九年級化學(xué)第一學(xué)期期中測評試題

1、九年級化學(xué)第一學(xué)期期中測評試題及答案班級 姓名 學(xué)號 成績 可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 S32 Cl 35.5 K39 Ca 40 Fe 56一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共30分)1下列敘述中不正確的是（ ）A化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)B化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)C阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表D化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩2地殼中含量最多的元素是( )A氧 B硅 C鋁 D鐵3下列氣體屬于稀有氣體的是( )A氦氣 B氧氣 C氮氣 D二氧化碳4下列元素符號書寫正確的是（ ）A氯CL B銅Ca C銀AG

2、 D鎂Mg5古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中主要涉及物理變化的是( )A野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C只要工夫深，鐵杵磨成針 D爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇6實驗室制取氧氣，可用排水取氣法收集，是因為氧氣( )A相同條件下，氧氣密度比空氣大 B通常情況下，氧氣是無色無味的氣體C氧氣能溶于水 D氧氣不易溶于水7與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的( )A質(zhì)子數(shù) B核外電子總數(shù) C.電子層數(shù) D。最外層電子數(shù)8下列物質(zhì)中，暫未計人北京市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是( )A，二氧化硫 B二氧化碳 C二氧化氮 D一氧化碳9九月走進頤和園大門，可聞到

3、怡人的桂花香味，這現(xiàn)象說明( )A分子是由原子構(gòu)成的 B分子分裂成原子C分子在不斷地運動 D分子之間有間隔10下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的裝置不正確的是( )11化學(xué)變化的基本特征是( )A有顏色的變化 B會發(fā)光放熱C一定有氣體生成 D有新物質(zhì)生成12保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( )A水分子 B氧元素和氫元素 C.氧原子和氫原子 D氫分子和氧分子13.下列關(guān)于綠色化學(xué)的表述中，其中有嚴重錯誤的是( )A綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)B綠色化學(xué)是要充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料C綠色化學(xué)是要提高原子利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實現(xiàn)“零現(xiàn)放”D綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原

4、理從源頭消除污染14下表是某品牌飲用天然水理化指標該表中的“鈣、鎂、鉀、鈉”應(yīng)理解為（ ）A.原子 B.分子 C元素 D單質(zhì)15氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，下列有關(guān)氧氣的敘述中錯誤的是（ ）A液氧儲存在漆成藍色的鋼瓶中B氧氣約占空氣體積的1/5C.氧氣是一種可燃性氣體D氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的非金屬單質(zhì)16下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ）A水結(jié)冰，分離液態(tài)空氣 B酒精揮發(fā)，酒精燃燒C動植物呼吸，電燈通電發(fā)光 D雞蛋變臭，火藥爆炸17下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）A氧氣 B氫氧化鈉 C.高錳酸鉀 D二氧化硫18.在實驗室中，存放有毒藥品的柜櫥應(yīng)貼的標識是（ ）19

5、下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（ ）A鐵+氧氣四氧化三鐵B二氧化碳+碳一氧化碳C.氧化汞汞+氧氣 D乙炔+氧氣二氧化碳+水20地球上的淡水只約占全球水儲量的253，其中可利用的淡水不足1，保護水資源，節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列做法中不正確的是 ( ) A農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌 B.工業(yè)用水循環(huán)利用 C.將生活污水排放在江河中 D利用家庭洗萊水、洗衣水等沖洗馬桶21化學(xué)符號“2H2”表示( )A兩個氫分子 B兩個氫原子 C兩個氫元素 D氫氣22下列說法中，正確的是( )A分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)C分子間有空隙，原子間無空隙D在化學(xué)

6、反應(yīng)中，分子可分，原子不可分23右圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示意圖。從該示意圖可獲得有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的化學(xué)信息，下列敘述正確的是 ( ) A氫元素和氧元素在一定條件下反應(yīng)可生成水分子 B兩個氫分子和一個氧分子在一定條件下可生成兩個水分子 氫分子 氧分子 水分子 C.氫氣是由氫原子構(gòu)成的 D水是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的24下列符號既能表示一種元素，又能表示一種單質(zhì)的是 ( ) AN2 BH CO DFe25實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：裝藥品；檢查裝置氣密性；排水法收集氣體；固定裝置；加熱；把導(dǎo)管從水槽中取出；停止加熱。實驗操作順序正確的是 A BC

7、 D26下列實驗操作中，不正確的是（ ）A實驗完畢時用酒精燈蓋蓋滅酒精燈的火焰 B給液體加熱時試管口不能對著自己和旁人 C點燃氫氣前先檢驗氫氣的純度 D用量筒讀取液體體積時仰視讀數(shù)27下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（ ） A氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉 B水、礦泉水、海水C氧氣、二氧化碳、空氣 D鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀28若鑒別二氧化碳和氮氣，可采用下列哪種方案（ ）A分別觀察氣體的顏色B分別聞氣體的氣味C將燃著的木條分別放人盛有兩種氣體的容器中，觀察現(xiàn)象的變化D分別在盛有兩種氣體的容器中，加入適量的澄清石灰水，觀察現(xiàn)象的變化292004年以來，我國一些地方相繼發(fā)生因“毒

8、鼠強”(化學(xué)式C4H8NS2O8)中毒造成人員傷亡的事件?！岸臼髲姟笔且环N劇毒物質(zhì)，下列有關(guān)它的成分敘述正確的是 ( )A該物質(zhì)的一個分子中含25個原子B該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為296C該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為C：H：N：S：O=2：4：2：1：4D該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的30已知某氯化鈉樣品中含有另一種氯化物，經(jīng)測定該混合物中氯元素的含量為562，則通過計算可推測另一種物質(zhì)是 ( ) ACaCl2 BKCl CMgCl2 DFeCl3 二、填空題(共5道小題，共23分)31(3分)填寫空格中的名稱或化學(xué)式化學(xué)式NO2SiCl4名 稱五氧化二磷2 632(5分)根據(jù)某原子結(jié)構(gòu)示

9、意圖 ，可判斷該原子的核電荷數(shù)為_，核外有個電子層，最外層上有個電子；在化學(xué)反應(yīng)中，這種原子容易電子，該元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。 33(3分)標出下表所列的化合物中劃線元素的化合價化學(xué)式SO2KMnO4KIO3(碘酸鉀)化合價34(3分)仔細閱讀下列短文，根據(jù)題目要求完成下列填空。 過氧乙酸(化學(xué)式C2H4O3)的溶液是“非典”時期常用的消毒劑。通常狀況下過氧乙酸為無色的液體，具有強烈刺激性氣味，能與水以任意比例互溶，溫度稍高即可分解放出氧氣，加熱到110發(fā)生強烈爆炸，過氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色，還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑。 (1)描述過氧乙酸物理性質(zhì)的語句是(填序號

10、) (2)描述過氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語句是(填序號) 一 (3)描述過氧乙酸用途的語句是(填序號)35(9分)當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題。 (1)從北京永定河取水樣后，制成兩個如右圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化。請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為(填代號)，活性炭的作用為(填代號)；紗布卵石石英砂活性炭膨松棉A沉淀 B過濾 C.吸附D使硬水軟化 E使渾濁的水變成純凈物水 (2)使用簡易凈水器處理河水時，在操作中，應(yīng)沿著 慢慢向 中傾倒河水，并注意液面始終要低于。(3)用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水

11、是含 的水，屬于硬水。(4)為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，請你寫出電解水文字表達式為 反應(yīng)類型為 ，與電源兩極相連的兩端，產(chǎn)生氣體體積比為(用體積相同的容器收集) ： = ： 。三、實驗題 (共3道小題，共23分)36(6分)根據(jù)題目要求填空 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 反應(yīng)的文字表達式 硫在空氣中燃燒鋁箔在氧氣中燃燒上述反應(yīng)的共同特征(寫出兩條即可)： _o37(7分)下圖是某課外小組設(shè)計在實驗室制取氧氣的裝置圖，請依據(jù)要求，回答下列問題。 (1)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的裝置為(填代號) 用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的裝置為(填代號)_ 其中可選擇的共同儀器

12、有(填代號)_. 化學(xué)試劑 帶塞子的試管 帶鐵夾的鐵架臺 酒精燈 (2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式為 ；其中二氧化錳的作用為 .基本(3)下列裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，裝置中的不合理之處為： ； 。 實驗操作及實驗作圖 實驗現(xiàn)象 結(jié) 論 A將燃燒的蠟燭用燒杯將其罩住 B將一根細木條按下圖所示放入火焰中，約2秒后立即取出 木條中間被燒痕跡最輕，越向兩側(cè)被燒痕跡越重 C將涂有少量澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方38(10分)某課外活動小組為探究蠟燭的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，已進行了查資料(內(nèi)容略)、部分實驗設(shè)計和觀察及假設(shè)了部分結(jié)論，假如你是該組的成員，(1)請你根據(jù)

13、下表完成整個探究報告(填寫在表中) D假如蠟燭中含有氫元素，那么蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水生成。請依據(jù)此假設(shè)寫出操作步驟(不作圖)。 (2)請回答在探究活動中，除經(jīng)歷提出問題、查資料、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗方案階段外，還可能經(jīng)歷了哪些階段_。四、計算題(共4分) 39在某公共場所張貼有以下廣告請回答下列問題： (1)該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為(不要求計算過程，下同)_ (2)該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為氮元素：氫元素：碳元素：氧元素=_：_:_:_； (3)該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_，因此這是一則_(填“真實”或“虛假”)廣告。(計算結(jié)果精確到01)參考答案及評分標準一、選擇題

14、（每小題1分共30分)題號12345678910答案CAADCDDBCA題號11121314151617181920答案DAACCBDADC題號21222324252627282930答案ADBDCDCDDB二、填空題：31（每空1分）P2O5 二氧化氮 四氯化硅32（每空1分）8，2，6，得到，非金屬33（每空1分）+4,+7,+534（每空1分，共3分） （多選、少選均不給分）35（每空1分，共9分）（1）AB(或B) C(2)玻璃棒 漏斗 濾紙邊緣（3）較多可溶的鈣、鎂化合物（寫得不全不給分）（4）水氫氣+氧氣（不寫反應(yīng)條件不給分）V(H2):V(O2)=2:1(或：氫氣：氧氣=2：1)

15、三、實驗題：（共23分）36（6分）實驗現(xiàn)象：發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，反應(yīng)放熱（實驗現(xiàn)象寫得不全不得分）文字表示式：硫+氧氣二氧化硫?qū)嶒灛F(xiàn)象：劇烈燃燒放出大量的熱和耀眼的白光，有白色物質(zhì)生成文字表示式：鋁+氧氣氧化鋁（或三氧化二鋁）共同特征：都是化合反應(yīng)，都有氧氣參加反應(yīng)，反應(yīng)過程中都放熱，生成物都為氧化物，反應(yīng)條件相同，等。37每空1分，共7分（1）B C (2)過氧化氫水+氧氣 催化劑（3）試管口傾斜方向不對（或試管口應(yīng)略向下傾斜）伸入試管的導(dǎo)管太長38（10分）(1)A、實驗現(xiàn)象：蠟燭火焰逐漸變小直至熄滅，燒杯內(nèi)壁有水霧，燒杯壁有黑色顆粒。(1分) (說明：實驗現(xiàn)象

16、有下劃線為給分點，答案合理均給分。) 結(jié)論：蠟燭燃燒需要氧氣(或燒杯內(nèi)氧氣基本耗盡)。(1分)(說明：答案內(nèi)容不全不得分。) B、結(jié)論：焰心和內(nèi)焰的溫度低于外焰的溫度(或焰心、內(nèi)焰、外焰溫度不同)(1分) C、實驗現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁，有可能又變澄清，局部變黑。(1分) 結(jié)論：蠟燭燃燒時生成二氧化碳氣體，證明蠟燭的組成中一定含有碳元素。(1分) D、實驗步驟：在火焰的上方罩一個干、冷小燒杯(或在火焰的上方放一個干、冷的玻璃片)。(1分) 實驗現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁有水霧（珠）?；虿Ａ嫌兴F(珠)。(1分) (2)(共3分)進行實驗操作(或?qū)嵤嶒灧桨?，(1分) 觀察并記錄實驗現(xiàn)象，(1分)分析并得出結(jié)論(或表達與交流得出結(jié)論)。(1分)(說明，無論學(xué)生寫幾步，只要有三層意思即得分。)四、計算題(共4分)39(每空1分，共4分) (1) 79(2)14：5：12：48 (1分)(說明：錯一個數(shù)不得分)(3)177 (說明：不寫不得分)