中班上學(xué)期美術(shù)教案《會(huì)說(shuō)話的小青蛙》會(huì)說(shuō)話的青蛙.doc

1、中班上學(xué)期美術(shù)教案會(huì)說(shuō)話的小青蛙 會(huì)說(shuō)話的青蛙教學(xué)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中探索制作小青蛙的順序，培養(yǎng)幼兒對(duì)自制玩具的興趣。2、發(fā)展幼兒在美工活動(dòng)中的探索和操作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：紙筒(半成品);漿糊;青蛙頭像(舌頭)人手一份;圖示;毛巾等教學(xué)流程：引出內(nèi)容-思考材料與制作步驟-嘗試制作-體驗(yàn)成功-延伸活動(dòng)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、今天，老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人。它在哪兒呢?它在老師的口袋里。會(huì)是誰(shuí)呢?我們大家拍手歡迎。我來(lái)了，我來(lái)了教師出示作品并唱歌：呱呱，我是一只小青蛙。(引起幼兒關(guān)注的興趣。)2、大家喜不喜歡這只小青蛙?為什么?(因?yàn)檫@只小青蛙很可愛(ài);會(huì)說(shuō)話.)滕老師知道你們一定很喜歡做這只可愛(ài)的會(huì)說(shuō)話

2、的小青蛙。二、思考和討論1、我們先來(lái)想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢?(幼兒觀察后回答)2、小朋友觀察的真仔細(xì)，對(duì)了，我們制作小青蛙就需要這些材料。那么，材料都有了，我們就要開始制作了。3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我們想一想先做什么，再做什么呢?(幼兒討論)(老師把小朋友討論的結(jié)果用圖畫按順序表示出來(lái))三、嘗試操作1、對(duì)，先拿一個(gè)紙筒，要把這個(gè)紙筒折成什么形狀呢?(M型)2、要折成這個(gè)形狀，是怎樣折成的，大家一起來(lái)試一下。3、大家折好了嗎?老師請(qǐng)一位小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，她是怎么折的?你們和她折的方法是否一樣的。把小手伸進(jìn)去試一試，能不能一張一合的。4、青蛙的大嘴巴已經(jīng)做好了，接下去應(yīng)該做什么呢?小朋友們一定要一邊看好圖示，一邊擺一擺，想好了，再粘貼?？纯凑l(shuí)做的小青蛙最可愛(ài)。5、注意粘貼的時(shí)候漿糊不要粘太多，要涂均勻。四、體驗(yàn)成功1、小朋友來(lái)試一試手里的小青蛙會(huì)說(shuō)話嗎?(呱呱)2、如果你是一只小青蛙，你會(huì)是一只怎么樣的小青蛙呢?(幼兒回答)小青蛙們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)美麗的春天。五、延伸活動(dòng)1、春天真美麗，小青蛙出來(lái)玩了，看看還有那些動(dòng)物也來(lái)了?(出示其他的