小學(xué)語文四年級上冊《觀潮》練習(xí)題

1、.小學(xué)語文四年級上冊?觀潮?練習(xí)題一、 在劃線字的正確讀音后面劃“。覆蓋lóng lng 薄霧bó báo余波b p 風(fēng)號浪吼háo hào二、寫近義詞。霎時 昂首 顫抖 三、 根據(jù)意思寫詞語。1形容聚集的人極多。 2形容隱隱約約。 3沒有風(fēng)浪，比喻平靜。 四、給下面這段話加標(biāo)點。變色玻璃會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺 調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線 所以人們把這種玻璃叫做自動窗簾五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。潮來了，作者先聽見遠處傳來_，好似_。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同 _，好似_。當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面照舊_。六、按順序排列下面的句子，用序號表示

2、。 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。 那條白線很快向前挪動，逐漸拉長、變粗。 潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。 潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復(fù)了平靜。 白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。七、 閱讀短文，答復(fù)以下問題。航天飛機一架飛機在天空自由自在地飛著。他一會兒俯f沖，一會兒爬高，一會兒翻筋jn斗，覺得很得意。突然一聲吼叫xiào，一個龐páng然大物騰空而起。只見他三角形的翅chì膀bng，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉(zhuǎn)眼間便無影無蹤zng了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？他找到智zhì慧hu

3、6;老人，想問個終究。智慧老人笑著說：“剛剛你見到的是航天飛機。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬米高就不錯了，他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱bn到帕pà米爾高原，他只需要飛行七分鐘，而你卻要四個多小時呢！智慧老人停了停，又說：“航天飛機的本領(lǐng)可大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了缺點，他就伸出宏大的手臂bì把衛(wèi)星撈lo回機艙cng，帶到地面上來維修。飛機越聽越不自在，他想，今后也許再也用不著我去飛翔了，便將起落架放了下來，智慧老人看出了飛機的心思，便開導(dǎo)他說：“航天飛機有他的長處，你也有你的長處。你的作用也是航天飛機替代不了的呀！聽了智慧老人的話

4、，飛機又重新拌擻su起精神，把已經(jīng)放下的起落架收了起來，向著高高的藍天飛去。1。 用適當(dāng)?shù)脑~語交換以下句子中加點的詞，使句意保持不變。1飛機越聽越不自在，他想，今后也許 再也用不著我去飛翔了；便將起落架放了下來。2航天飛機有他的長處 ，你也有你的長處。3聽了智慧老人的話，飛機又重新抖擻 起精神。2。 按要求圈劃。1用“ 畫出詳細表現(xiàn)飛機“很得意的詞句。2用“ 畫出描寫航天飛機樣子的句子，并填空： 的翅膀 的腦袋 的機尾3。 讀下面一段話，做練習(xí)。航天飛機的本領(lǐng)可大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了缺點，他就伸出宏大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修。1一段話中，能概括這段話中心意思的句子