時(shí)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分

1、第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道鐘面上有1個(gè)大格、60個(gè)小格。知道1時(shí)= 60分，能正確讀、寫鐘面上的時(shí)刻，2、初步建立時(shí)、分的時(shí)間觀念，懂得珍惜時(shí)間。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握認(rèn)讀時(shí)間的具體方法。導(dǎo)學(xué)過程一、知識(shí)鏈接1、寫出鐘面是時(shí)間，并用兩種方法表示。 例： 8時(shí) 8:00 2、說一說，你是怎么認(rèn)識(shí)這些時(shí)間的。二、自主學(xué)習(xí)1、預(yù)習(xí)教材90頁(yè)例1.1）一小格表示（ ）分，一大格表示（ ）分。2）鐘面上有（ ）個(gè)大格，每個(gè)大格里有5個(gè)小格，一共有（ ）個(gè)小格。3）完成例1，5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，從起點(diǎn)12開始數(shù)到終點(diǎn)繞一圈，變數(shù)邊在鐘面的外圍寫出5、10、15、202、我會(huì)撥一撥，認(rèn)識(shí)幾分從12到3之

2、間有（ ）個(gè)小格，也就是（ ）分。從12到6之間有（ ）個(gè)小格，也就是（ ）分，也可以說成半小時(shí)。從12到9之間有（ ）個(gè)小格，也就是（ ）分。你是怎么算的？3、認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分1） 撥一撥，分針從12走到12，走了1圈，是（ ）小格，也就是（ ）分。2）仔細(xì)觀察，把分針撥到12,分針走一圈，看看時(shí)針走了多少。小結(jié)：分針走一圈是（ ）分，時(shí)針正好走一大格，也就是（ ）時(shí)，他們經(jīng)過的時(shí)間是一樣的，所以，1時(shí)=（ ）分。4、認(rèn)讀時(shí) 1）、正對(duì)著數(shù)字的怎么讀？ 2）、在兩個(gè)數(shù)字之間的怎么讀？ 3）、快到下一個(gè)數(shù)字的該怎么讀？ （時(shí)針指著數(shù)字幾就是幾時(shí)；在兩個(gè)數(shù)字之間的，就取小的數(shù)字；沒有到下一個(gè)數(shù)字，我們還是取小的數(shù)。）5、讀出教材91頁(yè)例2 鐘面上的時(shí)間。三、當(dāng)堂檢測(cè)1、填空（1）分針走1小格是（ ）分鐘，走一大格是（ ）分鐘，走一圈是（ ）分鐘（2）時(shí)針走1大格是（ ）小時(shí)，走一圈是（ ）小時(shí)（3）爸爸每天工作8（ ），麗麗每天睡10（ ），一節(jié)課40( )2、說一說