家長會上的五個小故事

1、家長會上的五個小故事1、 如何讓學(xué)生負(fù)責(zé)任？ 有一則小故事，講得是一位心理學(xué)家在一位中國人家作客，主人五歲的小寶寶在廳里跑動，不小心被椅子絆倒，大哭起來。媽媽趕緊跑過去，抱起孩子，然后一邊打椅子一邊說：“寶寶不哭，媽媽打這個椅子，打這個壞椅子?！?心理學(xué)家對這位母親說：“這跟椅子沒有關(guān)系，是他自己造成這樣的結(jié)果，并非是椅子的錯。你應(yīng)當(dāng)讓他知道，如果是他做錯了事，責(zé)任就應(yīng)當(dāng)有他自己來負(fù)，這樣，他以后才會慢慢懂得，在他與這個世界發(fā)生關(guān)系時，他應(yīng)負(fù)的責(zé)任是什么？” 這位母親的教子行為，在中國家庭看來，可以說是司空見慣，不足為奇的事。似乎，從我們媽媽的媽媽開始，每當(dāng)幼小的孩子與周圍的世界發(fā)生矛盾時，就

2、是這樣，在這種幾乎沒有道理的呵護下接受了責(zé)任教育。 后來，孩子長大了，突然有一天，所有的人們又異口同聲地對孩子說：“要負(fù)責(zé)任！”從認(rèn)知的角度來說，這個轉(zhuǎn)折需要一個過程，甚至可以說是一個漫長的過程。但是，很多家長急于求成，以至于有時，深感力不從心。更有甚者，說破了嘴，費盡了神，孩子依然我行我素，滿不在乎。 冷靜思考一下那位心理學(xué)家說的話，是不是我們做家長的，在家教理念上出問題在前？如果，孩子已經(jīng)長大了，該怎樣教他們學(xué)會負(fù)責(zé)任。溫馨提示：讓孩子從小學(xué)會勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。2、 孩子在為誰而“學(xué)”？ 一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學(xué)家為研究母親對人

3、一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得卓越的成就；同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談?wù)勀赣H對他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名人士，一封來自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時候母親給他們分蘋果。 第一封信這樣寫道：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各不相同。我一眼就看見中間的一個又紅又大，十分喜歡，非常想要。這時，媽媽把蘋果放在桌上，問我和弟弟：你們想要哪個？我剛想說要最大最紅的一個，這時弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：“好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人，不能總想著自己?！?于是，

4、我靈機一動，改口說：“媽媽，我想要那個最小的，最大的留給弟弟吧！” 媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個又紅又大的蘋果獎勵給我 第二封信是這樣寫的：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各不相同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對我們說：“這個蘋果最大最紅最好，誰都想要得到它。很好，現(xiàn)在，讓我們來作個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)齻€一人一塊，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它！” 我們?nèi)吮荣惓荨＝Y(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。溫馨提示：只有努力獲得的果實才是最甜的。3、竹籃打水不會一場空講給哪些不支持孩子讀課外書的家長。 一位老人和

5、他的孫子生活在一個山區(qū)莊園里。每天清晨，爺爺都坐在廚房的桌子旁閱讀書籍。孫子受爺爺?shù)挠绊懀脖M最大的努力，閱讀那些書籍。一天，孫子問：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書，但我不能真正理解它?；ㄙM這么多時間讀這些書，有什么用呢？”爺爺平靜地拿出一個用竹子編成的放過煤的竹籃，對孫子說：“拿著這個竹籃，取一籃子水來?！睂O子提著籃子走了。等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑著對孫子說：“下一次打水的時候，你必須跑得更快點。”孫子再次去打水，這次他跑得比上次快了許多。但是，結(jié)果依然不變。孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成任務(wù)的。”說著，孫子換了一個桶過來。爺爺說：“我不需要一桶水，我要一籃子

6、水。你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分?！睜敔斪叱鰜恚H眼看孫子去打水。 孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡最大努力，籃子里的水也會漏光。孫子盛滿水，飛快地向爺爺跑來，籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對爺爺說：“爺爺，你看，根本沒有一點用?！薄澳阏娴恼J(rèn)為這樣做沒有一點用嗎？”爺爺說，“好好看看這籃子。”孫子仔細(xì)看了一下竹籃，竹籃確實和以前不同了，那個臟兮兮、黑糊糊的籃子不見了，取而代之的是一個潔凈如新的竹籃。“孩子，看到發(fā)生的事情了吧，閱讀好書也是哪些。你可能無法完全理解，也記不住多少內(nèi)容，但只要你用心閱讀，它就會在不知不覺間凈化你的心靈。”溫馨

7、提示：知識需要積累，持之以恒是會有收獲的。4、當(dāng)我們老時，怎樣讓孩子照顧你？60歲的老羅恩患了老年癡呆，兒子羅恩不得不放下忙碌的工作經(jīng)常回家照顧他。老羅恩偶爾清醒時，會慈祥地?fù)嶂_恩的頭說：“孩子，爸爸老了，你會照顧我嗎？”羅恩認(rèn)真地說：“爸爸，我一定會的?！?老羅恩經(jīng)常處于癡呆的狀態(tài)，看上去智力只有3歲。早晨羅恩會哄著他起床，帶他到陽臺上曬太陽；晚上老羅恩聽了故事才能安靜地睡覺，否則會又哭又鬧。最令人煩惱的是，老羅恩不怎么愛吃東西。看著老羅恩一天天瘦下去，羅恩心疼極了。 一天，羅恩說：“爸爸，我想吃你做的芝士蛋糕，我們一起做好嗎？”老羅恩眼睛里有了興奮的光彩，叫道：“再好不過了，要知道，那還

8、是我教會你做的呢?！?羅恩忙碌起來，先把芝士條切成片，攪拌打軟后，再逐次加入巧克力粉和咖啡酒、慕司突然，老羅恩把拳頭砸到盆子里，芝士糊濺了羅恩一身一臉。羅恩沒有生氣，而是爽聲大笑起來，老羅恩愣了一下，也被感染得笑起來。 在老羅恩的搗亂下，芝士蛋糕做得奇形怪狀，但他們開心極了。美味的蛋糕出爐后，羅恩送到老羅恩面前說：“爸爸，嘗嘗我們的手藝吧?！笨墒牵狭_恩孩子氣又上來了，一下打翻了羅恩手中的蛋糕。 過了一會兒，老羅恩清醒了一些，他從房間出來，眼里閃著淚花，欲言又止。 晚上，老羅恩安靜地睡著了。羅恩看見床頭柜上有一張信紙，上面是爸爸的筆跡：“孩子，我突然想起來了我教你做蛋糕時的情景，你像我對你小時

9、候一樣耐心和溫柔，謝謝你。爸爸越來越不會照顧自己了，許多東西需要你慢慢來教我，比如教會我上廁所” 羅恩默默地說：“爸爸，我會好好照顧你的?！睖剀疤崾?你在孩子小的時候怎樣對待孩子，以后等你老了,孩子也將怎樣對待你. 年輕的時候，我做過成為吉他演奏家的黃粱美夢。無奈我起步太晚，五指笨拙得緊，知道自己不是這塊料后，自然沮喪傷感。兒子11歲那年的暑假，我莊重地把吉他交給他。兒子很無辜地聽完我的慷慨陳詞后，嘆了口氣說，好吧，那就這樣吧。我嚴(yán)肅地給兒子上了一堂思想政治課，兒子又一次說，好吧，那就這樣吧。5、謊言是逼出來的？兒子開始發(fā)狠地練琴了。從早到晚，他待在琴房里，彈撥著練習(xí)曲，周而復(fù)始，不折不扣。其間雖然會開點小差，但他很快會重新步入正軌。 那天中午，兒子在琴房里練習(xí)，想著他刻苦的樣子，我欣慰感動之余也有些心疼，便泡了一杯咖啡，推門送進去。讓我目瞪口呆的是：兒子雙手捧著一本歷史書，著迷地看著，吉他聲卻波瀾不驚地響著。 實際情況是：兒子用錄音機把自己彈撥的練習(xí)曲錄進去，一勞永逸地播放著，制造他認(rèn)真練琴的假象。他卻在這假象的掩護下，看他喜歡看的書。 我怒火中燒，老婆忙把我拉出來問，你兒子不笨吧？我說簡直就是狡猾。老婆說，如果我們逼一個聰明