江岸七上期中測

1、2015-2016學年度第一學期期中考試七年級語文試題第I卷（選擇題 共30分）1、 選擇題（共12分，每小題3分）1. 下列各組詞語中加點字的讀音或書寫有誤的一組是（ ）A. 怠慢 寵物chng 膽怯 眼花繚亂liáoB. 滑稽 晨禱do 驀地 波光粼粼línC. 陰霾 窒息zhì 桎梏 魂牽夢縈yíngD. 磐石 罪孽liè 蒼桑 苦心孤詣yì2. 依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）（1） 我聽了心里暗暗吃驚。一只小蟲竟有這樣的激情和 。（2） 你呀，對藍天的忠誠與對陰影的 是一樣的堅決。（3） 爸爸的聲音一直很平靜，不

2、過帶著一種 的力量。A. 勇敢 輕蔑 不可抗拒B. 勇敢 蔑視 勢如破竹C. 勇氣 蔑視 不可抗拒D. 勇氣 輕蔑 勢如破竹3. 下列各項中，有語病的一項是（ ）A. 小學生活、學習了六年的母校校園，是我記憶中一段最美好的時光。B. 我國是一個未富先老的國家，又是一個急劇快速老齡化的國家。C. 志愿者給游客提供便捷服務，為武漢園博會奉獻著自己的一份力量。D. 地鐵3號線一期工程各項準備工作進入沖刺階段，計劃今年底建成通車。4. 下列句子組成的語段順序排列正確的一項是（ ）說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié)，要始終抓住聽眾的興趣。如果故事很長則這種循循善誘，引人入勝的功夫尤其重要。說故事面對的

3、聽眾則比較復雜，聽眾的注意力比較難以集中。談天和說故事是有差異的。談天是和“談得來”的人交談，無須費許多心機去吸引對方。A. B. C. D. 2、 （共9分，每小題3分）閱讀下面文章，完成5-7題。 爺爺?shù)暮笤弘m小，它除去堆放雜物，很少人去，里邊的花木從不修剪，快長瘋了；枝叫糾纏，蔭影深濃，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土，也是我兒時的樂園。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹干上，取下又輕又薄的蟬衣，從土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把團團飛舞的小蜢蟲驅(qū)趕到蜘蛛網(wǎng)上去。那沉甸甸壓彎枝條的海棠果，個個都比市場買來的大。這里，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的

4、馬蜂爬進爬出，飛來飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多，以致爺爺不敢開窗子，怕它們中間哪個冒失鬼一頭闖進屋里。    “真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩摘下來！”奶奶總為這個馬蜂窩生氣。     “不行，要蜇死人的！”爺爺說。     “怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一桶就下來。”奶奶反駁道。     “捅不得，捅不得。”爺爺連連搖手。 5. 這一部分沒有用到的修辭手法是（ ）A. 比喻 B. 擬人C. 對比D. 反問

5、6. 這一部分主要運用的描寫方法是（ ）A. 動作描寫 環(huán)境描寫 B. 神態(tài)描寫 語言描寫C. 環(huán)境描寫 語音描寫D. 外貌描寫 語言描寫7.下面對第一段的作用理解不正確的是（ ）A. 表現(xiàn)了馬蜂數(shù)量之多，說明它們對我們家的威脅很大。B. 表現(xiàn)了馬蜂家族的繁盛，與后文馬蜂家族被毀形成對比。C. 初步展現(xiàn)了我的頑皮，為后文我捅馬蜂窩的清潔發(fā)展做鋪墊。D. 本段最后一句交待了故事的起因。3、 （共9分，每小題3分） 高陽應將為室家，匠對曰：“未可也，木尚生，加涂其上，必將撓。以生為室，今雖善，后將必敗?！备哧枒唬骸熬壸又裕瑒t室不敗也木益枯則勁，涂益干則輕，以益勁任益輕，則不敗?！苯橙藷o辭而對，

6、受令而為之。室之始成也善，其后果敗。高陽應好小察，而不通乎大理也。高陽應：宋國人，姓高陽，名應。生:這里指樹木伐下不久，水分未干。涂：泥。撓：彎曲 勁：堅固有力。8. 對下列加點詞的理解，不正確的一項是（ ）A. 緣子之言 緣：按照B. 木益枯則勁 益：好，好處C. 以益勁任益輕 任：負擔D. 匠人無辭而對 對：回答9. 對下面加點字用法的判斷，正確的一項是（ ）A. 緣子之言 受令而為之B. 以生為室 以益勁任益輕A. 用法相同，用法不同B. 用法相同，用法相同C. 用法不同，用法不同D. 用法不同，用法相同10. 下列表述不符合原文意思的一項是（ ）A. 工匠認為木料還沒有干，把濕泥抹在木

7、料上，那么木料必將彎曲。B. 高陽應認為木料越干越堅勁，而濕泥越干就越輕。C. 工匠按照高陽應的命令來造房子，房子剛造好就坍塌了。D. 高陽應不尊重客觀規(guī)律，光憑主觀意志去做事，其結(jié)果只能是失敗。第II卷 共90分4、 （14分）11. 將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）高陽應好小察，而不通乎大理也。 12、 填空。（10分，每空2分） ，隨風直到夜郎西。 ，卻話巴山夜雨時。始知鎖向金籠聽， 。劉禹錫秋詞一詩中，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的“碧霄”指的是 ，這句詩表現(xiàn)了詩人 的情懷。13. 寫出下面成語中加點詞的意思。14. 赴湯蹈火 湯 記憶猶新 猶 徒有虛名 徒 苦心孤詣 詣

8、5、 （18分）閱讀下面文章，完成13-16題。這一鍋湯 媽媽愛煮湯，深信“先喝湯，胃不傷”，菜色再簡單，湯不可缺。媽絕對是有天分的家廚，再簡單的湯進了她的鍋，美味立刻向上加乘。以家常的玉米排骨湯來說，她嫌排骨油重，用烏骨雞腳代替，再多加一個西紅柿，湯色更清美，還多了討喜的微酸與膠原蛋白。想有點兒飽足感，媽會端出疙瘩湯。一只海碗裝低筋面粉，把水龍頭開到極小，用長筷子高速攪，讓面粉在碗中結(jié)成米粒大小的塊。起油鍋炒香配料，注入高湯略煮半晌，面疙瘩即可入鍋，小火攪拌至滾稠，加把翠綠小白菜，香氣、營養(yǎng)、口感完美結(jié)合。費工的當屬除夕團圓飯的一品鍋，那可是年度壓軸戲。雞湯當?shù)祝?、花枝魚、鮮筍絲、鵪鶉蛋

9、好料結(jié)伴來，但絕不加芋頭，以免濁了小清新。鍋一上桌，就是爸從口袋摸出壓歲錢的時候。香氣與熱氣，把一大家子暖暖團在一起。一年年過去，吃一品鍋的人變少了。哥哥們在海外成家，還在父母身邊的只剩出嫁的女兒。我的運氣太好，婆婆全面包容長媳的任性，讓我得以在除夕夜回娘家守著一品鍋，還不斷帶來新吃客，先半子，再孫子。外孫對姥姥的湯超迷戀，好湯煲粥，小小孩一口氣碗底朝天，毫不啰唆。對于我的拒絕長大，老天終究給了一個大警示。媽病倒了，兩個月來回檢查被確診為胃癌晚期。手術(shù)加化療讓她的胃口與體力盡失，看到飯菜就皺眉，遑論下廚。她的潔凈廚房讓給了鐘點工、回娘家的我和不再遠庖廚的老爸。媽生病前，爸下廚的次數(shù)十根指頭就能

10、數(shù)完，為了媽，鐘點工休假時，他開始掄起菜刀剁肉切菜。有天晚上，爸突然急找我，說媽情緒大崩盤。我奔回家，媽眼淚汪汪，說她不想活了，指著一碗煳了的熗鍋面不停嗚咽：“我都快死了，你爸只做這個給我吃”我哄不住媽的眼淚，打開冰箱東翻西找想生出一碗湯。媽筷子一推下了飯桌，留下愧疚又傻眼的父女。眼看鐘點工的菜不合媽胃口，爸又實在上不了手，老買外食也不是辦法，青黃不接之際，我也只好硬著頭皮在家做實驗，猛看食譜外加想象力，勉強做出接近媽媽風格的湯。但火候跟調(diào)味的掌控太差，滋味如何，我心中有數(shù)。“一點都不像姥姥做的！”負責試喝的兒子每次都說中要害，但媽總是很捧場地多喝半碗。好在新來的煮飯阿姨廚藝好多了，媽終于不必

11、再忍受女兒做的湯。曾經(jīng)，我想過把媽的湯譜一道道記下來，但時間沒站在我這邊。她的病情很快惡化，連說話的氣力都沒有。我只能盡量陪她，提防著任何的猝不及防。有一天，她出現(xiàn)了譫妄的現(xiàn)象，嘴里盡是我聽不懂的話，我知道死亡可能逼近了，緊急聯(lián)系護理師，決定次日送她住院。中午時，媽突然字字清楚地對我說：“我想吃飯?！敝庇X告訴我，這頓飯，我得自己做。七手八腳地做了不辣的咖喱雞飯，想著媽吃不下，重口味的比較開胃。我把飯端到床邊，一口口喂她，見她勉強咀嚼吞咽，突然想起怎么忘了做湯，媽習慣要先喝湯的呀！飯才吃了幾口，媽就不肯嚼了，我用棉花棒替她清了口腔，出門上班，打算跟公司多請幾天假。道再見時，媽抬手向我揮了兩下。傍

12、晚，我的手機響起，來電顯示“爸媽家”。通話鍵一按，手機那頭傳來爸爸悲切的嘶喊。多年來，我慶幸著那天中午親手做了飯，卻后悔著為何要上班，不多留一會兒替她煮碗湯。媽走后，寂寞的爸體力日衰，再也不下廚，也不想習慣阿姨做的菜，開始在餐廳外食，除夕夜也喊我們一塊兒上飯店。直到前年的年夜飯，他虛弱得出不了門，我決定把大菜交給外賣，卷起袖子，做幾道媽常做的菜。我做菜很慢，脾氣很大，繃緊神經(jīng)怕出錯，誰都不準來打擾。站了一整天，我做了如意菜、蒜薹炒臘肉、青蒜拌萵筍，以及大年初一早上爸要吃的茶葉蛋、韭菜餃子和煎年糕。腰酸腿麻地端到爸家，瘦削的老人笑瞇了眼。只是，菜肴擺滿了一桌，正中間是買來的佛跳墻，不是一品鍋。沒

13、人想點破。我好想完美復制一品鍋，但太明白自己的能力。一如媽走后的每個臘月初八，我都想做咸臘八粥給爸吃，那是我們的私房粥，全球沒處買，網(wǎng)絡找不到，可我就是記不清，那一鍋神秘的美滿豐盛的粥，媽到底是用了幾種米糧、多少種食材？前年5月，爸也走了。原本對做菜缺乏興趣的我，開始注意到自己的一個轉(zhuǎn)變。只要走進廚房開始燉湯，鍋里的絲絲香氣就像蒸氣熨斗，可以神奇地撫平我的壓力與焦躁。爐邊的我竟然不再緊繃暴跳了。會不會是媽媽在對我說：“妹妹啊，這是你煮的湯，你不必做得跟我一樣，就用你的想法，做出你的味道，讓孩子永遠記得”放松后，湯變好喝了，于是我又做了疙瘩湯。兒子驚訝地望著我，說：“媽，像耶！”平靜無波的湯，內(nèi)

14、斂的表情藏著海一般的深情，無邊無際，永遠寬容，讓接下湯鍋的下一代真實體會，傳承并非復制，而是情感的延續(xù)。細火慢燉的滋味或有不同，但永遠不變的是那一鍋入魂、無從仿冒的獨家真愛。14. 第（1）-（3）段中，作者筆下媽媽做的湯又怎樣的特點？請分條簡要概括。（4分） 15. 依據(jù)上下文，解釋下面句子中加點部分在文中的具體語境。（4分)(1) 對于我的拒絕長大，老天終究給了一個大警示。 (2) 青黃不接之際，我也只好硬著頭皮在家做實驗，猛看食譜外加想象力，勉強做出接近媽媽風格的湯。 16. 第（15）段中，兒子驚訝的望著我，說：“媽，像耶！”這句話在文中有什么作用？（4分） 17. 閱讀文章最后三段，

15、說說我為什么在父母走后還堅持做“這一鍋湯”？（6分） 7、 作文（50分）18. 告別過去的生活環(huán)境，告別舒適的親友，告別某一特殊的時間生活中有太多的告別，每一個告別都可以成為你成長的一瞬間。請以“告別 ”為題，寫一篇作文要求：將題目補充完整后寫一篇不少于600字的文章。文中如果涉及真實的姓名或校名，請用化名代替。 2015-2016學年江岸區(qū)上學期語文期中測試卷參考答案 姓名：_  | 校區(qū)：_  一、選擇題 （每小題3分，共10小題，共30分）題號正確選項 分析： 說明：1D本題考查字音字形考點在邊鼻音區(qū)分，本題做錯說明學生未掌握課內(nèi)字音字形2C本題考查詞語運

16、用本題選文出自課文，本題選錯說明學生對課文內(nèi)容不熟悉，且詞語理解能力需加強.3A本題考查病句辨析A選項是典型的搭配不當，“校園”不是“時光”。本題選錯說明學生對病句的典型句例掌握不到位4B本題考查學生對語段的分析本題選錯說明學生句與句的邏輯關(guān)系不能準確推斷。先確定首句，總起句，排除CD,再從“說故事的人面對的聽眾復雜”說到“說故事的人如何集中聽眾的注意力”，確定在后，選定答案B5、6、7CCA本題考查課內(nèi)語段，分析其修辭手法、描寫方式及文意理解本題選錯說明學生對課文內(nèi)容不熟悉，課內(nèi)知識掌握不牢固，8B本題考查文言實詞帶入語境翻譯，“益”應該是“越、更加”的意思，而不應該是“更好”9D本題考查文

17、言虛詞的用法本題考查虛詞“之”、“以”，分析句子可知，前一個句子“之”做結(jié)構(gòu)助詞“的”用，后一個句子“之”做代詞用；兩個句子的“以”都是做介詞“憑借”用。故選D10C本題考查文言文的文意把握“室之始成也善，其后果敗”，意思是房子剛剛建好的時候是很好的，后來才壞的，并不是一建好就壞了。故選C。本題選錯說明學生閱讀文言能力需要提高。11二、主觀題 題號正確答案 分析： 說明：11高陽應喜歡在小處明察，卻不懂得大道理啊。說明：得分點“小察”、“而”、“通”各1分，句意通順1分。本題考查文言翻譯本題做錯說明學生理解文句能力還需提高1213我寄愁心與明月何當共剪西窗燭碧藍的天空 豁達樂觀本題考查詩詞默寫

18、及理解賞析本題做錯說明學生對詩詞的積累不夠湯：熱水 猶：還是 徒：只 詣：到去課內(nèi)重點文言實詞，考察學生的遷移能力14（1）湯色清美（2）香氣撲鼻（3）口感完美（4）營養(yǎng)豐富本題考查文章的要點概括一點一分15（1） 依賴媽媽，迷戀媽媽做的湯（2） 因媽媽生病家里無湯可喝本題為詞語理解類題目，考查學生結(jié)合上下文理解特定詞語含義的能力。此題丟分說明學生結(jié)合文本分析理解能力較弱。本題考查詞句理解16結(jié)構(gòu)上：與第七段中“一點都不像姥姥做的！”負責試喝的兒子每次都說中要害一句相呼應。內(nèi)容上：從側(cè)面寫出我做湯的水平和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。本題為句子理解考查孩子對文中重點句子的領悟感知能力，要有意識地從內(nèi)容及結(jié)構(gòu)上思考。17 可以神奇地撫平我的焦躁與壓力一碗湯凝聚著我對親人還一般的獨家真愛這碗湯是一種傳承，延續(xù)著上一代對下一代的真愛本題為要點概括、文意把握題本題做錯，說明學生概括能力較弱、理解主旨不到位.18略作文考查附.【文言文翻譯】高