三年級(jí)語(yǔ)文試卷下冊(cè)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（閱讀部分）.doc

1、三年級(jí)語(yǔ)文試卷下冊(cè)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（閱讀部分）三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（閱讀部分）（一）更羸說(shuō)：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽(tīng)到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)?！?、 更羸一共說(shuō)了_句話(huà)。2、 這個(gè)自然段主要寫(xiě)_指導(dǎo)：1.要真正讀懂一段話(huà)。必須理解句子意思及句子之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)段的組合規(guī)律。2.在把握文段大意時(shí)，我們一般可以采用“摘取中心句”、“誰(shuí)怎么樣”、“誰(shuí)干什么”等幾種方法。（二）荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨（iái）擠擠的，像一個(gè)個(gè)

2、碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩（nùn nèn）黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。你最喜歡這段話(huà)中哪一個(gè)句子？請(qǐng)摘抄下來(lái)并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。摘抄： 我喜歡它的原因是 指導(dǎo)：1.理解詞語(yǔ)的意思，要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系句子或上下文來(lái)理解；對(duì)句子描述的畫(huà)面，我們還可以抓住【關(guān)鍵詞】：p 語(yǔ)展開(kāi)豐富想像。2.積累優(yōu)美句子，我們得先辨析哪些是優(yōu)美詞句。一般帶有想象、比喻、擬人的句子，帶有一些優(yōu)美詞語(yǔ)的句子，表現(xiàn)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)的句子都是值得我們學(xué)習(xí)的，可以把它們積累下來(lái)，學(xué)習(xí)運(yùn)用。中年級(jí)閱讀練習(xí)

3、與指導(dǎo)（三）蠶越來(lái)越大了，呆在一個(gè)匾里太擠了，就分成兩個(gè)匾，再分成三個(gè)匾匾一個(gè)又一個(gè)地增加著。母親帶著我和姐姐把隔壁的一間屋子打掃得干干凈凈，當(dāng)作養(yǎng)蠶室，把七八個(gè)匾都搬了進(jìn)去。每天深夜，母親總要起來(lái)添桑葉。我一覺(jué)醒來(lái)，常?？匆?jiàn)母親拿著燭臺(tái)去喂蠶。閃閃的燭光照著她那帶著皺紋的慈祥的臉。1、把表現(xiàn)母親養(yǎng)蠶辛苦的句子用“”畫(huà)下來(lái)。2、“每天深夜，母親總要起來(lái)添桑葉?！弊x了這句話(huà)，你有什么感受？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。 3、“閃閃的燭光照著她那帶著皺紋的慈祥的臉。”請(qǐng)你根據(jù)這句話(huà)提個(gè)問(wèn)題，并自己回答。問(wèn)題： 答： 指導(dǎo)1.理解句子的意思可以先抓住【關(guān)鍵詞】：p 語(yǔ)，明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思，再聯(lián)系句子理解表面義，最后進(jìn)一

4、步聯(lián)系上下文或生活實(shí)際來(lái)體會(huì)整個(gè)句子的含義。如這題可先抓緊 “每天”、“總”兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)理解母親每天喂蠶的艱辛，再結(jié)合前后內(nèi)容體會(huì)句子。2.能對(duì)文章中不理解的地方提出疑問(wèn)。可抓住文章的重點(diǎn)詞語(yǔ)和關(guān)鍵句子提問(wèn)；或在文章矛盾處、空白處設(shè)疑。問(wèn)題的形式可設(shè)問(wèn)原因“為什么”；可問(wèn)情景、樣子“怎么樣”；可問(wèn)包含的意思“說(shuō)明了什么”等。（四）牛頓的故事偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學(xué)以后，外祖母有時(shí)給他一些零用錢(qián)，小牛頓一不買(mǎi)糖果，二不買(mǎi)玩具。他把錢(qián)積攢起來(lái)，買(mǎi)了錘子和鋸。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做些手工制品。|一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)?！蓖庾婺敢豢葱∨ｎD手里捧著一面木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫(huà)著一條條放射形的線(xiàn)條，外祖母問(wèn)：“這是什么呀？”“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線(xiàn)上，就可以看出是什么時(shí)間了?！薄笆钦l(shuí)教你做的呀？”“是我自己想出來(lái)的?！毙∨ｎD自豪