八年級(jí)語文臺(tái)階2

1、臺(tái)臺(tái) 階階李森祥李森祥作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介： 李森祥李森祥(1956一一 )：衢州人。：衢州人。1975年入伍，年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。1986年煙雨樓雜志發(fā)表處女作半個(gè)年煙雨樓雜志發(fā)表處女作半個(gè)月亮爬上來后迅速成長(zhǎng)。近年來發(fā)表小月亮爬上來后迅速成長(zhǎng)。近年來發(fā)表小說頗多。說頗多。 李森祥的小說以農(nóng)村、軍營(yíng)兩大生活為李森祥的小說以農(nóng)村、軍營(yíng)兩大生活為主要題材，塑造出一系列生動(dòng)的普通人主要題材，塑造出一系列生動(dòng)的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。涎（涎（ ）水）水

2、 揩（揩（ ）硌）硌( )( ) 尷尬（尷尬（ ） 凹凼（凹凼（ ） 籌（籌（ ）劃）劃 摻（摻（ ）黏（黏（ ）性）性 唿嗒（唿嗒（ ） 躥（躥（ ）上）上 撬（撬（ ） 上上 胯（胯（ ）骨）骨 茬（茬（ ）門檻（門檻（ ） 晌（晌（ ）午）午xinkiggn go dngchucnninh dacunqiokuchknshng揩：揩：尷尬：尷尬：煩躁：煩躁：微不足道：微不足道：大庭廣眾：大庭廣眾：擦、抹擦、抹神色、態(tài)度不自然。神色、態(tài)度不自然。煩悶、急躁。煩悶、急躁。非常渺小，不值一提。非常渺小，不值一提。人很多的公眾場(chǎng)合。人很多的公眾場(chǎng)合。整體把握整體把握 1、父親為什么要造一棟有高臺(tái)

3、階的新屋？、父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？ 2、父親怎樣造起一棟有高臺(tái)階的新屋？、父親怎樣造起一棟有高臺(tái)階的新屋？ 3、新屋造好了，父親怎么樣了？、新屋造好了，父親怎么樣了？ “臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高?！备赣H渴望父親渴望受人尊重。受人尊重。 他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，一磚他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，一磚一瓦的撿，一角錢一角錢的攢，終于蓋起了新屋。一瓦的撿，一角錢一角錢的攢，終于蓋起了新屋。 父親坐在新臺(tái)階上感到十分不自在，他衰老了，父親坐在新臺(tái)階上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。累垮了。 4、故事的敘述線索是什么？、故事的敘述線索是什么？ “文眼文眼

4、”是什么？是什么？臺(tái)階臺(tái)階臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。 研讀賞析研讀賞析 1、哪些情節(jié)最能表現(xiàn)父親的形象？、哪些情節(jié)最能表現(xiàn)父親的形象？父親的形象有什么特點(diǎn)？父親的形象有什么特點(diǎn)？ 立下造屋目標(biāo)，并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞動(dòng)立下造屋目標(biāo)，并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞動(dòng)建成新屋后的喜悅、局促、不自在建成新屋后的喜悅、局促、不自在建成新屋累垮身體，不服老建成新屋累垮身體，不服老勤勞、頑強(qiáng)勤勞、頑強(qiáng)淳樸、善良、謙卑淳樸、善良、謙卑 倔強(qiáng)倔強(qiáng)2、“父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺(tái)父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，階，那里栽著幾棵柳樹

5、，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。煙霧在父親頭上飄來飄去。”這一處描寫表現(xiàn)父這一處描寫表現(xiàn)父親什么樣的思想感情？為什么不作心理描寫？親什么樣的思想感情？為什么不作心理描寫？ 父親抽煙時(shí)專注地望著別人家高高的臺(tái)階，父親抽煙時(shí)專注地望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕，向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭(zhēng)他羨慕，向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人家羨慕。派，也叫人家羨慕。 小說用第一人稱寫，不允許寫別人的心理活動(dòng)，小說用第一人稱寫，不允許寫

6、別人的心理活動(dòng)，只能以動(dòng)作、表情表現(xiàn)思想（以形寫神）只能以動(dòng)作、表情表現(xiàn)思想（以形寫神） 3、作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用那么多筆墨？、作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用那么多筆墨？ 這篇小說題為“臺(tái)階”，先在老屋的臺(tái)階上做文章有多方面作用。1）寫三塊青石板的來歷，2）寫石板粗糙，3）寫“我”在臺(tái)階上跳上跳下，4）寫父親的腳板， 可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大，后面寫造新屋時(shí)托石板閃了腰，前后就形成對(duì)比。 可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。 表明那時(shí)年幼，而新屋造好，“我已長(zhǎng)大成人了”，說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩子能連跳三級(jí)，可見臺(tái)階低。寫父親在臺(tái)階的坐姿，又說明臺(tái)階低。寫出父親終年辛勞的

7、形象，也說明家庭的窮困。 4、為什么新屋的主體工程寫得簡(jiǎn)略，、為什么新屋的主體工程寫得簡(jiǎn)略，造臺(tái)階反而寫得詳細(xì)？造臺(tái)階反而寫得詳細(xì)？ 詳略是由中心而定的，題目是詳略是由中心而定的，題目是“臺(tái)階臺(tái)階”，所以主體工程可以略寫，造臺(tái)階則要詳寫所以主體工程可以略寫，造臺(tái)階則要詳寫。 5、為什么、為什么“回來時(shí)，一副若有所失的模樣回來時(shí)，一副若有所失的模樣”？這種心態(tài)怎么理解？這種心態(tài)怎么理解？ 父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能干活，就失去了這一了自己的價(jià)

8、值，一旦不能干活，就失去了這一切，所以感覺若有所失。切，所以感覺若有所失。比較背影和臺(tái)階在立意和選材上的異同之處。比較背影和臺(tái)階在立意和選材上的異同之處。 同：都是表現(xiàn)父親的文章，都是抓住生活中的同：都是表現(xiàn)父親的文章，都是抓住生活中的 細(xì)節(jié)，以小見大。細(xì)節(jié)，以小見大。 異：背影抓住異：背影抓住“背影背影”命題立意，組織材料，突命題立意，組織材料，突 出了父親的背影，突出了父愛，給人深刻的印象，出了父親的背影，突出了父愛，給人深刻的印象， 讓人強(qiáng)烈地感受父愛。讓人強(qiáng)烈地感受父愛。 臺(tái)階圍繞臺(tái)階圍繞“臺(tái)階臺(tái)階”命題立意，組織材料，建房命題立意，組織材料，建房 這個(gè)一般性的題材有了則重點(diǎn)，有了特色，突出這個(gè)一般性的題材有了則重點(diǎn)，有了特色，突出 了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出父親希望受人尊了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出父親希望受人尊 重的思想性格。重的思想性格。 美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出人類需要層次有五個(gè)：美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出人類需要層次有五個(gè)：生理需要、安全需要、愛的需要、尊重的需要、生理需要、安全需要、愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。自我實(shí)現(xiàn)的需要。 “臺(tái)階高，主人的地位就相應(yīng)的高”。這篇小說著眼于臺(tái)階，寫父親對(duì)臺(tái)階的要求，就