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1、中班美術(shù) 中班美術(shù)教案手掌五彩鳥 進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛動物的情感。以下是WTT為大家整理的中班美術(shù)教案手掌五彩鳥，歡迎大家閱讀，僅供參考。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步感受鳥羽毛的豐富和美麗，能在活動中大膽想象，通過添畫花紋圖案以及場景，創(chuàng)作出自己心中的五彩鳥圖2、進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛動物的情感教學(xué)準(zhǔn)備：1、ppt課件(有關(guān)各種鳥的連環(huán)圖)2、彩色蠟筆、記號筆、白紙人手一份，3、教師事先畫好的手掌五彩鳥圖一幅教學(xué)過程：一、播放ppt課件中的森林圖，聽聲音導(dǎo)入主題，引發(fā)幼兒活動興趣師：這是哪里呀?我們來聽聽在這片森林里有什么聲音。二、播放ppt課件中各種鳥的連環(huán)圖，讓幼兒進(jìn)一步感受鳥羽

2、毛的豐富與美麗(孔雀，啄木鳥，貓頭鷹，八哥鳥等)師：那么森林里都有些什么鳥呢?我要考考小朋友，看你們?nèi)瞬徽J(rèn)識它們。三、引出特殊的鳥-手掌五彩鳥，并為幼兒講述創(chuàng)作的主要方法以及注意點(diǎn)1、師：今天森林里飛來了一只漂亮的小鳥，可是其他小鳥都不認(rèn)識它，不知道它叫什么名字，小朋友你們知道嗎?2、教師出示事先畫好的手掌五彩鳥師：請小朋友把小眼睛蒙起來三秒鐘，我們一起把這只漂亮的小鳥請出來。師：小朋友你們見過這樣的鳥嗎?請你給它取個好聽的名字吧。師：你們愿意把這只漂亮的小鳥畫一畫嗎?請你仔細(xì)看一看這只小鳥的翅膀和身體像什么?怎樣畫出來的?3、教師示范如何畫出手掌的輪廓線，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作時的注意點(diǎn)和要求在紙張的適當(dāng)位置將一個手掌放于白紙上，用記號筆沿著手掌畫輪廓線注意手掌不能移動添畫眼睛，討論鳥身和翅膀上的花紋圖案設(shè)計(jì)師：你準(zhǔn)備怎么裝飾你自己的五彩鳥，讓它看起來更漂亮呢?討論涂色時的注意點(diǎn)(盡量使用多種顏色，涂色時注意不涂到輪廓線以外)鼓勵幼兒大膽想象添畫場景四、幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回觀察并指導(dǎo)

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