手工課程教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上手工藝術(shù)提升教案教學(xué)課題：粘貼畫之卡紙粘貼畫一、教學(xué)目的：了解粘貼畫的特點和技巧。學(xué)習(xí)并能制作簡單的粘貼畫。制作出具有難度的粘貼畫。發(fā)揮自己的想象能力加場景或者細(xì)節(jié)。二、教學(xué)分析：通過展示各種粘貼畫，通過各種各樣粘貼畫吸引同學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生粘貼畫的特點和注意方向，最后制作出老師規(guī)定的任務(wù)。三、教學(xué)課時：3個課時四、教學(xué)重點：了解粘貼畫的特點和技巧，學(xué)習(xí)并能畫出簡單的粘貼畫。五、教學(xué)難點：畫出具有難度的粘貼畫，發(fā)揮自己的想象能力加場景或者細(xì)節(jié)。六、教學(xué)工具：投影儀，電腦，鉛筆，紙，硬紙板，彩色紙片，剪刀，膠水等等七、教學(xué)過程：導(dǎo)入：老師通過展示粘貼畫，引導(dǎo)圖片中有哪些

2、優(yōu)點，引導(dǎo)出粘貼畫的特點和繪畫的技巧，之后老師總結(jié)粘貼畫的特點和繪畫技巧和制作方法。然后老師拿出一張粘貼畫的圖片，通過已經(jīng)學(xué)習(xí)的特點和技巧，老師引導(dǎo)同學(xué)們自己進行概括里面的特征和制作方法，概括完之后展示畫好的那張粘貼畫步驟圖，通過展示步驟圖和自己腦子里面的概念進行繪畫。畫完之后進行制作粘貼畫。八、教學(xué)擴展：給自己或者家人畫一張?zhí)卣髅黠@的粘貼畫手工藝術(shù)提升教案教學(xué)課題：粘貼畫之糧食粘貼畫一、教學(xué)目的：了解糧食粘貼畫的特點和技巧。學(xué)習(xí)并能制作簡單的糧食粘貼畫。制作出具有難度的糧食粘貼畫。發(fā)揮自己的想象能力加場景或者細(xì)節(jié)。5.注意制作時的細(xì)節(jié)二、教學(xué)分析：通過展示各種糧食粘貼畫，引導(dǎo)學(xué)生糧食粘貼畫的

3、特點、制作方法和注意方向，最后制作出老師規(guī)定的任務(wù)。三、教學(xué)課時：4課時四、教學(xué)重點：學(xué)習(xí)并能畫出簡單的粘貼畫，注意制作時的細(xì)節(jié)。五、教學(xué)難點：畫出具有難度的粘貼畫，發(fā)揮自己的想象能力加場景或者細(xì)節(jié)。六、教學(xué)工具：投影儀，電腦，鉛筆，紙，硬紙板，糧食，剪刀，膠水等等七、教學(xué)過程：導(dǎo)入：總結(jié)上節(jié)課同學(xué)制作完的作品，一一講解上節(jié)課制作作品的優(yōu)缺點。提醒同學(xué)下節(jié)課注意的細(xì)節(jié)。老師通過展示糧食粘貼畫，引導(dǎo)圖片中有哪些優(yōu)點，引導(dǎo)出糧食粘貼畫的特點和繪畫的技巧，之后老師總結(jié)糧食粘貼畫的特點和繪畫技巧和制作方法。然后老師拿出一張糧食粘貼畫的圖片，通過已經(jīng)學(xué)習(xí)的特點和技巧，老師引導(dǎo)同學(xué)們自己進行概括里面的特征

4、和制作方法，概括完之后展示畫好的那張糧食粘貼畫步驟圖。通過展示步驟圖和自己腦子里面的概念進行繪畫。畫完之后進行制作糧食粘貼畫。 八、教學(xué)擴展：粘貼畫雖然可以用糧食制作，但是大家要珍惜糧食，不要鋪張浪費。 手工藝術(shù)提升教案教學(xué)課題：粘貼畫之毛線粘貼畫一、教學(xué)目的：了解毛線粘貼畫的特點和技巧。學(xué)習(xí)并能制作簡單的毛線粘貼畫。制作出具有難度的毛線畫。發(fā)揮自己的想象能力加場景或者細(xì)節(jié)。5.制作的精確性。6.培養(yǎng)同學(xué)心細(xì)能力二、教學(xué)分析：通過展示各種毛線粘貼畫，通過各種各樣毛線粘貼畫吸引同學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生粘貼畫的特點，制作方法和注意方向，最后制作出老師規(guī)定的任務(wù)。三、教學(xué)課時：三個課時四、教學(xué)重點：了解

5、毛線粘貼畫的特點和技巧，學(xué)習(xí)并能制作出簡單的毛線粘貼畫。五、教學(xué)難點：畫出具有難度的毛線粘貼畫，發(fā)揮自己的想象能力加場景或者細(xì)節(jié)。六、教學(xué)工具：投影儀，電腦，鉛筆，紙，硬紙板，彩色毛線，剪刀，膠水等等七、教學(xué)過程：導(dǎo)入：總結(jié)上節(jié)課同學(xué)制作完的作品，一一講解上節(jié)課制作作品的優(yōu)缺點。提醒同學(xué)下節(jié)課注意的細(xì)節(jié)。老師通過展示毛線粘貼畫，引導(dǎo)圖片中有哪些優(yōu)點，引導(dǎo)出毛線粘貼畫的特點和繪畫的技巧， 之后老師總結(jié)毛線粘貼畫的特點和繪畫技巧和制作方法。然后老師拿出一張毛線粘貼畫的圖片，通過已經(jīng)學(xué)習(xí)的特點和技巧，老師引導(dǎo)同學(xué)們自己進行概括里面的特征和制作方法，概括完之后展示畫好的那張毛線粘貼畫步驟圖，通過展示步驟圖和自己腦子里面的概