人多嗎?(喜聞樂見)3、提問:你是否曾經(jīng)在很多地方聽到這首歌?(傳播較廣)學(xué)生演唱自己喜歡的流行歌曲引出課題流行風(fēng)!二、新課教學(xué): 我國(guó)通俗音樂發(fā)展的三個(gè)階段:新中國(guó)成立之前新中國(guó)成立之后改革開放之前改革開放之后(一)新中國(guó)成立之前簡(jiǎn)介中國(guó)第一首通俗歌曲的誕生及那個(gè)時(shí)期通俗歌曲的特點(diǎn)。(二)新中國(guó)成立之后改革開放之前 這是中國(guó)通俗音樂停滯發(fā)展的特殊時(shí)期,社會(huì)上廣為流傳的是人人會(huì)唱的群眾歌曲

3、和樣板戲欣賞學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的片段思考:那個(gè)時(shí)代的通俗歌曲具有怎樣的特點(diǎn)呢?(輕松活潑,歌詞通俗易懂,朗朗上口)(三)改革開放之后 這一時(shí)期中國(guó)的通俗音樂慢慢復(fù)蘇,并很快發(fā)展繁榮起來。1、欣賞歌曲思念思念創(chuàng)作于1987年,由毛阿敏在1988年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上首唱,歌曲表達(dá)了人生離別的思念,惆悵之情。欣賞并思考:歌曲所要表達(dá)的音樂情緒及演唱風(fēng)格?討論:歌詞里的“蝴蝶”指的是什么?為什么用蝴蝶來比喻?解答:歌曲中的蝴蝶可以指友情愛情等真摯的情感,是人們心目中最寶貴的東西。比喻這份感情稍縱即逝,我們要好好珍惜。由前幾首歌曲的內(nèi)容,得出通俗音樂多取材與日常生活的特點(diǎn)。2、欣賞歌曲好漢歌1998年春節(jié)期間,

4、電視劇水滸傳在中央電視臺(tái)首映,很快該劇的主題歌好漢歌傳遍大江南北。欣賞并思考:作為電視劇主題歌水滸傳是如何刻畫人物表現(xiàn)主體的?分析討論歌曲,得出通俗音樂的特點(diǎn):通俗性3、欣賞歌曲青花瓷 了解新興通俗音樂曲風(fēng)中國(guó)風(fēng)歌曲,總結(jié)通俗音樂的時(shí)代性特征。(四)歸納通俗音樂的特點(diǎn)1、輕松活潑,歌詞通俗易懂,朗朗上口2、一般取材日常生活3、通俗性,常借鑒民間音樂的曲調(diào)4、具有鮮明時(shí)代性三、課堂討論 是不是所有的通俗音樂都適合中學(xué)生聽?我們應(yīng)該怎么做?1、 應(yīng)選擇健康向上,有助于培養(yǎng)人們美好情操,同時(shí)在音樂上活潑明快、優(yōu)美抒情、格調(diào)新穎,具有民族風(fēng)格和時(shí)代精神的通俗音樂。2、 對(duì)通俗歌曲的鑒賞,不能僅僅停留在悅耳、好聽上,還要認(rèn)真體會(huì)演唱者風(fēng)格、韻味,體察其真情實(shí)感。要能觀其神、聽其聲、品其味、思其理。 四、小結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課我們對(duì)幾首不同時(shí)期、不同類型通俗歌曲進(jìn)行了聆聽欣賞,了解了通俗音樂的特點(diǎn),同學(xué)們也進(jìn)行了熱烈的討論,相信大家對(duì)通俗音樂流行歌曲的喜愛已有了一個(gè)新的或更高的標(biāo)準(zhǔn),希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)和討論,今后同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)通俗

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