小班科學(xué)教案：動(dòng)物的花花衣小班動(dòng)物花花衣教案.doc

1、小班科學(xué)教案：動(dòng)物的花花衣小班動(dòng)物花花衣教案小班孩子易受外部事物及自己的情緒的影響。他們的有意注意水平低下，只有那些形象鮮明、具體生動(dòng)、才易于記住。WTTWTT整理了以下內(nèi)容“小班科學(xué)教案：動(dòng)物的花花衣”，供大家參考！小班科學(xué)教案：動(dòng)物的花花衣設(shè)計(jì)意圖：我們正在進(jìn)行“動(dòng)物的花花衣”主題活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)動(dòng)物朋友時(shí)因?yàn)橛幸恍﹦?dòng)物的花紋比較相似，在辨認(rèn)時(shí)常常會(huì)混淆，孩子一時(shí)難以說(shuō)清楚，于是設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)科學(xué)課。我在活動(dòng)中，選擇了形象生動(dòng)的動(dòng)物形象，并創(chuàng)設(shè)了易于孩子融入的環(huán)境，能使孩子在強(qiáng)烈的背景渲染下，融入情景之中，在看看、說(shuō)說(shuō)、找找、過(guò)程中，達(dá)成目標(biāo)。活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)動(dòng)物皮毛花紋的不同

2、。2、能激發(fā)幼兒親近動(dòng)物喜歡動(dòng)物的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：ppt動(dòng)物的圖片、幼兒用書(shū)重點(diǎn)：了解常見(jiàn)動(dòng)物的皮毛花紋。難點(diǎn)：區(qū)分各種動(dòng)物皮毛花紋的不同。活動(dòng)過(guò)程：一、出示動(dòng)物圖片，創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)幼兒興趣。師：動(dòng)物王國(guó)要選美大賽了，小動(dòng)物們都想來(lái)參加，那你們來(lái)當(dāng)評(píng)委選一選誰(shuí)的花衣服最漂亮？師：你們看看都有哪些小動(dòng)物來(lái)參加了？二、出示奶牛、斑馬、老虎、長(zhǎng)頸鹿、圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的花紋、顏色，并說(shuō)出動(dòng)物花紋、顏色有哪些不同。師：這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)？師：這個(gè)小動(dòng)物的花衣服是什么顏色？師：這個(gè)小動(dòng)物的花紋是什么形狀的？師：小動(dòng)物的花衣服是斑點(diǎn)還是條紋？師：那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的花衣服是不是一樣的呢，那你認(rèn)為哪個(gè)

3、動(dòng)物可以成為今天的冠軍呢？三、出示幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒觀察，讓幼兒猜測(cè)動(dòng)物并熟悉動(dòng)物的花紋。師：看一看，書(shū)里面都藏了哪些小動(dòng)物，你可以通過(guò)小動(dòng)物的花紋說(shuō)出它到底是誰(shuí)么？四、教師總結(jié)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小動(dòng)物的名字。師：看看你們猜對(duì)了么，找出藏在書(shū)里的小動(dòng)物了么！活動(dòng)反思：幼兒在開(kāi)始看動(dòng)物圖片的時(shí)候，能夠說(shuō)出動(dòng)物皮毛的顏色，但是不能準(zhǔn)確的說(shuō)出動(dòng)物花衣服的花紋形狀，所有我進(jìn)行引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，是長(zhǎng)條狀或是圓形斑點(diǎn)，之后的動(dòng)物圖片中也有之前出示過(guò)的相同的花紋形狀，幼兒就能基本說(shuō)出來(lái)了，幼兒用書(shū)分發(fā)給每個(gè)幼兒，讓他們自己尋找探尋藏在里面的小動(dòng)物是誰(shuí)，因?yàn)橹暗膱D片沒(méi)有出現(xiàn)豹子，所有在豹子的時(shí)候部分幼兒會(huì)認(rèn)為那是長(zhǎng)頸鹿，所有在最后總結(jié)的時(shí)候我又向幼兒介紹了豹子