口語交際豐富多彩的世界教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思案例課文_第1頁
口語交際豐富多彩的世界教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思案例課文_第2頁
口語交際豐富多彩的世界教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思案例課文_第3頁
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文檔簡介

1、.口語交際豐富多彩的世界教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思案例課文教學(xué)目的：、搜集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實物，交流同學(xué)們所理解的世界，進(jìn)步口語表達(dá)才能。、培養(yǎng)全體學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣和多種評價方式。教學(xué)重難點：1、交流時做到態(tài)度自然、大方，表達(dá)流利，內(nèi)容比較充實。2、培養(yǎng)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣和多種評價方式。課前準(zhǔn)備：1、搜集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實物。2、教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入播放?麥兜環(huán)游世界?的動畫片，激發(fā)交流的興趣。二、創(chuàng)設(shè)交際情境利用多媒體創(chuàng)設(shè)“小小導(dǎo)游環(huán)游世界的情境，鼓勵學(xué)生爭當(dāng)小導(dǎo)游介紹自己理解的豐富多彩的世界。三、小組交流1、交代講述和傾聽的要求。要求：人人發(fā)言；講的同學(xué)做到態(tài)度

2、自然、大方，講清楚，讓別人聽明白；聽的同學(xué)要認(rèn)真，聽后要提問、補(bǔ)充和評價別人的發(fā)言。2、各人在小組內(nèi)展示資料、圖片，以小導(dǎo)游和游客的身份進(jìn)展交流。小組長根據(jù)各人發(fā)言的情況，進(jìn)展簡單的記錄。附表：姓名發(fā)言傾聽圖片資料效果認(rèn)真提問評價評價標(biāo)準(zhǔn)：A、圖片、資料豐富，內(nèi)容新穎有趣，可得；一般的得。B、說話有條理，語言生動，有吸引力,可得；一般的得。C、提出的問題有價值，能引人考慮或能起補(bǔ)充發(fā)言作用，可得；一般的得。D、評價中肯，能指出別人的優(yōu)點或缺欠，可得；一般的得。3、各組評選最正確小導(dǎo)游，準(zhǔn)備全班交流。一、全班交流1、根據(jù)“各小組最正確小導(dǎo)游介紹游客提問說說自己的傾聽收獲生生互評、師生互評的流程全班交流。2、全班評選：口才之星、提問之星、形象之星、評價之星，鼓勵不同智力方向、層次的學(xué)生。二、拓展延伸課后與朋友、父母交流豐富多彩的世界。內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于口語交際

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