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文檔簡介

1、幼兒園小班美術教案秋天的果子 摘果子教案【教學目標】1、嘗試用棉簽選用鮮艷的色彩在輪廓線內來回涂色，表現(xiàn)秋天不同的水果。2、樂于參加棉簽畫活動，并從中體會到成功的樂趣?！窘虒W重點】嘗試用棉簽在輪廓線內來回涂色?！窘虒W難點】會選用鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果?！窘虒W準備】1、神奇的果園背景圖和剪好的各種水果(蘋果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT課件;音樂：郊游、海頓小夜曲、森林狂想曲;音效哭聲。2、切好的食物水果一盤。3、紅、黃、綠的顏料;盒子、棉簽、抹布等?！窘虒W過程】一、以情景導入，激發(fā)幼兒興趣。1、音樂伴奏下，師幼以戶外郊游的形式來到果園。2、參觀果園，鞏固對秋天里各種水果的認識。3

2、、探尋哭聲，出示神奇的果園，引導幼兒幫助小猴。二、出示材料，探索講解操作方法。1、教師以情景化的語言介紹今天的作畫材料。2、請幼兒探索如何操作，并請個別幼兒上來演示。3、教師小結并用材料進行即興演示，引導幼兒發(fā)現(xiàn)繪畫方式和要點，引導幼兒空手模仿。4、個別幼兒上來操作，教師指導并提醒幼兒注意事項。三、幼兒作畫，教師巡回指導。1、引導幼兒安慰小猴，激發(fā)幼兒作畫意愿。2、教師提出操作要求。3、幼兒自由作畫，教師巡回指導。(1)幼兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。(2)教師提醒幼兒在輪廓線內來回涂色，注意涂滿,保持畫面的整潔。(3)教師用積極的語言進行鼓勵和評價，表揚認真涂色的幼兒。(4)對有困難的幼兒及時提供幫助。四、神奇的果樹園。1、作品展覽。引導幼兒陸續(xù)將完成的作品進行展示。2、作品評價。幼兒互相介紹作品和以小猴的口吻評畫的方式進行交流，感受成功的快樂。3、去班級分享小猴贈送的水果，在情景中結束活動。教案設計頻

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