《女?huà)z補(bǔ)天》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、女?huà)z補(bǔ)天 課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)：1、掌握生字詞、了解文章主要內(nèi)容，2、感悟女?huà)z為了拯救人類(lèi)不怕辛苦、堅(jiān)持不懈的精神。 教學(xué)重、難點(diǎn)：感受女?huà)z為了拯救人類(lèi)不怕辛苦、堅(jiān)持不懈的精神 教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)課前準(zhǔn)備：課件教學(xué)流程： 一、游戲激趣，課前談話： 1、同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們就來(lái)玩?zhèn)€“填人名”的游戲。來(lái)，看誰(shuí)最厲害。依次出示： _救母_射日_開(kāi)天_補(bǔ)天2、真能干！同學(xué)們仔細(xì)看，你發(fā)現(xiàn)這些都是？生：這些都是神話故事。師：是啊。這四位是我們古代神話故事中的人物，那你們是怎么知道的？ 生：我是從課外書(shū)中知道的。(真是見(jiàn)多識(shí)廣)生：我是從電視中看到的。（看來(lái)生活中也可以學(xué)到很多知識(shí)）生：我是從電

2、腦上看到的。（學(xué)習(xí)的渠道有很多）生：我是從課本中知道的。（機(jī)會(huì)向來(lái)屬于有準(zhǔn)備的人） 3 、今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中的一個(gè)神話故事：女?huà)z補(bǔ)天 4 、看老師寫(xiě)課題：“媧”是個(gè)新字，女字旁寫(xiě)的窄一點(diǎn)，右邊寫(xiě)的寬些，這樣才會(huì)漂亮。二、檢查自學(xué)，感知大意：1、來(lái)，一起讀一讀。2、看到這個(gè)題目，你有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎？生：女?huà)z是誰(shuí)？ 生：女?huà)z為什么要補(bǔ)天？生：女?huà)z是怎么補(bǔ)天的？師：看來(lái)我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都好學(xué)好問(wèn)。古人說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”就讓我們帶著這些問(wèn)題去讀讀課文。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（學(xué)生讀書(shū)。）3、師：我們來(lái)展示一下自學(xué)情況。 出示詞語(yǔ)： 塌下 熄滅 噴火 掙扎冶煉 液體 大盆 轟隆隆 熊熊大火

3、 道道深溝第一組：掙是個(gè)多音字，在這個(gè)詞語(yǔ)中讀“zhng”，它還有個(gè)讀音“zhèng ”，掙錢(qián)的掙。第二組： “冶”不是“治” 讀“y”。跟老師讀一讀。轟隆隆是個(gè)擬聲詞，后面的兩個(gè)“隆”應(yīng)讀輕聲。第三組：你能模仿這樣的詞語(yǔ)說(shuō)幾個(gè)嗎？（同學(xué)們的詞匯量真豐富。）、詞語(yǔ)我們會(huì)讀了，那到課文中你還認(rèn)識(shí)嗎？師：指名五位學(xué)生讀，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想，這篇課文講了個(gè)什么故事？生匯報(bào)師：說(shuō)得清楚明白，了不起。三、抓住“找”“煉”，感悟女?huà)z補(bǔ)天的辛苦和堅(jiān)持不懈的精神。（一）過(guò)渡：是啊，女?huà)z為了救人類(lèi)于水火中 ，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天。那課文哪幾段具體寫(xiě)女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程呢？快速默讀課文，找出相應(yīng)的段落。生：課文段，

4、寫(xiě)女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程。2、師：請(qǐng)同學(xué)們用心讀一讀這兩段，看看女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程是怎樣的？3、師：女?huà)z是怎么補(bǔ)天的？你能用上這些提示簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程。課件出示：女?huà)z為了補(bǔ)天她先_，接著_，最后_。 指名說(shuō) （二）過(guò)渡：是的，女?huà)z為了補(bǔ)天，她必須先生：找五彩石。師板書(shū)：找1、那女?huà)z是怎么找五彩石的？請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，到課文中細(xì)細(xì)地讀一讀，用直線劃出相關(guān)的句子。交流出示課件：她跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。

5、2、請(qǐng)大家再細(xì)細(xì)品讀這段話，你從中讀出了什么？生：我讀出了女?huà)z找五彩石很辛苦。師板書(shū)：辛苦3、師：你是從哪些詞語(yǔ)中讀出女?huà)z找石的辛苦？ （機(jī)動(dòng)）（1）到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。生：我是從“零零星星”這個(gè)詞語(yǔ)中，看出她找石頭很辛苦。師：說(shuō)說(shuō)你的理解。生：零零星星就是石頭東一塊西一塊。師：是啊，就好比天上的星星東一顆西一顆。這些石塊除了零零星星而且還是生：碎塊。師：你們見(jiàn)過(guò)破碎的石頭嗎？敢用手去摸嗎？生：見(jiàn)過(guò)，不敢摸，因?yàn)楹茕h利，手會(huì)割破。師：可是女?huà)z的手卻要在這些破碎的石塊中不停地翻找，這不就是用手去碰鋒利無(wú)比的兵器嗎？師用紅筆描“戈”。同學(xué)們，“戈”是古代一種鋒利的兵器。試想一下，女

6、媧的手在這些破碎的像兵器一樣鋒利的石塊中不斷的翻找，你仿佛看到了什么？生：我能感到女?huà)z肯定非常痛苦。生：我能感到女?huà)z非常的辛苦。生：我好像看到女?huà)z的手都流血了。師：你能試著讀出這樣的感受嗎？（我感覺(jué)到了女?huà)z的一點(diǎn)點(diǎn)辛苦，誰(shuí)能把女?huà)z的辛苦讀的更強(qiáng)烈一點(diǎn)呢？女?huà)z找的好辛苦啊。女?huà)z的手都流血了。女?huà)z的臉上露出了痛苦的表情。）過(guò)渡：同學(xué)們，你還從哪里讀出女?huà)z找石的辛苦？（2）她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。生：我從“幾天幾夜”這個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到她找了很長(zhǎng)時(shí)間。幾天幾夜是說(shuō)白天找夜里找。生：找啊找啊，也表示找的時(shí)間長(zhǎng)。

7、生：終于也表示找的時(shí)間長(zhǎng)，找的辛苦。師：是啊，女?huà)z不分晝夜地找，找的多辛苦啊。你能試著讀出她的辛苦嗎？生讀(她的眼睛都熬紅了。女?huà)z累得腰都直不起來(lái)了。我仿佛看到女?huà)z日夜不停地在找。)師：讓我們一起讀出女?huà)z的辛苦。生齊讀。過(guò)渡：除了讀出女?huà)z找石的辛苦，你還讀出了什么？（答不出來(lái)，適當(dāng)引導(dǎo)：找的這么辛苦，女?huà)z是不是不堅(jiān)持了？你是從哪里知道的？你從這兩個(gè)詞語(yǔ)中讀出了什么？堅(jiān)持）生：我還讀出了女?huà)z的堅(jiān)持不懈。師板書(shū)：堅(jiān)持。我是從“找啊找啊”和“終于”這兩個(gè)詞中體會(huì)到的。師：你能把女?huà)z的堅(jiān)持讀出來(lái)嗎？生讀（多么會(huì)堅(jiān)持的女?huà)z?。∨?huà)z一刻也沒(méi)有休息。為了人類(lèi)，再苦再累也不放棄。）師：讓我們一起讀出女?huà)z的堅(jiān)持

8、。生齊讀。師：是啊，女?huà)z不分晝夜地找，她還會(huì)到哪里去找呢？她還會(huì)經(jīng)歷哪些磨難呢？試著想一想，說(shuō)一說(shuō)。 課件出示： 女?huà)z找啊找啊，她找遍了_，她的腳 _，她的手_。終于在一眼清清的泉水中找到了。 指名說(shuō)。 小結(jié)：是啊，女?huà)z歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了五彩石。讓我們?cè)俅巫x一讀這段話，感受女?huà)z找石的辛苦和堅(jiān)持不懈。 生齊讀。 （三）過(guò)渡：同學(xué)們，找五彩石辛苦，煉（隨機(jī)板書(shū)：煉。）五彩石補(bǔ)天更不易。下面，請(qǐng)大家默讀課文第四段，圈出表示女?huà)z煉石補(bǔ)天的動(dòng)詞。1、交流課件出示：五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里，端到天

9、邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。2、師：同學(xué)們，讓我們來(lái)看這個(gè)冶煉的“煉”字，（課件出示：煉。）你發(fā)現(xiàn)了什么？生：火字旁。師:：這個(gè)“火”在課文中指的是什么火？生：神火師：同學(xué)們，一塊“鋼鐵”冶煉成液體，大概需要2000度的高溫?？梢韵胂螅馨咽^煉成液體，這個(gè)神火的溫度肯定生：也很高。師：讓你們?cè)谶@高溫的神火旁邊呆一刻受的了嗎？敢不敢呆？生：受不了，不敢。師：可是女?huà)z卻要在高溫的神火旁呆上生：五天五夜。師：此時(shí)此刻，你仿佛看到了什么？又感受到了什么？生：我仿佛看到女?huà)z的皮膚都被烤焦了。生：女?huà)z痛苦地塊要暈倒了。生：女?huà)z痛苦到了極限。師：這么辛苦，他放棄了嗎？

10、生：沒(méi)有。師：是啊，雖然很辛苦，可女?huà)z還是堅(jiān)持煉了五天五夜把五彩石煉好了。師：誰(shuí)來(lái)讀出女?huà)z的辛苦和堅(jiān)持不懈？出示句子：五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。生讀（女?huà)z正在經(jīng)歷常人難以想象的折磨。女?huà)z痛苦到了極限。女?huà)z痛苦的幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。是啊，女?huà)z是多么的辛苦，又是多么的堅(jiān)持啊。）手指板書(shū)：辛苦、堅(jiān)持。師：同學(xué)們讓我們一起讀一讀，再次感受女?huà)z的辛苦和堅(jiān)持。生齊讀過(guò)渡：那你們想不想親眼看看女?huà)z是怎么煉石補(bǔ)天的？播放動(dòng)畫(huà)：師：同學(xué)們，看完之后，你有什么想說(shuō)的？生：女?huà)z真辛苦?。∩号?huà)z，你真神奇！真了不起！生：女?huà)z，你真?zhèn)ゴ?生：女?huà)z，你真是一個(gè)善良的人，勇敢的人。師隨機(jī)板書(shū):：了不起小結(jié)：同學(xué)們，為了救人類(lèi)于水火之中，為了人類(lèi)擁有快樂(lè)幸福的生活，女