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1、導(dǎo)入:首先請大家欣賞一組圖片?,F(xiàn)在正值陽春三月,百花齊放,姹紫嫣紅,你在欣賞這些花兒的時候,不知你可曾想過:這些花為什么這樣紅?今天,我們一起來學(xué)習(xí)一篇說明花的顏色及其變化規(guī)律的事理說明文-花兒為什么這樣紅,共同來探求這個奧秘。出示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理清文章結(jié)構(gòu),了解花紅的原因。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯順序說明事理,掌握文章的說明方法,體會說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 3、認(rèn)識自然,熱愛自然,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。 一、初讀課文,整體感知,思考以下兩個問題:1、題目中的“紅”是什么意思?2、圈畫出文中解釋“花兒為什么這樣紅”的句子。 明確:1、“紅”指花兒萬紫千紅的色彩,五彩繽紛。 2、“花兒為什么這樣紅
2、”, 作者從六個角度進(jìn)行了說明:(2)物質(zhì)基礎(chǔ)。 (5)物理學(xué)原理 (6)生理上的需要 (7)進(jìn)化的觀點(diǎn) (8)自然選擇 (10)人工選擇劃分文章結(jié)構(gòu):一、先提出說明中心花兒為什么這樣(總)二、從不同角度說明原因 (分)三、總結(jié)全文:概括花紅的原因(總)分析物質(zhì)基礎(chǔ):齊讀(24)段??创笃聊唬@里有不同顏色的花,你能選擇其中一朵,告訴我們它為什么呈這種顏色嗎?二、說明順序:提問:我們了解了作者從六個方面介紹了花紅的原因,這六個方面的原因,順序能否調(diào)換呢?提示:“自然選擇”和“人工選擇”說明花朵呈現(xiàn)紅色的外在原因,而前面從“物質(zhì)基礎(chǔ)”到“進(jìn)化觀點(diǎn)”主要是說明花朵呈現(xiàn)紅色是由它內(nèi)部的種種條件和因素
3、決定的,即它的自身?xiàng)l件?;▋阂腴_得鮮艷,既少不了它的自身?xiàng)l件,也離不開外在原因。明確說明順序:由內(nèi)到外、有主到次 (邏輯順序)三、說明方法:導(dǎo)入:本文能把抽象的知識說明的具體而明晰,除了十分講究說明的順序,與多種說明方法的運(yùn)用也是分不開的。提問:本文主要運(yùn)用了哪些說明方法?試從課文中找出例子并加以分析。 復(fù)習(xí)常用說明方法:下定義、分類別、舉例子、作比較、作詮釋打比方、列數(shù)字、畫圖表、引資料、摹狀貌四、說明語言:(1)說明方法示例:“例如牡丹-增添了新的品種”,運(yùn)用了舉例子和列數(shù)字的說明方法,準(zhǔn)確說明了人工選擇對于縮短時間,增添花卉新品種的巨大作用。強(qiáng)調(diào)規(guī)范答題方法:說明方法+作用(2)語言示例:“有些白花-少量的花青素了”中的“有些”意思是一部分,而并非全部,說明并不是所有的白花都會變色,體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。強(qiáng)調(diào)規(guī)范答題方法:(1)說明文語言的準(zhǔn)確性主要體現(xiàn)在數(shù)量詞、范圍副詞、程度副詞上;(2)詞語的意思+在句子中的作用(表面、深入)+體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密,你能從文中試舉幾例來分析嗎? 例:一般的花,大都初開時濃艷,后來漸漸褪色“一般”、“大都”:這兩個詞的意思是指大多數(shù)。他們準(zhǔn)確的說明了初開時濃艷,后來漸漸褪色的現(xiàn)象,是大多數(shù)花朵具有的,但也不排除有例外的現(xiàn)象?!皾u漸”。是逐漸的意思,這個詞準(zhǔn)確的表明一般的花褪色的過程是逐漸變化的。以上
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