精選小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)習(xí)題

1、.精選小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)習(xí)題精選小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)習(xí)題一、看拼音寫詞語(yǔ)10分gu l j p fn f zh chng g llu yn y sh jin pn sh l shui lo二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打6分踮din din起腳尖 夾ji ji絲玻璃 榨zh z 油苔蘚xin xin 潺潺chn chn 粘zhn nin在一起三、辨字組詞6分誡 釣 具 械 鉤 懼 洛 喻 疲 落 榆 廢 四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。5分 斷絲連 大喜過(guò) 與 不同 星羅棋 心 手巧 大顯身 望相助 繹不絕 不舍五、選詞填空。6分囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴201

2、9年最新的語(yǔ)文五年級(jí)期中試卷下學(xué)期：不知從什么時(shí)候開場(chǎng)，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過(guò)了。剛開場(chǎng)，我讀得 很快， ，大有不求甚解的味道。漸漸的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的 常常使我 。我開場(chǎng) 地閱讀，不知不覺(jué)中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開場(chǎng)，我的作文構(gòu)思就 ，落筆也 。六、默寫? 泊船瓜洲 ?4分泊 船 瓜 洲_ _ _七、日積月累6分1、悠悠天宇曠， 。2、_ ，下筆如有神。3、讀書有三到，_ 。4、世上無(wú)難事，_ 。5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，_ 。6、明月有情應(yīng)識(shí)我，_ 。八、我會(huì)讀課文片斷，答復(fù)以下問(wèn)題。12分父親說(shuō)：花生的好處很多，有一樣最可貴：它

3、的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō) 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用我說(shuō)：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。父親說(shuō)：對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。1、給體面換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)： 。1分2、給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2分3、畫線的句子中，花生的不好看是 指 。 很有用又是指 。它最可貴的地方是指 6分4、對(duì)人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，你是怎么理解的

4、?3分九、閱讀短文，答復(fù)下面問(wèn)題。15分后來(lái)，我方案舉辦一次大型時(shí)裝展，但在離展出只有十三天的時(shí)候，縫紉rn rn姑娘們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥b b下，跑光了。這回該從哪兒找到一條出路呢?看來(lái)，我的時(shí)裝展不得不推延了不然，就只有展出未縫成的衣服了。對(duì)呀!我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣 的時(shí)裝展呢?時(shí)裝展如期開幕。這真是一個(gè)與y y眾不同的展覽會(huì)有的衣服沒(méi)有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。 我們展出的時(shí)裝不是成衣， 從中仍然可以看出這些時(shí)裝縫成后的顏色和式 試樣。這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來(lái)訂貨的人絡(luò)繹不絕。1、劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或字。4分2、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2分3、文中第二自然段中的破折號(hào)的作用是 。3分A、用于聲音延長(zhǎng)的擬聲詞后面;B、用于行文中解釋說(shuō)明的部分;C、用于話題突然轉(zhuǎn)變。4、我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢?改成陳述句，3分5、由原來(lái)的開不成時(shí)裝展到時(shí)裝展獲得成功，你想到了什么?3分十、作文任選一題30分1、我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的考慮。請(qǐng)你以 的啟示為題，寫一篇作文，400字以上。2