人教版八年級語文上冊《讓世界充滿愛》教學(xué)設(shè)計

1、人教版八年級語文上冊?讓世界充滿愛?教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想1讓學(xué)生感悟到“愛這種博大的感情，尤其是對弱者的關(guān)愛，從而陶冶自己的情操。2培養(yǎng)搜集、組織材料，用生動詳細(xì)的語言進(jìn)展表達(dá)的才能。3培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。課前準(zhǔn)備1.開展一次以搜集“愛心故事，為目的的定向性閱讀活動。2整理所搜集的資料，每人寫一篇愛心故事。3.每人至少一那么故事，四人一組，課前交流，每組選一那么最能打動人的。推薦資料1歌曲：郭峰?讓世界充滿愛?、韋唯?愛的奉獻(xiàn)?、周華健或臧天朔?朋友?。2書籍：?愛的教育?泰戈爾詩選?。教學(xué)步驟一、導(dǎo)入以郭峰的?讓世界充滿愛?為音樂背景講述故事，暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男子到海邊漫

2、步，他注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜暴風(fēng)雨沖卷上岸的小魚；。當(dāng)太陽升起后，水會被蒸發(fā)，魚兒只有死路一條。一個小男孩正一條條的將小魚撿起來，扔進(jìn)大海。他一邊做一邊對旁邊驚異的男子說：“這條魚在乎!這條也在乎!還有這一條這一條是的，靠一個孩子的力量，不可能改變海灘上所有小魚的命運，但是，他挽救了自己身邊的小魚的生命。小男孩的愛心令人肅然起敬。愛是一種博大的感情，她就像一股涓涓的細(xì)流，流淌在人們的心間，你只有用心去體會才能在內(nèi)心深處引起震撼。也可由“愛的繁體寫法分析人手來導(dǎo)人二、方法指導(dǎo)投影顯示講故事的方法與技巧：1要以口語為主，語氣要親切，可根據(jù)故事內(nèi)容，恰當(dāng)運用停頓、輕重音、語速、語調(diào)的變

3、化來表達(dá)感情，感染聽眾，以求獲得最正確的表達(dá)效果；2可借助表情、手勢、姿態(tài)、動作等形體語言表情達(dá)意，增強表達(dá)的生動性；3.要根據(jù)現(xiàn)場反響，隨時調(diào)整自己所講述的內(nèi)容和方式。三、講愛心故事要求：1主題“愛心，故事必須是真實的，要有連接性，富于吸引力，能感染人；2內(nèi)容要集中鮮明，所講故事要能給同學(xué)留下深化的印象；3靈敏運用講故事的方法與技巧。四、談愛的感受學(xué)生漫談或分組討論或個別發(fā)言人生命運存在著難以預(yù)測的因素，生活中會有意想不到的不幸降臨，每個人都可能會遇到需要別人同情、理解和關(guān)心的事。當(dāng)你面臨困難、憂傷的時候，你是否承受過別人的愛心和幫助?請你談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和當(dāng)時的感受。五、小結(jié)參考言論，可結(jié)合

4、學(xué)生講的故事內(nèi)容來詳細(xì)發(fā)揮1.熱愛別人從熱愛父母做起，父母是我們生活和學(xué)習(xí)的最直接依賴者，我們要諒解父母的辛苦，關(guān)心父母的安康，分擔(dān)父母的憂愁。關(guān)心的范圍逐步擴大，從關(guān)心父母到關(guān)心別人、社會、自然。生活中你做得怎么樣?2欺侮弱者集中表達(dá)了人性中的弱點，這種情況在我們生活的世界上普遍存在著。例如大國欺侮小國、富人欺壓窮人、健全人歧視殘疾人、高年級欺負(fù)低年級等等。強者對于弱者的優(yōu)越感及這優(yōu)越感引發(fā)的霸道行為既是普遍的，又是丑惡的；你是怎么對待這個問題的?3從“人的寫法來分析，“人字的構(gòu)造是一撇一捺互相支撐，彼此扶持。馬克思說：“人是社會關(guān)系的總和和。生活在世界上的人都是互相關(guān)聯(lián)的，因此環(huán)境優(yōu)越的人不該漠視人類生活中存在著的苦難和不幸，尤其不該漠視處于苦難和不幸中的兒童。當(dāng)有困難的人需要幫助甚至是需要捐款的時候，你持什么樣的態(tài)度?4我們不能對別人的苦難持無動于衷的冷漠態(tài)度或居高臨下的憐憫姿態(tài)。我們應(yīng)尊重被同情人的人格，以平等的態(tài)度去愛他們。請把目光轉(zhuǎn)向街頭墻角，看看那些撿破爛的、耍把戲的他們的外表怎樣，說什么話、做什么事?不妨與他們交談，甚至有一些交往，讓彼此心靈溝通。六、拓展1讓每個同學(xué)在紙片上寫一句